高技能人才是一種融較高的專業知識水平、豐富的實際操作經驗和精湛的實踐動手能力于一身的復合型創新人才,其培養與成長,既是一項長期的艱苦細致的系統工程,又是一個痛苦的動態嬗變過程,絕不可能一蹴而就。聯系我省及西部地區實際,筆者認為應著力側重在以下幾方面開展工作。
要加大人才資源開發力度。要徹底轉變陳舊僵化的教育觀念,做到尋覓人才求賢若渴,發現人才如獲至寶,舉薦人才不拘一格,使用人才各盡其能。要善于在行業領先企業中發現動手能力突出的苗子,要敢于“下血本”重點予以關照,善于在經濟發達地區的企業中引進行業精英。對政治上靠得住、業務上過得硬、在某一領域或對某一項技術起引領作用者,大膽從政策上予以扶持。
要拓寬人才吸納聚集渠道。西部地區職業技術教育理念與辦學水平相對滯后是客觀存在的事實。所以,盡快更新督察評價觀念、建立切實可行的督導評估機制,制定并落實高層次人才培養與使用舉措,是擺在各級政府和職業教育機構及企業面前的緊迫任務。政府要千方百計做好頂層設計,加強對相關部門、企業和學校的監督指導,結合省情、地情,拓寬人才吸納聚集渠道,形成凹地;職業學校必須摒棄不合時宜的辦學理念,以教學實績弘揚“工匠精神”,真正辦出“職業”特色;單位是人才發揮作用的“用武之地”,要俯下身子為其創造條件、搭建平臺。
要落實人才培養使用政策。完善黨管人才新格局,堅持正確用人導向,完善人才流動機制,實現人才無障礙流通。完善人才培養機制,做到大中專院校與社會組織互惠互通。強化專業設置、優化層次布局、細化類型結構,消除盲點,打通堵點,用政策鼓勵人才脫穎而出。
要優化人才考核晉升機制。堅決破除“唯學歷、唯論文、唯帽子、唯職稱、唯獎項”等頑瘴痼疾,切實提高考核表彰的公正性和客觀性,真正將其作為貼心支持與選拔使用的重要依據。在各種證件的頒發中,堅持實事求是原則,監督檢查及評審機構要充分發揮自身作用,起到保駕護航的作用。
總之,高技能人才是支撐中國制造、中國創造的重要力量。加強高技能人才隊伍建設,對鞏固和發展工人階級的先進性,提振國家核心競爭力,提升科技創新能力,緩解就業結構性矛盾,推動中國式現代化高質量發展具有重要意義。
(作者單位:山丹縣職業技術教育中心)