倡議書

谷安芹

單元作文

文題速遞

在“環境保護月”活動中，你所在的班級將向全校師生發出倡議，倡導節約、低碳、環保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。

寫作指津

一、研讀習作提示，確定主題，明確寫作要求。

1.發出倡議時，要考慮倡議的對象，選用恰當的稱呼，如“親愛的同學們”“廣大的市民朋友們”等。

2.把倡議的背景放在全球大環境中，寫明倡議的目的、內容、要求，突出倡議的必要性與重要性。

二、回顧文本，學習倡議書的寫作技巧和方法。

葉圣陶先生提出：“知識不可以憑空獲得，習慣不可以憑空養成，一定有所憑借，那憑借就是國文教本。”通過研讀文本來學習寫作技巧與方法，對我們來說是一條必由之路。倡議書的寫作技巧與方法有以下幾點：

1.開篇寫明倡議的原因和目的。倡議書的發出貴在引起社會的廣泛響應，只有寫清原因，講明背景事實，明確倡議目的，人們才會理解和信服，才會積極地行動起來。

2.正文寫明倡議的具體內容。倡議的內容包括開展怎樣的活動、需要做哪些事情、具體要求是什么、倡議的意義和價值等，這些信息要清晰明確，讓人一目了然。

3.結尾要表明倡議的決心、愿景或提出某種建議，發出號召，以表達倡議者的誠意和決心。

4.最后要有落款。寫清單位名稱或個人姓名、日期。

三、歸納總結，拓展延伸，準備完成習作。

1.語言要簡潔，表達要得體。倡議書的措辭要貼切、有分寸感，既不強人所難，又要情感真摯，還要富有鼓動性，充滿號召力。

2.格式要正確，結構要嚴謹。標題居中，稱呼另起一行頂格寫，再另起一行空兩格寫正文，結尾獨立成段，落款在倡議書的右下方。全篇要條理清晰，層次分明，結構嚴謹，邏輯感強。

3.內容要具有說服力。力求讓讀者感受到倡議的正面影響和意義，并且能讓倡議對象積極地行動起來。

4.注重審查和修改。寫完倡議書后，應該認真審讀和修改，檢查語言是否準確、清晰、得體，邏輯是否嚴密，內容是否具有說服力和可行性。

習作展示

“節約用水，從你我做起”倡議書

趙一鳴

尊敬的老師、親愛的同學們：

水，是生命之源，是我們人類賴以生存的根本。因為有水，地球上才出現了生命；因為有水，人類的文明才能夠延續至今。

地球上的水資源很多，而其中絕大部分是不能被人類直接利用的咸水，我們可以飲用的淡水僅僅占全部水資源的2.6%，其中還有相當一部分屬于冰川，暫時無法被利用。可見，我們可以利用的水資源少之甚少。而如今，浪費水資源的現象卻時有發生。

為了保護水資源，我們向大家發出以下倡議：

一、積極學習有關節約用水的知識，了解水資源的珍貴，節約用水，保護水資源。

二、弘揚節約用水的理念。積極參與節約用水的實踐活動，并帶動周圍的人參與其中，可以利用網絡廣泛傳播節水知識或以發放宣傳單的方式影響更多的人。

三、節約用水，從你我做起，需要大家做到以下幾點：

1.用完水后，要及時關閉水龍頭，遇到沒有關緊的水龍頭要及時關閉。

2.廢水再次利用。例如：洗衣服的水可以沖廁所，淘米的水可以澆花，等等。

3.遇到浪費水的行為，要及時提醒他人，并要告知節約用水的重要性。

4.看到破損的水管要及時請人維修。

四、積極參與社區、學校舉辦的“節約用水”實踐活動。

也許我們的行動微不足道，但聚沙成塔，一點一滴的努力定能匯聚成磅礴的力量！讓我們攜起手來，從自身做起，從身邊的小事做起，踐行“節約用水”的理念，做一名節約用水的宣傳員和踐行者。為保護水資源，貢獻自己的一份力量！

××中學

×年×月×日

【山東鄒平市臺子初級中學八年級（1）班】

點評

小作者開篇點名節約用水的意義，引起了讀者的重視，突出了倡議的必要性與重要性。用語有分寸，既不強人所難，又熱情洋溢，體現了先意識、后行動的邏輯順序。結尾表達信心，發出號召。全文層次清晰，結構嚴謹，富有條理。

“保護環境我行動”倡議書

胡婧琪

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們生活在美麗的地球上。但是，隨著人類社會的發展，地球的環境遭到了嚴重的破壞。空氣污染、水污染、亂扔垃圾等問題十分嚴峻，使我們的生活受到了很大影響。

改善環境、保護環境，倡導節約、低碳、環保的生活方式，我們應該從自身做起。

一、我們要倡導節約。在日常生活中，要養成節約用水、節約用電的好習慣。例如：

1.洗手時不要一直開著水龍頭。

2.用完電器后要及時關掉電源。

二、我們要倡導低碳出行。汽車尾氣是空氣污染的主要原因之一，所以，我們應該盡量選擇低碳的出行方式。例如：

1.選擇步行，同時還可以鍛煉身體。

2.選擇自行車或共享單車。

3.選擇公共交通工具。

三、我們要倡導環保意識。養成垃圾分類的好習慣，將可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分開投放。同時，我們還可以參加一些環保活動，例如：

1.植樹造林。

2.參與垃圾清理活動，為環境保護貢獻自己的力量。

3.學習垃圾分類的相關知識，并運用在實際生活中。

保護環境是我們每個人的責任，我們要從小事做起，從自身做起。只有每個人都積極參與，才能讓我們生活的環境變得更加美好，讓我們生活的地球變得更加美麗。讓我們一起行動起來，倡導節約、低碳、環保的生活方式，為保護環境貢獻自己的一份力量吧！

××中學

×年×月×日

【山東鄒平市臺子初級中學八年級（1）班】

點評

小作者把保護環境放在了全球大背景下，引起了讀者的重視。然后從三個方面進行倡導，最后表明了自己的決心，發出了號召。全文層次分明，結構嚴謹，用語既有分寸，又不失熱情洋溢。