□ 吳玉霞

舞劇《紅樓夢》劇照
江蘇大劇院原創(chuàng)“青春版”民族歌舞劇《紅樓夢》在尊重小說原著的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代劇的特點(diǎn)進(jìn)行大膽創(chuàng)新,取得了不俗的藝術(shù)成就,帶給觀眾一種獨(dú)特的審美感受。
舞劇《紅樓夢》充分利用舞臺分場換景的優(yōu)勢,巧妙地采用化繁為簡、去次留精的創(chuàng)作原則,創(chuàng)作者摒棄人物間紛繁復(fù)雜的關(guān)系及日常瑣細(xì)的情節(jié),在保留原著經(jīng)典段落的基礎(chǔ)上,將《紅樓夢》這部鴻篇巨制小說分成既相關(guān)聯(lián)、又能獨(dú)立呈現(xiàn)的十二場戲:《入府》《幻 境》《含 酸》《省 親》《游 園》《葬 花》《元 宵》《丟 玉》《沖 喜》《團(tuán)圓》《花葬》《歸彼大荒》。舞劇去除了復(fù)雜的社會矛盾、家庭矛盾,以“愛情”主題來結(jié)構(gòu)整部舞劇,按照小說《紅樓夢》寶黛釵三人相遇、相識、相知、相愛、幻滅的發(fā)展流程進(jìn)行線性敘事,不僅符合了原著小說《紅樓夢》的敘事順序,使得《紅樓夢》小說忠實(shí)愛好者更加容易接受,而且通過刪除小說中與愛情無關(guān)的細(xì)枝末節(jié),使得整部劇完整而緊湊。如《入府》這場戲,就充分運(yùn)用舞美、道具、化妝等舞臺造型手段,將《紅樓夢》中賈府的繁華鼎盛、生活情況以及主要人物交代清楚。緊接著,通過《幻境》這場戲?qū)Α凹t樓十二釵”進(jìn)行了初步交代。再通過《含酸》這場戲?qū)汍焘O感情的發(fā)展進(jìn)行惟妙惟肖地呈現(xiàn)。然后通過后續(xù)幾場戲?qū)⒄麄€(gè)故事完整呈現(xiàn)。

舞劇《紅樓夢》劇照
在小說《紅樓夢》中,曹雪芹的描寫非常細(xì)致和生活化,但舞劇《紅樓夢》卻充分運(yùn)用舞臺表演、舞美、燈光等造型手段,直觀地將最主要的情節(jié)進(jìn)行呈現(xiàn),每一部戲之間互相勾連、有機(jī)統(tǒng)一,共同將原著《紅樓夢》的故事呈現(xiàn)了出來,巧妙實(shí)現(xiàn)了小說與舞臺藝術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,便于舞臺呈現(xiàn)。既可根據(jù)表演的需要完整呈現(xiàn)出整部舞劇十二場戲,又可獨(dú)立表演其中的幾場或者某些片段,為表演展示提供了廣闊的空間,有利于觀眾理解接受,強(qiáng)化了藝術(shù)創(chuàng)作與觀眾接受的雙向共鳴,為中華優(yōu)秀經(jīng)典有效傳播提供了一種新的創(chuàng)作思路。
與同期上演的舞蹈詩劇《只此青綠》“沉浸式”賞畫的大制作不同,《紅樓夢》雖然是一部大型舞劇,但其舞臺設(shè)計(jì)、服裝、化妝、道具等卻非常簡潔,舞臺美術(shù)效果也以簡約的中國式審美意境取勝。如《入府》這場戲中,就充分利用了帷幕、屏風(fēng)、花轎等小道具在舞臺上的表意作用。這種極簡的舞臺設(shè)計(jì)完全符合戲劇藝術(shù)“綜合性”“虛擬性”和“程式化”的特點(diǎn),注重了舞臺表現(xiàn)中“虛”與“實(shí)”、“實(shí)景”與“寫意”、“程式”與“變化”之間的關(guān)系,注重了在戲劇表演中主客體雙向建構(gòu)的關(guān)系。《入府》這場戲是該劇的開端,在敘事中既需要交代清楚《紅樓夢》中各色人物和環(huán)境關(guān)系,又需要展現(xiàn)出賈府這個(gè)鐘鳴鼎食之家的奢華。