政校企聯合發力 打造市域產教聯合體

□本刊編輯部

產教融合是現代職業教育的基本特征和最大優勢，也是改革的難點與重點。近年來，在各級政府推動以及院校和社會積極參與下，產教融合在促進職業院校轉變傳統辦學觀念和模式，主動面向、融入、服務和引領地方經濟社會發展方面發揮了重要作用，但同時依然存在一定短板，如融合的范圍窄、程度低、形式單一、穩定性差等。為此，中辦、國辦印發了《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，提出建設政府、企業、學校、科研機構等多方參與的市域產教聯合體建設任務。

前不久，北京市6 所中職學校、5 所高職院校、4 所普通本科學校、10 個政府部門、65 家企業、5 所科研機構、4 個其他行業組織，共同組成一個產教聯合體——中關村科技園區產教聯合體。隨著中關村科技園區產教聯合體、北京市都市型現代農業產教聯合體等11 個聯合體名單公布，一場旨在推動形成同市場需求相適應、同產業結構相匹配的現代職業教育結構和區域布局，有效解決產業轉型升級對技術技能人才迫切需要的改革拉開了帷幕。

為此，本刊特邀了職業教育研究領域的專家進行了系統解讀，并邀在市域產教聯合體中分別承擔不同職責的院校、園區、企業從不同視角談談他們圍繞確保高質量服務技能人才培養及產業轉型升級，采取了哪些具體措施和計劃？