加強政工干部網絡媒介素養 提高網絡思想政治教育實效

習主席鮮明指出，“政治工作過不了網絡關就過不了時代關”。當前，網生一代的00后青年官兵，正逐步成為部隊戰斗力建設的重要組成部分，其受網絡媒體影響大、程度深，呈現思想多元、思維活躍等特點。政工干部尤其是基層政工干部，作為青年官兵思想政治教育的主要實施者，要加強網絡媒體素養，貼近官兵思想實際，卓有成效地解決官兵思想困惑、教育堵點，深化思想政治教育效果。

一、加快思想轉變，提高網絡教育認識

習主席指出，“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力”。政工干部在實施思想政治教育過程中，要加大網絡時代背景下官兵思想現狀和特點的研究，更新觀念，主動作為，找準思想政治教育著力點。一是思想認識要轉變。政工干部要從時代背景和思想政治教育新方向的角度出發，充分認識網絡思想政治教育對于豐富教育形式、提升教育效果、推動部隊建設的重大作用，更好地利用網絡聲音和網絡平臺，把被動化的“你講我聽”變為隨處可以觸摸到的“耳聞目睹”，促使教育活動煥發活力。二是技能素養要提升。各級政工干部要在學習網絡知識上走快一步，積極探索網絡時代背景下官兵思想領域呈現的新特點、新規律，利用多樣化網絡技術手段促使思想政治教育不斷創新與發展。帶動廣大官兵利用軍職在線等網絡平臺，拓寬個人視野和網絡操作技能，實現部隊網絡媒介素養的整體提升和進步。三是骨干隊伍要加強。在新時代網絡背景下，官兵人人都是教育者，人人都是受教育者。政工干部要結合基層建設要求，建立覆蓋每名官兵的骨干網絡。從官兵使用的網絡“微平臺”入手，及時發現和了解官兵的思想政治教育訴求，做到有的放矢。

二、創新網絡平臺，提升網絡教育效果

政工干部使用網絡平臺搞教育，不是簡單的“平臺+內容”，而是通過二者的深度融合，以使網絡平臺和教育內容發揮最大效益。一是搭建多維性的網絡教育平臺。依托互聯網和軍隊各級網站，在充分整合微信公眾號、抖音、新浪微博等新媒體和軍隊優質教育資源基礎上，打造官兵樂于接受的多樣性教育平臺。同時，在篩選教育資源進入平臺上，嚴防網絡雜音、網絡謠言進軍營，避免官兵受到負面信息影響。二是打造信息化的教育內容。從培養官兵、教育官兵、引導官兵的角度出發，收集廣大官兵喜愛的電子書籍、音頻視頻、廣播電視等內容，尤其是具有正能量的小故事、小例子，經數字化處理整合后，形成網上隨時可點、隨時可學、隨時可用的網絡資源。注重發動官兵拍攝小視頻、微電影，把身邊故事、學習榜樣、營區歷史打造成人人可講、人人可說的活教育內容，實現教育者與受教育者之間的零距離。三是營造沉浸式的教育氛圍。依托網上論壇、網上對話等方式，鼓勵官兵表達思想、傾訴情感，通過代入感、互動式的情景教育，增強官兵參與教育的主動性和靈活性。

三、緊貼官兵實際，突出網絡教育作用

政工干部要以新時代網絡背景下實施思想政治教育需要和官兵實際問題為導向，找到傳統教育和網絡教育契合點，讓網絡教育更好發揮出教育功能。一是發揮網絡教育時效性。政工干部要結合時事熱點、軍情焦點、學習盲點等，利用央視新聞、人民日報、學習強國等主流媒體的權威解讀，第一時間及時為官兵解疑答惑。尤其是在意識形態領域的價值判斷上，以圖文并茂、聲像俱全的方式，將嚴肅的主題活潑化、抽象的道理直觀化、蒼白的說教形象化，多措并用，幫助官兵透過現象看本質，使黨的聲音和立場快速入腦入心。二是發揮網絡教育便捷性。網絡平臺具有人人可上、人人可用的便利，且身份具有一定的虛擬性，這為政工干部密切官兵關系搭建了新的網絡橋梁。利用部隊網站開設官兵信箱、群眾回音壁、政策咨詢等欄目，讓平時“面對面”不愿說變成“鍵對鍵”想去說。從官兵留言中找到思想關注點和教育癥結，增強思想政治教育的針對性和及時性，促使教育方向和教育內容向官兵需求聚焦。結合官兵考學、立功受獎等成長進步各個環節，及時公布標準、規定，純正風氣、接受監督，使涉及官兵切身利益的敏感問題公開化、公正化，讓政工干部和黨組織成為廣大官兵信服的教育主體。三是發揮網絡教育豐富性。近幾年，部隊各級網站建設水平越來越高，很多單位開辟了互聯網學習室，為官兵文化生活創造了更多趣味。比如，建立攝影天地、愛拍達人等欄目，收集官兵入伍、留轉、復退等時間節點的生活和訓練點滴，增強官兵成長于軍營、建功于軍營的主人翁意識。利用理論學習、條令考試、在線考核等軟件，調動官兵敢登榜首、敢爭榮譽的積極性，達到寓學于樂的效果。四是發揮網絡教育多樣性。在制訂教育計劃、選定教育內容、評估教育效果等方面，政工干部可以借助多樣化的網絡技術優勢，既可以聲光電也可以虛擬+現實，既可以線上授課也可以線下輔導，既可以集中授課也可以點擊學習。總之，在官兵思想政治教育各個環節，都可以靈活使用網絡教育平臺，達到形象、活潑地釋放教育效果。

【作者：海軍大連艦艇學院碩士研究生、""海裝某保障大隊政治工作部干事】