在有限的三維舞臺空間將人物、環(huán)境完全呈現(xiàn)是具有很大難度的,但舞劇《紅樓夢》卻秉承化繁為簡、以虛化實(shí)的創(chuàng)作原則,僅僅通過不同方位、組合的屏風(fēng)連續(xù)性移動及變位,就將賈府烈火烹油的盛況淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。演員在屏風(fēng)間來回穿梭,便將黛玉進(jìn)府之時(shí)賈府的隆重和熱鬧表現(xiàn)了出來。更重要的是,該劇能夠快速而層次分明地交代清楚賈府中的各色人物。所以說在《入府》這場戲中,舞臺設(shè)計(jì)盡管非常簡單,但卻能借助光影、音樂節(jié)奏、音響,以及人、物的位置變化等,將釵黛入府的情景展現(xiàn)得動靜相宜、跌宕起伏、錯(cuò)落有致,充分發(fā)揮了戲劇藝術(shù)中舞臺設(shè)計(jì)的藝術(shù)功效。
其次,舞劇《紅樓夢》在舞臺造型中,非常注重造型寫意與意境的營造。如在《幻境》一幕中,舞臺設(shè)計(jì)僅僅使用了白色帷幕與干冰,卻營造出了“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的虛無縹緲之境,在這種煙霧繚繞的仙境中,身著白紗的太虛幻境仙子們依次入場,并紛紛進(jìn)入白色的紗帳之中,小說《紅樓夢》中描繪的“太虛幻境”的美妙意境便被充分營造了出來,“紅樓十二金釵”的人生遭際,仿如夢幻泡影般在這虛無縹緲的環(huán)境中顯露,既呈現(xiàn)出一種浪漫而富有深意的藝術(shù)情境,也為后面《團(tuán)圓》這場戲埋下了伏筆。
此外,舞劇《紅樓夢》在舞臺設(shè)計(jì)中,通過光影等手段,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。如在《葬花》這場戲中,將墨竹畫投射在紗幔之上,在清風(fēng)的吹拂下,營造出一種凄冷、高潔的氛圍,將黛玉遺世獨(dú)立、孤寂冷清的性格彰顯了出來。在黛玉葬花時(shí),寶黛面前繽紛落地的花瓣,既增加了舞臺造型的觀賞性,又暗示出生命易老、紅顏易逝的破碎之美,是對人與花生命意識的一種連通,更是寶黛心意相通、感情升華的詩意呈現(xiàn)。
除了舞臺設(shè)計(jì)別具匠心之外,舞劇《紅樓夢》的服裝也簡潔而富有意蘊(yùn),力求將中國傳統(tǒng)服飾之美與現(xiàn)代藝術(shù)意蘊(yùn)巧妙結(jié)合,使得簡潔的服裝不僅具有藝術(shù)之美,而且富含深意。其中最典型的就是《省親》這場戲中的服裝造型:所有人物都穿著由特殊材料“搭建”的“華袞”或“官服”,莊嚴(yán)僵硬地在舞臺上緩緩前進(jìn),演員們面部木然的表情,機(jī)械夸張的肢體動作隱喻在皇權(quán)高壓下人性的異化、人情的喪失。元春雖然是高貴的“賢德妃”,但在這種生存環(huán)境下,她也必須恪守皇家森嚴(yán)禮儀,謹(jǐn)小慎微地、了無生趣地生活,這也暗示出元春精神和心靈的痛苦。進(jìn)入賈府,這些身著“華袞”或“官服”的,唯唯諾諾、卑躬屈膝的宦官們,卻搖身一變,趾高氣揚(yáng)地在舞臺上邁步前行。在此處,特殊材質(zhì)的服裝成為一種塑造人物形象,揭示人物社會身份的重要工具。與此相對的是,當(dāng)元春進(jìn)入大觀園,見到自家的親人,脫下“華袞”時(shí),立即還原本真,變成一個(gè)嬌態(tài)靈動、生動鮮活、溫暖親切的“賈府女兒”形象。由此可見,《省親》這場戲中的服裝是極具深意的,也是具有符號化特征的,“華袞”“官服”成了“權(quán)勢”“提線木偶”“枷鎖”的符號,元春和宦官們穿上這些“華袞”“官服”,立即就成了皇權(quán)統(tǒng)治下失去靈魂、沒有生機(jī)活力的傀儡,只有當(dāng)他們脫下“華袞”,他們才可能成為有生機(jī)的“人”。《省親》這場戲暗示了元春富貴顯赫的生活下所隱藏的空虛與悲涼,元春的悲劇命運(yùn)得到了淋漓盡致地展現(xiàn)。
