沒什么養育難題，是理解解決不了的

一

從小學到初中，兒子的成績一直名列前茅，并順利進入當地一所最好的高中。眼看離高考越來越近，他的成績卻一步步下滑，我暗暗著急，但盡量給他一定的自由，避免嘮叨。一段時間后，他的成績沒有好轉，我內心的寬容一點點被消耗，開始變著法兒地督促他學習。

月考結束，兒子的成績下滑了。在所有學科中，他的數學分數最低，剛過及格線。那天晚自習結束，兒子一回來，我就迫不及待地問他：“我看了老師發的成績單，你數學怎么才考這么點兒分數？”兒子一聽我質問的口氣，臉上浮現出不悅，但還是回答了：“后面幾道大題不會做，可能做題太少了吧……”不等兒子說完，我就急了：“那你為什么不多做些題呢？你時間是怎么安排的？還有，你沒弄懂的地方，完全可以問老師呀。早跟你說過，上完新課，一定要把它吃透，后面的你才能跟得上……”兒子不耐煩地打斷我：“你能不能別說了！”我清了清嗓子，壓低聲音語重心長地說：“我并不是故意挑你的錯，但這數學成績實在太差，連續好幾次都這樣，你得好好找下原因。”兒子擺擺手，一副不愛聽的樣子，轉身回了自己房間。

兒子上初中時，由于上網課，我給他買了個手機。復課后，除了上學不能帶手機，其余時間，手機都由他自行保管。兒子成績一直很穩定，我就沒在意他玩手機。但現在，眼看他成績不斷下滑，我開始擔心起來，便以商量的口吻對他說：“假期里，你每天只玩一個小時手機，其余時間把它交給我保管吧。”兒子一口回絕：“我需要跟同學保持聯絡，還要在網上查找學習資料。”

收不回手機，我只好盯著兒子。只要看到兒子埋頭坐在書桌前，我就會在他身后觀察，看他到底在干什么。有一次，我看他半天沒抬頭，就悄悄走到他身后，只見他一手寫著作業，一手還拿著手機。我忍不住大聲訓斥他。兒子嚇了一跳，把手機往桌上一扔，站了起來，生氣地說：“沒看我在查資料嗎？”說完把我趕出了房間。從那以后，他寫作業時就把門反鎖上，不讓我進去。

二

期中考試成績出來后，兒子的數學依舊在全學科中墊底。那天晚上，兒子回來后明顯情緒低落，倒頭就睡，我忍住沒找他麻煩。凌晨兩點多，我上廁所經過他房間，瞥見里面還有亮光，便拿鑰匙輕輕地打開門，發現兒子正躺在床上看手機。我氣不打一處來——考這么差，還有心思玩手機！我實在壓不住怒火，呵斥他把手機交出來。兒子有些心虛，但仍然很倔強：“不交！”頓了一下又解釋道：“同學找我聊天，我馬上就睡。”我火冒三丈，上前去搶手機。結果他用被子把頭一蒙，連人帶手機都裹進了被子里，對我下了逐客令：“出去吧，我要睡覺了。”他現在個頭比我高出一大截，我硬搶還真搶不過他，只好撂下幾句狠話，怒氣沖沖地出了門。

第二天，我跟兒子班主任打了一通電話，說起對兒子成績的擔憂，想請班主任幫忙管管他玩手機的問題。那個周末，兒子返校時，說有家長投訴孩子半夜玩手機，班主任讓同學們把手機都帶去學校，由他暫時統一保管。我聽了心里一陣暗喜，終于有人能治兒子玩手機的毛病了。手機被班主任收走后，兒子假期也不愿窩在家里了，寫完作業就出去找同學打球或散步聊天。

一天晚上，兒子在外玩到十點還沒回家。我不放心，就下樓去找他。在他平時常走的那條街上，我瞥見他跟一個女孩從商店走出來，女孩手里提著零食。我趕緊躲在一邊，偷偷跟在他們后面，看兒子把女孩送到隔壁小區門口，才往家里走。到家后，我一通追問。兒子坦白自己跟那女孩交往兩個月了，原本也沒打算談戀愛，但女孩理解他，因此才跟她越走越近。

我一直認為自己很理解兒子，沒想到他竟說從別人那里感受到被理解，便略帶醋意地說：“我就不相信，她能比我們做父母的還理解你！”兒子冷笑：“你們從來就沒有理解過我！”

我心中不悅，要他舉個例子。兒子顯然不想繼續這個話題，擺擺手：“你自己去想吧。”說完就不再說話了。無奈，我只好結束這次談話。

三

那晚躺在床上，我心中五味雜陳，一直在想：我們究竟怎么不理解他了？以前，因為兒子成績不錯，我在他面前一直表現得對分數并不看重。可上高中以來，他成績下降，把我的內心徹底暴露了出來——我其實非常在意兒子的分數。回想這一年，兒子每次考差了，情緒都很低落，他的言語中也常有自責。我記得他曾喪氣地說，他可能真的不如別的同學聰明，因為他的思維跟不上人家。兒子已經產生了嚴重的自我懷疑，我對此卻視而不見，只對他該如何提高成績感到焦慮，卻沒有關注他的感受，更沒有坐下來聽聽他的心聲。我越是這樣，兒子越是感覺受挫，這應該就是他感受不到被理解的原因了。

我想起著名教育家陶行知先生說過的一句話，大意是，大人不要輕視孩子的感情，他寫字想要好評沒有得到，大人覺得沒關系，可對孩子來說，他會跟競爭總統落選一樣失意。

從之前的好成績下滑到現在的光景，這對兒子來說，是個不小的打擊。而我明明知道，從初中跨入高中，必須要有個過程才能夠完全適應，但我沒有去體諒他，更沒有給予他鼓勵。兒子說的對，作為父母，我的確沒有站在他的立場去理解他，只知道一味地用自己的方式去教育他，才導致今天的結果。

思考良久，我決定先調整自己的心態，既然兒子是在意自己成績的，我就大可不必用力管教，他的學習他做主，我只需放下指責，適時給予鼓勵，相信他能盡力做好。當我態度轉變后，兒子說話的語氣也溫和起來，臉色也不再冰冷了。

暑假里，我和老公特意請假陪兒子外出游玩散心。趁著單獨跟兒子在一起時，我試著提起他跟那女孩的事，兒子坦然地表態：“我和她都一致認為，現在以學習為主，其他的都是次要的。”我松了一口氣，連聲稱贊：“我贊同你們的決定，我就知道你是有想法的孩子。”

青春期的孩子，一腳跨向成年，一腳還留在兒童期，他們既想擺脫父母，內心卻又渴望父母給予更多的支持。孩子的青春期，對父母是個考驗，比起成績，保護他心理健康更加重要。在這個特殊的年齡段，父母尤其要給予孩子更多的理解和關愛，如此，才能幫孩子找到方向。

（資源支持：《現代家長》）

編輯|廖旖晨