作為高校教育工作者,弘揚教育家精神,首先要學習教育家的站位。要在宏闊的時代大潮中,以更高遠的站位把握高等教育發展大勢,以更寬廣的視野推進高等教育創新發展,以更主動的作為推動高等教育改革發展,始終胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”,堅定理想信念,毫不動搖堅持社會主義辦學方向。
弘揚教育家精神,就是要學習教育家的風范。要始終牢記立德樹人根本任務,注重“修身立德”,做潤己澤人的大先生;注重“言傳身教”,做啟智潤心的引路人;注重“涵養學識”,做博聞多識的傳道者。要始終以“四有”好老師作為“立身、立心、立德、立學”的精神追求和價值遵循。
弘揚教育家精神,就是要學習教育家的擔當。要堅定“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負,圍繞“四個面向”,“三位一體”部署教育、科技、人才工作,深入研究教育教學規律,不斷凝練升華自己的教育思想。堅持扎根中國大地辦大學,持續推動高等教育改革實踐,全面提升服務國家戰略和區域發展的能力。