除了《省親》之外,《沖喜》這場戲中的服裝也很有深意。在舞臺漫天紅色中,身著紅色喜服的侍從在移步中突然甩出一段“白水袖”,紅喜服與白水袖不僅帶給觀眾強(qiáng)烈的色彩視覺沖擊,而且富含深意。一方面隱喻了寶玉、寶釵大婚,黛玉淚盡而逝的悲涼,另一方面也暗指了寶玉、寶釵的大婚之喜中隱藏的悲劇。
舞劇《紅樓夢》中服裝造型和舞臺設(shè)計(jì)不僅使整部劇富有意境美,還豐富升華了舞劇的藝術(shù)表達(dá),在塑造人物形象、表達(dá)主題、深刻演繹原著豐厚文化內(nèi)涵等方面發(fā)揮了多重作用,有效實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代審美傳達(dá)。
中國傳統(tǒng)繪畫非常注重畫面構(gòu)圖的神韻美,舞劇《紅樓夢》中的很多舞臺造型構(gòu)圖也吸收了這種中國傳統(tǒng)繪畫的精髓,將一場場動態(tài)的舞劇表演呈現(xiàn)得猶如一幅幅構(gòu)圖別致、造型精美的國畫,傳遞出一種氣韻生動、流光溢彩的神韻。劇中,主創(chuàng)者特別注重舞臺造型的光影、色彩、構(gòu)圖比例的協(xié)調(diào)性,通過燈光、色彩、服飾、人物動作等手段,力求使每一生活場景都充滿生活的意趣,呈現(xiàn)出的每一場景都猶如一幅幅生動的畫卷。如《入府》章節(jié),在黛玉進(jìn)賈府之時(shí),通過燈光照出黛玉乘坐的小轎的剪影,人物形象不甚清晰,卻別有韻致。黛玉進(jìn)府后,賈母與兒孫、丫鬟團(tuán)聚生活的場景溫馨而生動,每一個(gè)演員的動作神態(tài)、服飾裝束都各具特色,在明亮溫暖燈光的照映下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀之猶如《韓熙載夜宴圖》一般生動。當(dāng)賈母的座椅拉近觀眾時(shí),賈母和大家互相打趣調(diào)笑的情景更加清晰,畫面構(gòu)圖更加生動鮮活,美好而富有意趣。可以說,《紅樓夢》的畫面構(gòu)圖深得中國傳統(tǒng)藝術(shù)“不著一字、盡得風(fēng)流”之妙。
舞劇還通過演員的表演構(gòu)造出一幅幅生動的仕女圖。如《葬花》中,黛玉獨(dú)自在花林中葬花,她身姿曼妙,舞步輕盈,與古畫《黛玉葬花圖》描繪的一般無二。而寶黛的雙人舞,兩人情意繾綣,每一個(gè)動作都水乳相融,美妙絕倫,猶如一幅幅美妙的圖畫。此外,舞劇還特別突出演員的身形體表,以此來構(gòu)造出紅樓女子的身形美、氣韻美和氣度美,如《元宵》中十二金釵并排坐下表演舞蹈的場景,此場景多次出現(xiàn),不僅展現(xiàn)了動態(tài)的舞蹈之美,十二釵的身形儀態(tài)之美也凸顯得淋漓盡致,給觀眾呈現(xiàn)出一幅風(fēng)姿絕美、各具情韻、美妙生動的仕女圖。
總之,舞劇《紅樓夢》通過表演、舞美、服裝、燈光等綜合手段,使得劇中每一場景、每一畫面都美妙而富含深意,深得中國古畫寧靜傳神、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)之妙。
自改革開放以來,名著《紅樓夢》已先后六次被舞劇編導(dǎo)搬上舞臺,較之前幾個(gè)版本的同名舞劇而言,江蘇大劇院“青春版”民族舞劇《紅樓夢》在劇情設(shè)計(jì)、舞臺表現(xiàn)方式等方面進(jìn)行了不少創(chuàng)新,藝術(shù)化地將經(jīng)典名著《紅樓夢》在舞臺上生動呈現(xiàn),既尊重原著又大膽改編,既繼承了中華優(yōu)秀的美學(xué)風(fēng)格,又通過音樂、燈光等融入了現(xiàn)代的表達(dá),在敘事、造型、寫意等方面給觀眾帶來別樣的審美感受。

