中小學思政課教師隊伍建設的區域實踐

○唐山市豐南區教育局 郝連興

思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。辦好思政課關鍵在思政課教師。新形勢下，思政課教師已由過去的一般學科教師轉變為德育首席教師，承擔著給學生心靈埋下真善美的種子的神圣職責。2019年10 月，教育部等五部門印發的《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》提出，通過一系列政策舉措，切實配齊建強師資隊伍，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良、名師輩出的中小學思政課教師隊伍，凸顯了加強中小學思政課教師隊伍建設的緊迫性，引起了各地教育行政部門的重視。近年來，豐南區教育局貫徹落實習近平總書記關于思政課改革創新的重要論述以及相關文件精神，開展中小學思政課教師隊伍的現狀、成長需求的實證調研，針對中小學思政課教師教學勝任力有待提升、中小學思政課教師培訓落實不到位等問題，探尋中小學思政課教師的培養路徑，充分發揮中小學思政課教師的積極性、主動性，取得了較好的實踐成效。

重視引進師資，配齊教師數量

搶抓時機，在校園招聘中優選中小學思政課教師。豐南區教育局按照“招聘數量與自然減員數量大體相當”的標準，健全區級監督指導、區級組織實施的人才引進長效機制，將校園招聘作為中小學思政課教師隊伍建設的突破口。校園招聘面向全國重點高校應屆畢業生，尤其突出對思想政治教育、馬克思主義理論等學科人才的引進，以提高中小學思政課教師隊伍的質量。全區每年招聘的中小學思政課教師人數一般占招聘中小學教師總人數的3%以上，提高了全區中小學思政課教師的學歷層次。

順勢而為，在社會招聘中留住中小學思政課教師。在社會招聘中，豐南區教育局以推動城鄉師資隊伍均衡發展為出發點，加快補充中小學思政課教師數量。一是社會招聘按照“定鄉鎮、定學校、定學科”的原則進行，嚴把師德關、業務關。截至目前，全區農村學校中有近50%的思政課教師是健全人才引進長效機制以來引進的新教師。二是對定向招聘的中小學思政課教師，實施三年不得調離定向學校、五年不得調離農村學校的約束機制。三是在招聘農村學校思政課教師時，對應屆高校畢業生不再限制本地戶籍。據統計，每年招聘的非豐南籍思政課教師占社會招聘總人數的30%左右。

強化機制保障，營造成長環境

完善黨組領導中小學思政課教師隊伍建設的機制。堅持黨的全面領導是做好教育工作的根本保證。一方面，豐南區教育局黨組成立了“紅燭先鋒”思政課教師隊伍領導小組，將推動中小學思政課教師隊伍建設作為做好新時代意識形態工作的重要抓手。該小組按照每學期一次的頻率研究思政工作，明確年度思政工作重點任務，確保中小學思政課教師隊伍建設有抓手、有步驟、有成效。另一方面，豐南區教育局黨組構建中小學思政課教師監測體系，每月聽取一次各校思政課教師成長匯報，每季度召開一次思政課程建設分析研判會議，每學期開展一次中小學思政課教師工作考核，確保中小學思政課教師隊伍高質量發展。

健全中小學思政課教師校外實踐機制。中小學思政課教師作為幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要引領者，其言行影響學生的行為。基于此，豐南區教育局聚焦思政課教學實際需求，與區域內企事業單位、黨政機關進行對接，挖掘區域思政育人資源，打造鄉村學校少年宮、新時代文明實踐教育分中心等思政課實踐教學基地，以保證中小學思政課教師開展社會實踐活動的空間。在校外實踐過程中，中小學思政課教師發揮教學特長，依托真實的場景，向學生講述黨史故事，鍛煉了自身的教學能力。

加強專業培訓，激發奮進力量

注重師德培訓。高尚師德是教師育德能力發展的關鍵。因此，開展師德培訓就顯得尤為重要。豐南區教育局秉持“全員參與，全程滲透”的理念，建立中小學思政課教師師德培訓檔案，記錄其成長歷程。同時，邀請王敏勤、陶繼新等教育專家，通過“樹高尚師德，做幸福教師”系列講座、師德典型宣講報告會等形式，引導中小學思政課教師學習教育政策、職業道德規范等。通過參加師德培訓，參訓教師強化了師德規范意識，完善了道德人格，體會到了職業幸福感。

實施中小學教師思政課理論教育輪訓。近年來，豐南區委教育工委、豐南區教育局依托豐南區委黨校的優質教育資源，對中小學思政課教師進行集中培訓，確保全員參加輪訓。例如，2023 年8 月，豐南區委教育工委、豐南區教育局委托豐南區委黨校開設“惠豐講壇——習近平新時代中國特色社會主義思想”專題培訓班。各中小學負責推薦本校思政課教師參加這一培訓，并保障本校教師培訓工作順利開展。這一培訓要持續開展三年，將實現全區中小學思政課教師輪訓全覆蓋。

開展專業知識培訓。一名合格的中小學思政課教師除了要學習馬克思主義基本原理之外，還要學習涉及法學、黨史等方面的內容，以便提升其辯證思維能力。基于此，豐南區教育局依托綜合信息智慧教育云平臺，利用“區片+校內”“直播+錄播”等方式開展專業知識培訓。例如，2023年4 月，根據中小學思政課教師急需加強時政知識儲備的實際情況，豐南區教育局特邀石家莊外國語學校教師阮銘武，結合中國特色社會主義鮮活實踐和時事熱點，依托綜合信息智慧教育云平臺，在線開展“實踐+時事”專題培訓。在參加培訓的過程中，參訓教師更新了教育理念，掌握了將中國特色社會主義鮮活實踐和時事熱點相結合的實用方法。

聚焦課堂教學，提升施教能力

思政課的主陣地在課堂。為了提升思政課的教學成效，一方面，豐南區教育局引導中小學思政課教師立足思政課程建設，不斷聚焦課堂教學，鼓勵其積極參加教育部一師一優課的評選、市級公開課展示活動等。同時，豐南區教育局要求各學校采取學科教研組教學研討、校際思政課堂相互開放等多種形式，提高中小學思政課教師的教學水平。另一方面，開展單元教學設計，改進課堂教學范式。為了幫助中小學思政課教師順利開展單元教學，豐南區教育局與當地移動公司合作，搭建了城域網資源管理平臺，開發了思政課單元教學設計與實施工具，為中小學思政課教師提供大單元教學模型，推動課堂教學方式的改革。