高考地理試題考查的必備知識

◇江蘇省高郵市第二中學 衡 月

一、必備知識的重要性

目前,高考試題主要考查核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識。高考地理試題也不例外,高考地理試題以核心價值為引領,以學科素養為導向,以關鍵能力為重點,以必備知識為基礎,為學生的全面發展和終身發展打下堅實的基礎。在“核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識”中必備知識是基礎,是發展關鍵能力、學科素養和核心價值的前提。也就是說,所有的關鍵能力、學科素養和核心價值的培養和發展都是以學科必備知識為基礎的。沒有必備知識,關鍵能力、學科素養和核心價值的培養和發展也就無從談起。

二、地理學科的必備知識

地理學強調空間性,從空間的角度研究地球表面的地理現象(或地理事物)及其與人類活動之間的關系。這就衍生出一連串的空間問題:地理現象或者地理事物在哪里?它的分布是什么樣子?它為什么會分布在那里?它是什么時候發生的?它產生了什么作用?怎么樣使它有利于自然環境和人類活動?這些問題就與地理學科的概念產生了對應關系:地理現象或者地理事物在哪里—地理位置,它的分布是什么樣子—地理特點,它為什么會分布在那里—地理成因,它是什么時候發生的—地理經過,它產生了什么作用—地理作用,怎么樣使它有利于自然環境和人類活動—人地關系。簡單來說,必備知識可以分為地理特征、地理過程和地理聯系三大類。地理位置和地理特點就屬于地理特征范疇,地理經過屬于地理過程范疇,地理成因、地理作用、人地關系屬于地理聯系范疇。

三、高考對地理必備知識的考查

高考地理試題通過新情境和靈活設問,考查學生對基礎知識的綜合理解和靈活運用,引導學生摒棄死記硬背和“機械”刷題,助力“雙減”政策落地落實。高考地理試題注重考查地理過程。地理過程是地理事象隨時間的推移而出現的動態變化過程。地理過程是地理事象沿時間軸的各個斷面連續發展變化的過程。地理過程類試題通過考生在完成“觀察描述某個地理事象的空間動態過程并歸納其規律,依據其規律推測地理空間過程的發展、變化”中的表現,能很好地評價考生的地理思維、地理必備知識、地理關鍵能力、地理學科素養等方面的差異。高考地理試題重點考查地理事象的形成和演化過程。例如,2023年高考全國文綜甲卷第6～8題,基于地中海北岸某區域水系演變歷史,考查斷層作用產生的河流重組過程與機理。2023年高考全國文綜甲卷第9～11題,要求學生解讀典型剖面,分析地形和水分條件對區域植被分異與演化過程的影響。2023年高考廣東地理卷第3～4題通過一次較強降水過程相關信息,綜合考查了考生對溫度、風速和水汽凝結變化過程的理解。

【例】(2023年高考全國文綜甲卷第8題)(文字材料略)。據水系變化推出,MN一線

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A.南部抬升,北部沉降 B.南部沉降,北部抬升

C.褶皺隆起 D.褶皺凹陷

解析:由圖中河流流向可知,該地地勢北高南低,湖泊④與上下游組成水系的流向是自北向南流。通過分析可知,水系重組前,MN一線南北的河流是連通的,而且河流流向為自北向南。水系重組后,MN一線河道因為斷流形成谷地,谷地南側有自北向南的河流發育。因此,我們可以推斷,水系重組前,MN一線北部地勢高,南部地勢低;水系重組后,MN一線北部地勢低,南部地勢高,故MN一線南部抬升,北部沉降。