賴彥宇
從屈平踽踽獨行,到驃騎將軍飲馬瀚海;從林覺民絕筆而別,到而今共產黨人的錚錚誓言……當歷史的青卷展開,一個個故事千載而下碰撞出新時代。我們從他人的故事中汲取力量,也必將落筆,去喊出青年的聲音。我愿聆聽時代好故事,也敢言,讓時代聽見我們的故事。
聽,他人的故事,借來一抹光亮照透胸膛。
聆聽他人故事,讓自己在身陷困頓時,找一盞霧中的燈可以照破迷茫,窺見天光,從而在落筆時逐光而行。觀抗日戰爭中那一幕幕英雄人物,我們覺今之不易而奮起;讀《莊子》“等生死,齊萬物”,我們觀天地而知人生。人需要一種寄托,既寄托他人之偉大,又何嘗不是自我精神力量的根源?
可當他人的故事占據了我們的全部,當寄托成了《齊物論》中的影子,我不禁反思“何其無特操與”?我們之所以一直需要他人的故事,是因為我們需要不斷確認自己的位置,而確認的根源是因為缺失。我們總喜歡用別人的故事來填充,而害怕去創造自己的故事。
朱光潛說:“此時,此地,此身。”他人不是“藥”,你自己才是“藥”。我們從他人故事中汲取力量,但也應知:世間諸多問題并不能靠內心灌輸“粉紅泡泡”來解決,生命不應是讀出來的,而應是寫出來的。
寫,我們的故事。
聆聽,繼而創作。日夜潮起潮落,歲月云卷云舒,誰說我們必被命運的平凡所拘,無法創造我們自己的故事?構想十載,一日萬字,其貌不揚的左太沖以勤補拙,最終厚積薄發;帶著滿腔愛與熱情,歷遍黃沙拍打,樊錦詩終換來敦煌文明的回眸;前半生出入社交名利場,后半生纏綿病榻,普魯斯特用筆尖記錄漫長歲月,寫就《追憶似水年華》……我承認,故事的落筆從無容易,但我相信,人的力量從不認輸!
創作,并不是我行我素,而應向讀者而行。正如某作家認為“寫作時心里要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲”。我們的讀者是時代,亦是往后每個青年。如果無法點亮傾聽者的內心,無法對得起時代與國家的厚望,這樣的故事又如何稱得上是好故事?
一段好的故事,有聆聽者,亦有創作者。做他人故事的傾聽者,不是自灌雞湯,而是為自己的故事汲取靈感與能量;做自己故事的創作者,不是我行我素,而是懷著“讀者意識”,點亮每一位傾聽者的心靈。
有一種故事,用鮮血寫就,幾多慷慨,幾多悲壯;有一種未來,用生命鑄成,幾多豪邁,幾多輝煌。時代畫卷展開,它在等待誰去落筆?時代浪潮與個人理想相互激蕩,請你執筆,去寫你的故事,我們的故事,青年的故事!
評點
文章從“聆聽者”與“創作者”兩個角度落筆,闡述青年不僅要聆聽他人故事汲取力量,更要立足時代創作自己的故事。思路清晰,論證層層遞近,具有一定思辯性。開篇描寫似引領著讀者在心靈的原野上漫步,用詞簡達,娓娓細說,清婉可喜。行文間引用了多個名人名言以及事例,真實不虛,內容充實,筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。結尾處氣勢磅礴,富有力量,令人回味。整體上,是一篇較為不錯的作品。
(指導老師:許玭/編輯:關曉星)