基層農藝技術推廣策略相關建議

為了不斷促進我國農業生產技術水平發展，本文將對基層農藝技術推廣進行研究，旨在讓更多農業生產者掌握先進農藝技術，讓這些技術得以投入實際應用。研究中首先對基層農藝技術的基本概念進行了論述，其次介紹了基層農藝技術的推廣意義，最終提出了基層農藝技術推廣策略與配套機制建設、相關建議。采用文中策略，在配套機制建設成果的基礎上能夠加強基層農藝技術推廣力度，實現技術推廣目標。

農業是我國傳統產業之一，對我國整體經濟發展有很大的影響力，因此為了繼續保持農業的正面影響力，并持續推進其影響力提升，國家一直致力于農業改革工作，該項工作中農藝技術是主要目標，即農藝技術對農業生產的產量、質量直接相關，而產量與質量又與產業經濟產能直接相關，故農業技術水平的高低將間接影響到農業經濟產能，可以說技術水平越高，經濟產能越高，對國家經濟發展的幫助就越大，反之越小。這一基礎上，因為傳統農業生產中的農藝技術水平較低，使得農業經濟產能停滯不前，現已不滿足產業本身乃至國家整體的經濟發展需求，所以需要通過基層農藝技術推廣來實現技術更新，再借助先進技術來推動經濟發展，故如何才能有效推廣基層農藝技術，并且讓技術順利投入實際生產工作中成為一項值得思考的問題，針對該問題有必要展開相關研究。

一、基層農藝技術基本概念

基層農藝技術是指一系列在農業生產中具有必要性，且主要應用于基層生產板塊中的技術，大體包括大田作物育種、栽培、土壤管理、施肥、防治病蟲害、農機具在農田灌溉、排水等方面的技術。可以看出，基層農藝技術種類繁多，幾乎覆蓋了整個基層生產板塊，因此任意基層農藝技術都直接影響到農業生產的產量、質量，同時相同生產環節中不同基層農藝技術的實施難度、實際效果等存在差異，因此使用不同技術開展不同環節工作，將決定工作效率、難度以及工作人員的工作負擔，故為了提高效率、降低難度、減輕負擔，相關領域一直再對基層農藝技術進行研究，不斷提出各種技術成果，其中每一種先進成果都能在農業生產中起到正面作用，因此具有良好的應用價值，但要充分發揮先進技術成果作用，展現其應用價值，就需要讓技術投入到實際農業生產工作當中，這既為基層農藝技術推廣的必要性體現。

二、基層農藝技術的推廣意義

1、現實意義

基層農藝技術推廣具有很多現實意義體現，主要包括提高肥料應用合理性、優化生產環境、調節種植密度，具體內容如下，

①提高肥料應用合理性

肥料是農作物生長的必要元素，也是農業生產的重要資源，能夠給農作物提供相關營養物質，具有提高農產品產量與質量的作用。但肥料的應用有合理規范要求：第一，肥料選型結果必須合理，錯誤的選型會導致農作物得不到應有的營養物質，影響農作物生產，間接導致農業生產產量、質量變低;第二，肥料用量必須合理，如果用量過少會導致營養物質不足，不利于生產產量與質量，用量過大又可能對農作物的生長環境造成影響，甚至帶來土壤污染問題;第三，肥料應用方式必須合理，即任何農作物的生長過程都可以被劃分為若干階段，每個階段中農作物需要的肥料、肥料需求量等都存在差異，因此要保障產量與質量，就必須根據農作物現階段生長所需合理使用肥料，并且把控肥料用量。這一基礎上，通過基層農藝技術推廣能夠讓更多的人了解到肥料應用要求，促使他們開始合理應用肥料，提高農作物產量與質量。

②優化生產環境

生產環境就是農作物的生長環境，而環境同樣對農作物生長有直接影響，若環境不良可能導致農作物生長時頻繁出現病蟲害，且病蟲害惡化速度增快，難以進行有效預防，也可能導致農作物無法正常生長，這些現象對于農作物的質量與產量有不利影響，尤其是產量方面，有一定概率出現絕產，因此生產環境非常重要。從這一角度出發，現代有很多農業生產人員雖然清楚地知道生產環境的重要性，但卻不知如何對生產環境進行優化，一方面不了解適合農作物生長的環境，另一方面難以對生產環境進行有效整改，而推廣基層農藝技術的意義就在于此，可以增強生產人員對生產環境的認知，并且幫助他們掌握可以整改、優化生產環境的技術方法。

③調節種植密度

種植密度是很多農業生產人員忽略的工作重點，并沒有認識到種植密度對農業生產的影響，即種植密度過大會導致農作物之間過于激烈的爭奪養分，使得部分農作物因為養分不足而萎靡，所以質量與產量會受到影響，相反種植密度過低將造成農業資源的浪費，將對農作物產量造成限制性影響。由此，通過基層農藝技術推廣能夠讓人們意識到這一點，了解到種植密度的相關規范，以便在實際工作中進行合理控制，保障產量與質量。

