三上第七單元：我有一個想法

特邀審題老師：林海麗（一級教師，溫州市文成縣實驗小學）

特邀點評老師：朱雅芳（高級教師，衢州市實驗學校教育集團悅溪校區）

審題要點分析

生活中有很多需要改進的問題，如果同學們能積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。那么，怎樣才能把這類文章寫得更精彩呢？

一、留心觀察，精心取材

我有一個想法。你的想法從哪里來？哪些想法值得寫？這是你首先需要思考的問題。從教材的兩個事例中得知：哪里有不良現象，哪里就有想法；哪里可以更美好，哪里就有金點子。圍繞生活中你觀察到的不良現象或者不足之處，選擇最能引起人們關注的、最有意義的事情，作為本次習作的素材。

二、觀點明確，敘述清楚

寫的時候，如何把這種現象和你的想法寫清楚呢？可以從教材所給的兩個事例入手，學習其中的寫作手法：發現現象（問題）—舉例說明—表達想法。

1.發現現象（問題）。用一兩句話把關注到的現象或者問題說清楚。

2.舉例說明。發現的現象（問題）有什么不良或不足之處，要通過一兩個具體的事例來證明自己的觀點，注意要把事例中人物的語言、動作或者神態等寫具體，這樣所舉事例會顯得更加生動可感，也會更有說服力。

3.表達想法。針對以上現象（問題）提出合理改進的方法和建議，注意分點羅列，清楚地提出自己的想法，讓人一目了然。

三、用語恰當，亮點突出

本次習作的要求是把自己的想法記錄下來，所以它在語言表達上更注重條理清晰，銜接自然，給別人提意見時，盡量用商量、和善的語氣。

文章的標題可適當選擇當下的熱門詞匯，如“和‘低頭族說拜拜” “電視，愛你有商量”等，可使你的標題更亮眼。

文章的首尾要呼應，開頭反映的現象和問題到結尾處要歸納看法，點明主題，發出呼吁。這樣，才能使文章結構完整、緊湊。