職業院校開展龍獅運動的可行性研究

陶志超，高麗潔

（1. 上海科技管理學校，上海 200433；2. 深圳元平特殊教育學校，廣東 深圳 518112）

1 職業院校開展龍獅運動的價值

龍獅運動作為中華民族傳統運動項目之一，具有悠久的歷史，是中華民族燦爛文化中亮麗的花朵，深受人們的喜愛。龍獅運動歷經千年的傳承、創新和發揚，形成了具有濃厚民族特色的龍獅文化。它不僅代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族的符號象征，也充分展示了中華民族團結協作、蓬勃向上、自強不息的精神風貌。

職業院校是培養實踐能力強、具有良好職業道德技能人才的基地。在職業院校開展龍獅運動，不僅能夠培養職業院校學生的體育意識和運動習慣，還能提高其體育核心素養，幫助其樹立健康意識，養成良好的生活方式，使職業院校學生在運動能力、健康行為和體育品德等核心素養方面得到全面發展。同時，龍獅運動對落實職業院校立德樹人的根本任務和培養工匠精神具有重要意義，對落實職業院校學生的全面發展，培養職業院校學生愛國主義教育、民族情感的教育目標具有促進作用。職業院校開展龍獅運動也不斷為職業教育注入新鮮活力和精神動力，對構建和諧校園、培養社會需求和具有良好職業道德的技能人才具有重要意義。

2 職業院校龍獅運動開展的現狀

目前龍獅運動在職業院校未得到充分重視，相對來說開展較少。即便在開展龍獅運動的職業院校中，也存在諸多問題，如教學模式單一、枯燥無味、課時數量太少；龍獅運動教師數量嚴重不足、教師專業基礎薄弱；龍獅課程普遍存在缺乏課時及器材嚴重不足等問題；而領導不夠重視、經費投入不足等因素也影響了龍獅運動在職業院校的開展，上述這些問題都已成為龍獅運動在職業院校開展的制約因素。

3 職業院校開展龍獅運動的意義

3.1 有利于培養職業院校學生的愛國主義精神

愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿于國民教育和精神文明建設的全過程。在職業院校開展龍獅運動，不僅為職業院校學生送上中華優秀傳統文化的盛宴和精神享受，而且使職業院校學生在接受中華優秀傳統文化精神熏陶的同時，把優秀的文化理念在潛移默化中滲入職業院校學生的內心，從而增強其民族認同感，加深愛國主義情懷。

3.2 有利于提高職業院校學生人文素養

近年來，隨著國家對職業教育的重新認識和重視，我國職業教育發展步入前所未有的好時代。但職業院校與普通院校相比，仍存在職業院校學生人文素養不高、發展后勁不足的現象。未來社會需要的不僅僅是技能型人才，更需要具有健全思想、創新思維、較高文化素質的綜合性人才。因此，加強當前職業院校學生人文素養的培養已經成為一種必然，也是當前職業教育迫切需要關注的一個重要問題。

眾所周知，學校是文化傳播和文化創造的重要陣地，是堅定學生文化自信的前沿，而龍獅運動有著非常強的民族文化特征。在職業院校開展龍獅運動，能夠挖掘龍獅文化，使職業院校學生充分吸收龍獅文化中所蘊含的自強不息、團結奮進、樂觀向上等精神能量，發揮其在堅定文化自信育人過程中的作用，有效增強職業院校學生的文化自信，著力提升職業院校學生的實踐能力和社會責任感。職業院校利用好龍獅運動這個媒介，能夠培養職業院校學生可持續發展的能力，逐步提升職業院校學生的人文素養，同時營造濃厚的校園文化氛圍，引導職業院校學生更全面、更深入地認識龍獅文化，增強職業院校學生對龍獅運動項目的傳承和保護意識，不斷激發職業院校學生的愛國主義熱情。學校培養的不是一批技術高超的“機器人”或“工具人”，而是技能與品格兼優的全面發展的人。

3.3 有利于職業院校學生構建和諧人際關系

建立和諧的人際關系，需要落實到具體的交往實踐中，若僅停留在思辨之中、足不出戶是很難奏效的。交往實踐能夠有效進行需要尋找相應的平臺，在活動參與及其任務完成的過程中，人與人之間不可避免地要交往互動，彼此之間增進了解、建立友誼。龍獅運動是一項集體運動項目，是需要學生之間互相配合的運動。龍獅運動需要不同分工的人員共同合作才能進行。然而，每個職業院校學生都是不同的社會個體，擁有不同的性格和待人處世的思維方式。因此，在訓練中，隊員之間的相互交流、分工配合能夠有效地提高人際交往和相互溝通的能力。在龍獅練習時，想要完成龍獅運動的一些表演動作，隊員之間需要相互配合。在龍獅運動訓練或比賽過程中，隊員之間的商量、協調及需要改變的地方，都能使隊員自我激勵和相互激勵，情緒的控制能力也能得到較大提升。在這個過程中，隊員之間需要學會尊重他人、接納他人，學會贊美他人、鼓勵他人、理解他人，從而建立良好的人際關系。因此，龍獅運動是職業院校學生和諧人際關系教育的重要途徑。

3.4 有利于培養職業院校學生的工匠精神

工匠精神是追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神。職業院校可以通過開展多途徑、多形式的活動積極弘揚工匠精神，其中，開展龍獅活動便是“工匠精神”進校園的有力載體。通過開展龍獅運動，培養職業院校學生不斷創新、精益求精的意識，是培養“工匠精神”的有效途徑，對職業院校學生“工匠精神”素質的養成和提升具有啟發、激勵和強化等積極作用。從某種意義上說，龍獅運動精神所倡導的“團結協作、不畏困難、追求卓越、鍥而不舍”等與工匠精神的內涵相吻合。