2、深遠意義

基層農藝技術推廣不僅僅能解決當前農業生產中的問題，讓農業產量與質量提升，還能讓人們意識到農藝技術的重要性，關注技術發展，積極主動地學習新技術，保障技術更新，因此在基層農藝技術基礎上，農業生產中潛移默化地建立起了技術更新機制，從長遠角度來看，該機制將加快基層農藝技術更新換代的速度，長期保持技術先進性，使得農業產量與質量的發展與時俱進，也有效促進了農業乃至國家經濟發展，說明基層農藝技術具有深遠意義。

三、基層農藝技術推廣策略與配套機制建設、相關建議

1、推廣策略

事實上，國內相關組織很早就開展了基層農藝技術推廣工作，但長期以來該項工作并未取得顯著成效，原因在于以往推廣工作的方式太過粗放，因此力度不足。這一基礎上，相關組織就要通過相關策略來加強推廣力度，策略具體內容如下。

①建立地區技術幫扶部門

以往基層農藝技術推廣工作中，推廣人員時常會遇到一個問題，就是推廣目標在接受推廣信息時表現比較積極，但一段時間之后卻發現技術并未深入應用于農業生產當中，說明推廣有效性不足。事實上，導致這一問題的主要原因在于讓生產人員掌握相關基層農藝技術，是推廣工作的根本目標之一，而掌握技術必然要經歷一個過程，簡單地向生產者介紹相關基層農藝技術并不能達成這一目標，因此這種推廣方式就使得生產者在了解完技術之后，依然處于沒有掌握技術的狀態，同時因為推廣中涉及到的技術比較先進，生產者很難依靠自己掌握其應用方法，所以大多數生產者在接受推廣之后并不能將技術投入實際生產，推廣目的也并未達成。

面對這種現象，相關組織在推廣基層農藝技術時應當轉變思路，采用新模式來執行推廣工作，這里建議組織建立地區技術幫扶部門，該部門專門負責對相關農業地區的農業生產人員進行基層農藝技術推廣，推廣中不僅要介紹技術的相關信息，還要讓生產者了解技術的實際應用方法，應當負責生產者提供各種技術幫扶，諸如生產者在技術應用中遇到了問題，不知道如何使用技術，那么該部門就應當委派人員前往實地進行演示，一方面能讓生產者對技術應用方式有更深的了解，另一方面能夠更好地展現技術價值，激發生產者對技術的興趣，如此反復即可實現推廣目標。

②優化技術宣發工作模式

宣發工作是基層農藝技術推廣的主要方式，一般是通過發放手冊等模式來達到技術宣傳目的，但以往宣發工作模式太過淺顯，發放的手冊常常得不到農業生產人員的關注，甚至經常發生隨手丟棄的現象，足以證明技術宣發工作力度不足，因此需要得到優化。優化方式上，首先相關組織可以繼續保持原有發放手冊的方式，其次應當在當地建立對應的農業示范基地，并且由專業人員負責在基地當中從事農業生產活動，期間要使用相關技術，這樣通過示范基地的技術生產成果，能夠讓當地其他農業生產人員看到技術價值，促使他們開始認真關注手冊，通過手冊來了解技術，同時示范基地不僅僅是為了展示技術價值而建設的，還要在當地農業生產活動當中起到帶頭作用，即通過示范展現技術價值，能吸引大量其他農業生產人員前來觀摩，這是示范基地人員就要將技術教授給他們，幫助他們掌握技術，潛移默化之間能夠起到技術推廣作用。

需要注意的是，為了進一步提高推廣效果，相關組織應當在示范基地建立完成之后，定期組織其他農業生產人員參加季度會議，在會議上集中展示本季度農產品生產情況、經濟收益等，這能讓技術推廣效果再次增強。

③建構政策扶持體系

不可否認，先進技術的引入會帶來額外的成本，尤其是一些涉及農機設備的技術，其成本更高，而高額的成本往往會讓農業生產人員望而退步，諸如某農業生產人員在接受了一系列推廣之后，對某一項先進農藝技術產生了濃厚興趣，但了解到該項技術的實施需要借助大型農機設備，該設備的售價為十萬余元，而在其以往的消費觀念下，要求其一次性花費十萬余元去購買設備很難讓他接受，因此放棄自身想法。由此可見，雖然相關技術帶來的收益一定遠超成本，但高額成本依然會阻礙基層農藝技術推廣，要解決這一問題就必須保障技術引入成本符合農業生產人員的消費觀念。根據這一思路，地方政府應當建構針對性的政策扶持體系，該體系內包含的政策并無定式，但主要可以分為兩個方面：第一，可以設立先進農業生產戶稅收減免政策，減輕他們的稅務負擔，予以相關稅務優惠;第二，可以協同相關設備的商業組織以及當地金融機構，出臺分期貸款政策，促使技術引入的成本被分化，易于被農業生產人員接受。

