六上第七單元：我的拿手好戲

特邀審題老師：計(jì)秀紅（高級(jí)教師，溫州大學(xué)附屬茶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：林海麗（一級(jí)教師，溫州市文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

本單元的課文給同學(xué)們留下深刻印象的是什么？是伯牙的琴聲還是戴嵩的畫(huà)？他們都有自己擅長(zhǎng)的技能，在某一領(lǐng)域有絕活。像這樣能給人帶來(lái)成就感、自豪感的絕活也叫“拿手好戲”。如果老師想要選一名同學(xué)參加象棋比賽，大家會(huì)選誰(shuí)？如果老師想要選一名同學(xué)參加百米賽跑，大家又會(huì)選誰(shuí)？對(duì)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)都有“拿手好戲”。今天同學(xué)們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)“我的拿手好戲”，和大家分享一下吧！

一、鏈接生活，選擇材料

要想寫(xiě)自己的“拿手好戲”，可以從以下幾個(gè)方面選擇自己最拿手的技能，體現(xiàn)本單元“藝術(shù)之美”的主題。下圖僅供參考，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇材料。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。沒(méi)有一個(gè)榮耀時(shí)刻是輕易取得的。任何一種技能都需要通過(guò)勤學(xué)苦練，你的“拿手好戲”又是怎樣練成的？在學(xué)習(xí)或訓(xùn)練的過(guò)程中，又有哪些有趣、難忘的故事可以跟大家分享呢？

二、列出提綱，理清順序

選擇材料后，別忙著寫(xiě)，先學(xué)習(xí)《三招挑西瓜》的習(xí)作提綱，根據(jù)自己的“拿手好戲”列出自己的習(xí)作提綱，明確寫(xiě)作的主要內(nèi)容，哪些內(nèi)容先寫(xiě)，哪些內(nèi)容后寫(xiě)，并給文章取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

三、明確重點(diǎn)，詳略得當(dāng)

通過(guò)列提綱，同學(xué)們明確了習(xí)作內(nèi)容。這篇習(xí)作，“拿手好戲”練成的過(guò)程以及與之相關(guān)的趣事是重點(diǎn)。如何突出重點(diǎn)，同學(xué)們可以捕捉細(xì)節(jié)，寫(xiě)好場(chǎng)面：細(xì)致描寫(xiě)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作，借周圍人的神態(tài)、語(yǔ)言側(cè)面烘托，寫(xiě)出關(guān)鍵時(shí)刻有趣、驚險(xiǎn)、驚嘆、自豪的氣氛。也可以捕捉內(nèi)心，寫(xiě)好情感：借助自己不同時(shí)刻的內(nèi)心活動(dòng)，表達(dá)自己的不同心情，以情感變化突出故事的曲折變化。

四、自我評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

好文章是改出來(lái)的。寫(xiě)完作文可以自評(píng)，多讀幾次，檢查語(yǔ)句是否通順、重點(diǎn)是否突出。再對(duì)照如下評(píng)價(jià)表與同學(xué)互評(píng)，并提出修改意見(jiàn)。

同學(xué)之間相互交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升寫(xiě)作能力。只要你堅(jiān)持寫(xiě)作文，不斷地修改作文，那么寫(xiě)作文也能成為你的“拿手好戲”。