3.5 有利于提高職業院校學生的心理素質

職業院校學生在龍獅運動參賽或表演過程中，經常會遇到各種小失誤，導致比賽或表演不成功，這時職業院校學生的心里會難以接受，甚至自責。這就需要學生有意識地接受日常的失敗，忍受挫折，這種挫折教育有利于增強學生的心理承受能力，能產生潛移默化的教育力，促使學生不斷正確認識自我，培養學生自我調控和承受挫折的能力，以及健全的人格和良好的個性心理品質。職業院校階段正是職業院校學生思想觀念、個人志向的轉型期，龍獅運動的開展將使職業院校學生逐步形成穩定的個性心理品質，這對學生將來步入社會，處理事務、解決問題起到一定的促進作用，能使他們以積極的心態認識生活，從而更加地熱愛生活。

4 龍獅運動的發展路徑

4.1 積極發揮第一課堂主渠道作用

課堂教學是教學中最基礎的、最直接的，也是最廣泛的一種教學方式。一方面，職業院校可以專門開設龍獅運動的相關課程，如開設民族傳統體育選修課舞龍舞獅等，在傳授龍獅文化的同時寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中，引導職業院校學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教師在傳授龍獅文化時，將龍獅文化引入教學，有效挖掘龍獅文化中蘊含的教育意義，增強課堂的活力和感染力。另一方面，職業院校可以引用有關龍獅運動的歷史事件，結合電影短片的形式，增強職業院校學生對民族傳統文化的凝聚力，提高文化修養，引起職業院校學生熱愛民族傳統文化及家國情懷的情感共鳴。弘揚和傳承龍獅文化，推進龍獅運動進校園，使課堂成為龍獅運動開展的重要陣地。

4.2 挖掘龍獅文化內涵，改進龍獅運動技術

龍獅運動的表演性、競技性、觀賞娛樂性不僅為職業院校學生提供了技能展示平臺，而且可以愉悅職業院校學生心情，充分調動其學習積極性，提高學習效果，培養職業院校學生的愛國精神和文化自信。龍獅課程內容的設置應以龍獅文化內涵建設、運動技術傳承與創新為重點，涵蓋龍獅運動訓練與競賽、套路編排、鼓樂伴奏、審美禮儀、表演與欣賞、裁判知識等。根據職業院校學生的水平階段和性別差異因材施教，并教授不同的鍛煉內容，使龍獅運動在職業院校學生中更易普及開來。除此之外，需要改變傳統枯燥的教學方式，充分調動職業院校學生參與龍獅運動的積極性，使職業院校學生真正喜歡龍獅運動，領會龍獅運動的魅力。

4.3 提高認識，重視第二課堂的作用

龍獅運動充分把握學校重要活動及傳統節日的契機，賦予活動和傳統節日更寬廣的教育功能。例如，在開學典禮、畢業典禮、端午節、春節等節日中，上演和展示形式多樣、內容豐富的龍獅文化，使職業院校學生樂于參與其中。這在很大程度上推動了龍獅文化的傳承與發展，使職業院校學生深刻理解龍獅文化所蘊含的文化價值標準和文化底蘊。同時，學校通過開展一系列的第二課堂活動，加強龍獅文化教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，展現中華優秀傳統文化的無窮魅力和時代風采，使職業院校學生更加深入地理解龍獅文化的思想精華和時代價值，使其真正喜歡龍獅運動，進而參與到龍獅運動中來。

4.4 打造龍獅文化品牌，讓龍獅運動在職業院校生根發芽

職業院校龍獅文化傳播應整合資源，打造品牌效應，加大宣傳力度加強龍獅文化交流，使龍獅運動成為學校的品牌，成為學校對外交流宣傳的一張名片。學校選拔一部分身體素質較好，愛龍獅運動的學生組成業余龍獅運動訓練隊，聘請教練進行科學合理的訓練。經過系統訓練后，參與校級以上的龍獅運動比賽，培養學生團結協作和拼搏進取的精神，激發職業院校學生的運動熱情，拓展校級之間的龍獅文化交流平臺，豐富校園體育文化生活。

另外，學校可以倡導由職業院校學生自主組成的龍獅運動社團進行訓練表演，既可以培養學生的組織與管理能力，又可以開發學生的創新能力，如自主創新龍獅運動套路、訓練方法及表演方式，這有利于增強學生的創新意識，拓展他們自主訓練表演的能力和興趣，創立校園龍獅文化品牌。綜上所述，通過整合資源，依托學校平臺，打造別具一格的學校特色，就能實現龍獅運動在職業院校蓬勃開展的新途徑。

4.5 以賽促學，推動龍獅運動開展

通過參加各級各類的龍獅比賽，搭建交流平臺，以達到以賽促教、以賽促學、以賽促訓、以賽促培、以賽促改、以賽促建、以賽強身的目的，同時還能起到“傳承民族體育、弘揚龍獅精神”的教育作用。同時，學校可在中國傳統節日期間組織職業院校學生觀看龍獅運動表演，感受其魅力，事半功倍地使在校師生了解和接受龍獅文化，進而積極地參與學校的龍獅運動。

5 結語

總之，龍獅運動不僅有很高的藝術欣賞價值，而且還能鍛煉人的身體和意志，弘揚民族精神，激勵練習者積極向上、團結奮進。在職業院校中龍獅運動具有良好的推廣價值。筆者認為，龍獅運動在職業院校的開展有著重要意義，職業院校應責無旁貸地推進龍獅運動 的發展，傳播龍獅文化，使龍獅運動發揚光大。