④建設農機共享體系

同樣針對農機設備成本問題，依靠政策體系可能不能讓所有農業生產人員接受農機，導致技術推廣受阻，這種情況下就可以建立農機共享體系來提高推廣力度。農機共享體系是一種開放當地農機設備使用權，使其從個人物品轉變為共享物品的體系，該體系下農機使用可以分為兩種模式：第一，在政策扶持體系下，鼓勵多名農業生產人員共同購買若干臺農機設備，這樣設備就成了這些人員的共享物品，結合自身需要，各名人員可以自行使用農機設備來實施基層農藝技術，促使技術投入實際應用;第二，由相關組織購買若干數量的農機設備，這些設備以共享物品的方式租賃給當地農業生產人員，一方面能使得農藝技術走入實際生產活動，另一方面也能讓農業生產人員有技術體驗，若體驗良好可能會自行購買。

2、配套機制建設

為了保障以上四項推廣策略能順利實施，相關組織還需建立相關配套機制，具體為：第一，在建立地區技術幫扶部門之后，相關組織要建設人力資源引入機制，確保部門人力資源充沛，且相關工作人員專業水平達標，能覆蓋部門全崗位工作職能。為做到這一點，部門建設中相關組織需要建立完整的崗位體系，同時根據市場標準設計各崗位薪資報酬，并采用績效管理機制對各崗位工作進行管理，滿足工作人員個性化需求，這樣就能很好地吸引專業人才前來任職，且保障人力資源穩定，長期為地區農業生產活動提供農藝技術幫扶服務;第二，技術宣發工作模式優化后，要建設技術交流機制，該機制下應當定期或不定期地開展技術交流會議，這能讓專業人員更好地了解不同農業生產人員在生產工作中遇到的技術問題，以便提供針對性的幫助與服務，同時也讓不同人員通過技術交流的方式去了解基層農藝技術，有助于技術推廣;第三，政策扶持體系建構完畢后，地方政府還要與相關組織協同建立監督機制，該機制主要針對商業組織與農業生產人員之間的交易展開，目的是確保商業組織切實按照政策給農業生產人員提供了消費服務。同時，依靠監督工作還能不斷挖掘農業生產人員的相關需求，以便政策體系更新;第四，農機共享體系建設完成后，應當設立農機共享服務機制，即無論采用何種共享模式，相關組織在該機制下都應當負責農機設備維護、維修等工作，盡可能延長農機設備使用壽命，發揮其最大價值，也保障農機設備使用安全。

3、其他建議

除了針對現狀問題提出的四大推廣策略以外，為了進一步提高推廣效果，還建議相關組織開展其他工作，主要為引入教育資源、開發網絡平臺，各項工作具體內容如下。

①引入教育資源

雖然技術幫扶部門的建立能夠解決當前技術難題，通過技術服務可以讓農業生產人員更加了解基層農藝技術，看到其中價值，但幫扶部門也僅僅只能提供一定幫助，并不能讓農業生產人員完全掌握相關技術，同時因為缺乏幫扶經驗，所以幫扶部門在工作中可能無法順利讓農業生產人員理解技術原理等信息。這種現象說明技術幫扶部門存在一定的缺陷，而這個缺陷可以通過引入教育資源的方式來彌補，即教育資源的主要功能就是提供專業的教育服務，使得人能更快、更好地掌握知識，故將教育資源應用到基層農藝技術的推廣當中，將其作為支撐技術幫扶服務的基礎支撐既可彌補缺陷，諸如教師可以利用其專業素養向農業生產人員講解技術原理，通過簡單易懂的方式來解決問題，能更快達成目的，促進技術推廣。

從這一角度出發，技術幫扶部門或者是相關組織要采取對應策略來引入教育資源，此處比較常見的方法就是開設繼續教育體系，即繼續教育是一種特殊的教育體系，由教育組織主導，專門給非適齡群體提供教育服務，而農業生產人員大多就屬于這一群體，故建立繼續教育體系既可引入教育資源，彌補自身缺陷。

②開發網絡平臺

目前，網絡幾乎在我國實現了全覆蓋，除了個別偏遠地區以外，絕大部分農村都已通網，網絡設備在當地也十分普及，因此可以通過開發網絡平臺的方式進行技術推廣，即網絡平臺開發成功之后，等同于開辟出了一條全新的農藝技術推廣渠道，相關組織可以通過該渠道向農業生產人員發送相關信息，促使他們利用碎片時間來閱讀、學習，一方面了解技術應用方式，另一方面了解技術應用成果，這種方式在網絡特性下具有傳播范圍廣、速度快、內容直觀等特征，可以很好地推廣基層農藝技術。但需要注意的是，網絡平臺的開發并不代表相關組織就可以放棄線下推廣工作，相反線上推廣與線下推廣是相輔相成的關系，不存在彼此取代的說法，相關組織應當做到兩手抓。

綜上所述，基層農藝技術推廣對于農業乃至國家的經濟發展很有幫助，具有重要意義，因此相關組織要積極進行技術推廣，但為了保障推廣效果，組織應當采取更行之有效的策略開展推廣工作。借助策略，能夠讓基層農藝技術深入到實際農業生產活動當中，在技術作用下活動效率、成果質量等將顯著提升，這有助于農業地區脫貧致富。

（作者單位：137608內蒙古自治區興安盟扎賚特旗好力保鎮人民政府）