我曾是少女漫畫的主角

懷恩

在少女漫畫中，男女主角為了夢想一起努力，最終摘得甜蜜的果實。

幸運的是，我們都找到了自己的夢想，踏上了自己該走的路，我們都把拼搏的汗水灑在了青青校園，把青春無悔刻在了成長路上。

初二那年，少女漫畫開始在班里盛行。情竇初開的女生們在漫畫中品讀著不同的故事，感受著屬于那個年紀的悸動。我也不能免俗。

那個課間，我趴在桌子上，將漫畫放在桌洞里偷偷欣賞。自以為做得天衣無縫，可還是沒能逃過班主任的眼睛。我當時腦袋一抽，竟將漫畫塞進了同桌陳明的桌洞里。班主任來到我的座位前，攤開手掌，示意我交出漫畫。我漲紅著臉不敢說話，一邊擔心陳明出賣我，一邊又希望他能幫我藏住秘密。就在我跟班主任僵持著的時候，陳明突然將他桌洞里的那本漫畫書交到了班主任手上，然后用他一貫隨意的語氣說道：“老班，別問她要了，漫畫在我這呢，這是我買的。”

“你一個男生也看這種漫畫？”班主任拿著漫畫書，看看粉嫩又唯美的封面，用詫異的眼神打量著陳明。

除了班主任，更加不可思議的人還有我，因為陳明不但沒有出賣我，反而還替我背鍋，擔下了所有。我們倆其實并不是好朋友，他這一撥操作是為了什么呢？

“男生怎么不能看了，男生也可以有少女心??！”陳明對班主任嬉皮笑臉道。

“我把你調到第一排，是讓你好好學習的，不是來帶壞班級紀律的！”班主任被陳明的態度徹底激怒了，邊說邊拿出教鞭，一揚手，狠狠抽在了陳明的手掌上，手掌瞬間紅了一片。

陳明一聲不吭，表面上還是一副無所謂的樣子。只有身為同桌的我，發現了他因咬緊后槽牙而微微鼓起的臉頰。這一教鞭不僅打在陳明手上，仿佛也抽在了我的身上，讓我的臉上和心里都火辣辣地疼。

下課后，陳明被班主任調到了最后一排，還被罰寫3000字的檢查。

晚上放學，我因為與陳明是一個值日小組的，所以留下來一起打掃衛生。我用余光瞥見他正背對著我拖地，哽在喉間的一句“對不起”和“謝謝你”，卻始終說不出口。

“欸！”正在我猶豫之際，陳明率先打破了沉默，“我替你背了黑鍋，你要怎么感謝我??？”

“你想要我怎么感謝你啊？”我怯怯地說。

“這3000字的檢查，你幫我寫了吧。然后這一個月的作業，借我抄抄?！?/p>

“我可以寫檢查，這事本來也是我的錯?？沙鳂I不行！我可以輔導你寫作業，你有任何問題都可以問我！”

我們約好每個周日去圖書館見面，我輔導他寫作業。

從那個周末開始，我改掉了睡懶覺的習慣，推掉了朋友們逛街的邀約，周六一大早就起來寫作業，因為我要保證自己周六這天寫完作業，并弄懂所有的題目，這樣才有底氣在周日輔導陳明寫作業。

周日，我跟陳明坐在圖書館的同一張桌子前學習。偶爾陳明向我提問，我則把我會的所有解法都教給他。我偏頭看著陳明答題，余光偷偷掃過他明朗的側臉：他清澈的眼睛里似有一條星河閃動，微皺的眉頭上寫滿了認真，一呼一吸之間散發著陽剛的荷爾蒙。我不自覺地回想起陳明替我攬下所有的那一幕，突然覺得他就像一個英雄，將弱小的我護在身后，自己直面風暴。一瞬間，陳明的形象在我心中高大了起來。

在少女漫畫中，男女主角為了夢想一起努力，最終摘得甜蜜的果實；我也開始期待著，是不是自己跟陳明也可以有漫畫中那樣的發展。于是我對待作業更加上心，并且也想著讓對學習無感的陳明同樣愛上學習，讓我們以后可以擁有相交的成長軌跡。

可不知是我的輔導方法有問題，還是陳明不用心，他的成績始終沒有起色，對待作業也越來越漫不經心，期待中的故事情節并沒有發展下去，我們僅僅在圖書館約見了4次，便沒了下文。

陳明加入了校隊，決定走體育生這條路。每個晨讀和下午最后一節課，我都會看到他在操場上跑了一圈又一圈，有時甚至跑到腿抽筋。我在心里暗暗為他加油，可又不免有些失落，因為陳明這一選擇，讓本來就交流不多的我們更是成為了兩個世界的人。

一年以后，我如愿考上了市重點高中，而陳明以體育生的身份，也進了一所不錯的學校。后來聽曾經的同學說，陳明代表學校出去比賽，為學校獲得了榮譽。我聽罷不禁為他感到高興。雖然有些遺憾，我們的故事無疾而終，并沒有書寫出少女漫畫的幸福結局，但幸運的是，我們都找到了自己的夢想，踏上了自己該走的路，我們都把拼搏的汗水灑在了青青校園，把青春無悔刻在了成長路上。