一個雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。那一個孩子呢?
近日,筆者參加孩子的家長會,學校安排了一對一答疑。等候過程中,不少家長迫不及待地追問著:“老師,您看我家孩子現在這種情況怎么辦啊?”作為旁觀者,我聽到的回答很多是這樣的:“您現在能和孩子說上話嗎?”“您說的話,孩子愿意聽嗎?”“您平時是怎么跟孩子交流的?”看著很多無措的神情,我百感交集,在屏幕時代與“內卷”并存的當下,家長能持久地保持好親子溝通的暢通無阻,對孩子成長是多么重要啊!
所有人都希望當孩子面臨艱巨的學習任務時,依然能保持學習積極性和求知欲,并在挑戰面前保有勇氣與韌勁,這種狀態是需要由內而外的驅動力去支撐的。這樣的力量從何而來?從溝通開始。孩子內在安全動力的形成,與高質量的親子溝通和師生溝通密不可分。
每一個孩子都是獨一無二的生命個體。當我們與手機爭奪孩子的目光時,是否能始終關注到這場教育長跑真正的主人公?有沒有聽聽他的思考?有沒有聊聊他的朋友?還有他的興趣與理想?只有當我們真正俯下身來傾聽孩子的內心,才恍然了悟,孩子的世界如此葳蕤生香,和你想象的完全不同。
心理學研究表明,當我們通過鼓勵、欣賞、包容,幫助孩子從小逐步建立良好的習慣,他就會在成長中不斷地達成一個個學習或生活的小目標,進而擁有成就感,這些小小的高光時刻都會轉化為孩子內在發展的動力。教育方法很多,但沒有一種是“萬能鑰匙”,可以解決成長路上所有的麻煩與問題。內驅力從溝通開始,有效的辦法總會在我們走進孩子內心之后尋找到。
生命成長,是許許多多無法預知的未來。它不是一張“模擬試卷”,而像一場創意體驗,孩子們在體驗中學習,認識自我、發現彼此、理解世界。無論是在家庭中,還是在學校里,我們都有責任幫助孩子厘清界限:學習是自己的事情。當我們用正面、積極的語言和態度給予孩子鼓勵,告訴孩子,努力和不斷挑戰難點能讓他變得越來越優秀時,孩子們就能感受到成長中真正指向自己內心的價值和歸屬。如果遇到困難,那就告訴孩子:“辦法總比問題多,此路不通,咱們試著換個方法吧!”在這樣的成長體驗中,孩子們不斷發現自我長處,堅持對自己的學習負責,為自己的優勢發展而努力,同時,積極地評估、發展自己的潛能。這樣的“成長型思維”是孩子內驅力的加速器。
面對獨一無二的生命,我們需要有更多的勇氣和愿望,不被外力所左右,堅定從內探尋,蓬勃生長。
編輯 _ 湯灝