舞劇《紅樓夢》劇照
但是,小說《紅樓夢》畢竟是一部思想精深、內(nèi)蘊(yùn)豐富的經(jīng)典,一部舞劇不可能完全展現(xiàn)出這部經(jīng)典的內(nèi)蘊(yùn)和精髓,舞劇《紅樓夢》在人物形象的塑造、寶黛愛情的發(fā)展等方面表現(xiàn)得還不夠。筆者認(rèn)為,通過《含酸》這場戲來表現(xiàn)寶黛釵的愛情發(fā)展并不完全符合小說的原意。按原著來說,寶黛愛情是有一個(gè)前提基礎(chǔ)的,那就是“木石前盟”,而這在舞劇中沒有任何表現(xiàn)。此外,寶黛的愛情有一個(gè)萌芽、試探、升華的過程,舞劇《紅樓夢》中卻僅靠《含酸》這一場戲進(jìn)行呈現(xiàn),略顯單薄。雖然在舞劇中不可能將寶黛愛情發(fā)展的過程細(xì)致地呈現(xiàn),但寶黛愛情啟蒙、升華的關(guān)鍵情節(jié)點(diǎn)“共讀西廂”的部分完全缺失,這就使得寶黛“知己摯愛”動人心魄的震撼力被消減。相反,《含酸》這場戲強(qiáng)化了寶黛釵三人之間爭風(fēng)吃醋的細(xì)節(jié),這其實(shí)是一種誤讀,可以說是拉低了寶黛愛情的格調(diào),也降低了寶黛釵三位主要人物形象的復(fù)雜性、立體性和多元性,使得人物形象的審美價(jià)值和時(shí)代意義降低。
其次,《花葬》這場戲雖然運(yùn)用了非常現(xiàn)代化的表現(xiàn)方式來展現(xiàn)原著《紅樓夢》中女子悲劇命運(yùn)的主題,強(qiáng)化了對封建制度的控訴。但筆者認(rèn)為,這一場戲與整部舞劇的整體風(fēng)格不協(xié)調(diào),破壞了舞劇《紅樓夢》情景交融、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的古典詩意審美風(fēng)格,顯得過于突兀。
此外,舞劇《紅樓夢》由于受到舞臺表演、時(shí)空的限制,對某些人物形象的塑造不夠深入,無法將原著《紅樓夢》人物形象的獨(dú)特魅力全面展現(xiàn),甚至出現(xiàn)了偏離。舞劇《紅樓夢》中改編最不成功的人物當(dāng)數(shù)劉姥姥。在原著《紅樓夢》中,劉姥姥是曹雪芹在中國文學(xué)史上創(chuàng)造的一位獨(dú)具魅力、個(gè)性鮮明的人物典型。她深諳世事,精明而又狡黠,卻又具有下層勞動人民知恩圖報(bào)的高貴品質(zhì)。通過這一人物形象,可以真切體會到曹雪芹對勞動人民的那種心酸、敬仰的情感。但舞劇《紅樓夢》卻用一個(gè)男演員來演劉姥姥,雖然形象得到突出,但卻將劉姥姥塑造成了戲劇中的“丑角”,這種刻畫方式流于表面,略顯膚淺,缺少了震撼人心的藝術(shù)魅力。
舞劇《紅樓夢》在尊重原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新,充分運(yùn)用戲劇藝術(shù)綜合性的優(yōu)勢,在敘事、表演、舞美、燈光、服裝以及音樂等方面進(jìn)行了精心的創(chuàng)作,使得這部舞劇無論是在主題表達(dá)、人物形象塑造、舞臺呈現(xiàn)等多方面都表現(xiàn)不俗,贏得了觀眾一致好評,堪稱佳作。雖然在某些故事情節(jié)、人物形象的改編方面還存在一些爭議,但瑕不掩瑜,整體說來,舞劇《紅樓夢》在致敬經(jīng)典、演繹經(jīng)典方面還是有自己獨(dú)特的創(chuàng)新,也取得了突出的成就,產(chǎn)生了廣泛的社會影響,對于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了積極的探索與嘗試,值得廣大文藝工作者學(xué)習(xí)借鑒。