領悟經典語錄擁抱美好人生

□安 揚

電影《死亡詩社》一直被視作教育經典電影。故事發生在威爾頓學校，這是一所有著100 年歷史的貴族學校，該校始終堅持“傳統、榮譽、紀律和卓越”四大信條，并因此成為當地最好的中學。但該校氛圍沉悶，充斥陳腐的說教，讓剛入學的男生們倍感壓抑，私下里他們會篡改學校的校規，還稱這里為“地獄”。新學期，文學老師約翰·基汀的到來如同一陣春風，帶給了他們全新的感受……

這部電影里有很多關于教育的經典語錄，指向應該把孩子培育成什么樣的人。

經典語錄1：“同樣的發型，和你們一樣精力旺盛，和你們一樣不可一世，世界都在他們的掌握之中，他們認為注定要成就大事，和大多數的你們一樣，他們的雙眼充滿了希望，和你們一樣。他們是否虛度時光，到最后一無所成？抓緊時間，孩子們，讓你的生命超越凡俗。”

啟示：珍惜時間，活出生命精彩。

一些短視頻、網絡廣告宣揚“徹底躺平”“享樂至上”“早日退休”，很多孩子受此影響，覺得反正家長養得起自己，有學上就行，不如及時行樂，于是虛度光陰、沉迷娛樂、得過且過。殊不知，這樣不僅辜負了大好青春，喪失了應有的斗志，而且浪費了寶貴的教育資源，最終還養成了不良的社會習氣。

家長要教育孩子放下手機，打消不勞而獲的思想，珍惜寶貴的青春年華和稍縱即逝的時光，努力學習科學文化知識和生存技能。一些孩子晚上不睡、白天賴床，家長應該督促孩子放學后馬上做作業，并規定熄燈時間，如果孩子沒有在規定時間寫完作業，熄燈后就只能轉天早起寫了，讓孩子有時間觀念，不再邊玩邊學。家長可以在孩子即將期中、期末考試，或者將要參加重要活動時，為孩子設置“倒計時牌”，讓孩子每天早上自行翻牌，增加緊迫感和責任感，督促孩子合理規劃學習時間，有條不紊地安排日常生活。

經典語錄2：“我們讀詩、寫詩并不是因為它們好玩，而是因為我們是人類的一分子，而人類是充滿激情的。沒錯，醫學、法律、商業、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、美麗、浪漫，這些才是我們生活的意義。”

啟示：多讀詩歌，讓文學點亮生活。

因為考試作文里不允許寫詩歌，所以很多孩子對詩歌不是很重視，平時也只是滿足于背誦考試大綱里要求記誦的詩歌。詩歌是孩子最好的伙伴，幼兒時開始朗讀和背誦古詩，上學時開始接觸和學習現代詩歌，詩文化潤物細無聲地浸潤著孩子。詩歌中描寫的美麗景色、愛國情懷、思想境界也潛移默化地激勵著孩子，讓孩子從中汲取養分、培養情操、激勵自我。

家長可以根據孩子的年齡，指導和督促孩子朗讀、背誦古詩詞、現代詩歌，讓孩子理解詩中的意境和感情，并讓孩子用自己的話講述對詩歌的理解。家長還可以鼓勵孩子學習寫詩，讓孩子的審美素養得到提高，眼界更加開闊，文化修養得到提升，同時能鍛煉孩子的寫作能力，讓孩子寫出語言凝練、感情真摯、回味悠長的佳作。

經典語錄3：“每個人都有自己的步伐，重要的是找到自己的路，不要從眾。現在，我希望你們也找到自己的路。找到自己的步伐、步調，任何方向、任何東西都行，不管自負也好，愚蠢也好，什么都行。”

啟示：尋找自己的方向，按自己的步伐走下去。

一些孩子總是感到精神空虛、無所事事，在課余時間不知道該做什么。這樣的孩子容易受到外界影響，誤入歧途，辜負了家長的期待和老師的教育。究其原因，是因為孩子沒有明確自己的人生方向。

家長要引導孩子根據自己的興趣、愛好、特長選擇發展方向，在課余時間干自己喜歡的事，比如，畫畫、跳舞、打籃球等，既能讓孩子培養積極健康的興趣愛好，又能為孩子的未來注入動力、為成長賦能。孩子為自己選定的目標堅持不懈并努力奮斗，心中有信仰，腳下有力量，眼里有光芒，行動有方向。

經典語錄4：“一旦覺得自己懂得，就必須換一種角度來看。這可能顯得有些荒唐或者愚蠢，但必須試一下。同樣讀書的時候，不要只想作者怎么看，想想你自己怎么看。”

啟示：多角度思考，有自己的觀點。

一些孩子思維固化，凡事照本宣科，不愿意多動腦筋，只會照搬現成的答案，多一步都不愿意去思考。需要抉擇的時候，往往沒有自己的觀點和主見，只會人云亦云，離開了書本和標準答案就不知所措。

無論是日常學習還是為人處世，家長都要鼓勵孩子不拘泥于書本上的知識或標準答案，在掌握知識和要領之后跳出來，換一個思維，換一種角度，看看有沒有更好的答案和方法。家長還可以針對熱點時事新聞，讓孩子從正反兩方面辯證看待分析，讓孩子知道凡事沒有絕對，沒有一成不變的事，應該客觀看待事物，多角度地觀察，多方位地看待理解，不為自己的成長設限。在日常生活中，家長可以鼓勵孩子自己挑選想穿的鞋襪、自己決定發展哪個特長、自己考慮去哪里旅游，從每一件小事做起，培養孩子的獨立精神和自主態度。

經典語錄5：“梭羅說：‘大多數人都生活在平靜的絕望中’。別陷入這種境地，沖出來。別像老鼠逃跑似的，看看你的周圍，要敢于開拓自己的天地。”

啟示：勇敢出擊，勇于開拓。

一些家長總是擔心孩子有磕碰、出危險，總是習慣把孩子捧在手心里，過度保護孩子，讓孩子“隱形的翅膀”在無形中折損，長此以往，孩子的性格也會變得自卑、懦弱、膽小，為日后走向社會埋下隱患。

家長要鼓勵孩子走出家門，與同齡的孩子溝通、互動、交往。家長要鼓勵孩子干家務、去超市購物、網購學習用品，做好諸如此類力所能及的事。家長可以在旁邊給予指導和建議，但是要放手讓孩子自己去嘗試。家長帶孩子外出，也要讓孩子學著查好天氣情況、規劃出行路線、收拾并帶好所需物品等，讓孩子“當家做主”，增強自己的主人翁意識。家長要鼓勵孩子勇于出擊，勇于開拓，做一個獨立的人，這樣才能無畏地面對未來的挑戰。

這部電影留給家長的思考和啟示很多，希望家長們都能從中獲益，教育出更好的孩子，讓孩子擁有更好的人生。