劉啟恒
指導老師 林彩虹
假期里,我和媽媽一起走進社區參加志愿者美化活動。我們來到一個高層小區,這里有綠茵茵的草坪、功能齊全的健身器材、規范有序的停車位。“生活在這樣新建的小區,一定很舒適。”我想。
很快,我們來到一幢26層的高樓前,剛準備踏進一樓電梯間,七八輛電動車就像攔路虎似的擋在樓道中間。“瞧瞧,又停這兒了!”媽媽嘆了口氣,無奈地推著其中一輛電動車往樓前空地上走。
“喂!這是我的車子,別動!”只聽樓道里傳來一位大嬸的喊聲。“大姐,電動車停在樓道里,不僅影響大家通行,而且萬一有什么緊急情況,這可是一個巨大的安全隱患啊……”媽媽解釋著。“我可管不了那么多,我停這里方便又曬不到太陽。再說,待會兒我還要充電呢。”
“大姐,這是我剛剛看到的一篇新聞報道,您瞧瞧!”媽媽掏出手機,“看,電動車停樓道,萬一起火多可怕啊!”大嬸不情愿地瞥了幾眼,可看著看著,神色漸漸凝重起來。看完后,她深深地嘆了口氣說:“唉,我也是沒辦法啊。你瞧,外面的太陽火辣辣的。”“您要是擔心電動車被曬,我給您推到前面停車棚里。”媽媽微笑著說道。“行吧,我自己騎過去。”說著,大嬸插上車鑰匙,啟動電動車向外面的車棚騎去。媽媽長長地舒了一口氣,又走向另一輛電動車。
看著樓道間一輛又一輛電動車,看著媽媽挨家挨戶敲門勸說的身影,此時的我有個強烈的想法:我想建議小區物業,在每幢樓前修建停放電動車的車棚,并在每個車棚里配備公用的電動車充電樁;樓道里張貼一些禁止停放電動車的溫馨提示標語,讓大家抬頭就能看到;小區公告欄里要向大家宣傳樓道停放電動車、自行車的危害。我想,只有停好“安全車”,充上“放心電”,大家的生命安全得到保障,小區居民的幸福指數才算真正提高。
【朱老師的話】
小作者在和媽媽一起進社區參加志愿者活動中,發現了當下小區普遍存在亂停電動車的現象,進而思考,并站在小區居民的角度提出解決方案。小作者觀察細致,文筆細膩,人物的語言、動作、神態描寫得非常生動,尤其是問題呈現方式,從一開始目之所及小區生活的“舒適感”,到發現問題存在的危害性,最后希望居民“幸福指數”真正提高,徐徐展開,有理有據,能夠喚起更多的讀者思考,共同尋找解決方式。