科技圖書編輯在融合出版時代的歷史使命與擔當

摘要：【目的】探討在“互聯網+”時代背景下，科技圖書編輯在傳統出版向融合出版轉型時期所應承擔的歷史使命與擔當。【方法】從融媒體對科技圖書出版的影響、科技圖書編輯在融合出版中的角色定位與擔負的歷史使命、融合出版對編輯素質的要求、科技圖書編輯素質提升路徑五個方面進行論述。【結果】認為科技圖書編輯應該認清形勢，轉變思維習慣，在學習新知識、新技能的過程中積極自我提升，將傳統媒介與新媒介融會貫通，主動參與融合出版實踐，實現推動出版業成功轉型的結果。【結論】科技圖書編輯要勇擔歷史重任，助力出版業轉型，在數字轉型的大時代實現自我價值的提升，進而成為適應時代發展需求的綜合型人才，全面承擔起時代賦予的歷史使命與擔當。

關鍵詞：融合出版；科技出版；新媒體；數字化；創新實踐" " " " " 中圖分類號：G233" " " " " " "文獻標識碼：A

文章編號：1671-0134（2023）02-108-05" " " " "DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.02.022

本文著錄格式：馮穎.科技圖書編輯在融合出版時代的歷史使命與擔當[J].中國傳媒科技，2023（02）：108-112.

中央全面深化改革委員會領導小組第四次會議上，習近平總書記強調要強化互聯網思維、堅持傳統媒體與新興媒體要優勢互補、一體發展，推動傳統媒體與新興媒體在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面的深度融合。融合出版就是在新時代、新環境下，由5G技術、云計算技術、AI技術等新技術[1]引領的新型出版形式，其目標是實現內容、技術、終端以及人才的共享融通。

在“互聯網+”時代背景下，傳統出版向融合出版轉型不僅必要而且緊迫。同時，出版業的數字化轉型，為科技出版和科技圖書編輯提供了更廣闊的發展空間。如何看清形勢、順應形勢，在這樣的行業轉型關鍵節點上，認清編輯所面臨的歷史使命，主動擁抱融合出版，積極投身融合出版實踐，是當代科技出版從業人員要考慮躬身實踐的重要課題。

1.融媒體對科技圖書出版的影響

近年來，融合出版已成為出版行業發展的必然趨勢，傳統出版社紛紛在經營理念、技術手段等方面積極開啟融媒體的探索之路。相應地，科技圖書編輯的工作思路、工作形式也必然要隨之發生變化。

首先，融合出版減少了編輯過程中人工成本的投入。傳統組稿往往要通過編輯與作者之間的數次書信往來確定選題方向、內容架構等，之后作者開始寫作，稿件完成后郵寄到出版社，交由編輯進行初審加工；在書稿審讀過程中，編輯通讀并對書稿進行整理加工，一旦遇到存疑之處，又需要跟作者書信往來答疑、溝通等。這個過程需要消耗巨大的人力成本、時間成本。在融合出版時代，策劃編輯可以通過視頻會議的方式與作者商定選題意向、確立書稿大綱結構，通過電子郵件的方式完成書稿的傳遞與交流，在編輯加工中也可以利用查找、替換、標注等功能快速梳理稿件內容，甚至利用黑馬、方正審校等軟件輔助提高稿件的編校質量。

其次，科技圖書本身具有很強的學術性、專業性等特點，往往涉及大量的圖表、公式、變量等，因此在選題策劃、審稿加工、版面協調、市場營銷等方面的難度較大。在選題策劃方面，編輯要充分利用網絡，在各技術論壇、技術小組板塊等挖掘、培養懂技術、有經驗又樂于分享的一線工程師，抓住其技術方向特色，為其量身打造一個或者一系列熱點選題，邀請其加入作者團隊，進而錘煉一個或一系列技術精品圖書。在審稿加工、版面協調方面，需要具有一定專業背景的三審人員，結合圖書的新形態內容（如微課視頻、仿真動態圖、重難點講解音頻、操作演示視頻等）認真打磨內容，真正實現“內容為王”。

最后，在科技圖書的市場營銷方面，受疫情影響，各出版社已紛紛拋棄線下推介形式而轉戰線上，出動編輯、發行人員、技術人員線上線下聯動，找到合適的平臺，利用直播、短視頻等形式針對科技圖書所面向的讀者群進行精準推廣，同時也拉近了讀者與作者之間的距離，讓讀者有直接跟作者對話的機會，既有利于提高用戶黏度、讀者忠誠度，同時也有利于聚集相關領域的從業人員形成較好的讀者交流平臺，進而帶動本品種甚至同類品種圖書的銷售。

2.科技圖書編輯在融合出版中應承擔的各類角色定位

編輯工作是出版的中心環節。特別是策劃編輯，其工作貫穿了每一品種圖書的全生命周期。因此，在融合出版背景下，明確編輯的角色定位，對提升圖書從內容到形式的全方位品質，就顯得尤為重要。

2.1" "篩選者

把關，是編輯工作的第一要務。編輯工作中的一項很重要的工作就是出版內容的篩選。這里的篩選包含兩方面，一是正確性，二是先進性。

正確性又包含政治正確和內容正確。特別是強調“思政進課堂”以來，編輯更要繃緊政治的弦不能松懈。有些講技術的書稿，為了達到所謂“輕松詼諧”的效果，加入了很多低俗甚至惡俗、不符合社會主義核心價值觀的內容，編輯一定要用心甄別，千萬不可掉以輕心，誤導了讀者，甚至助長社會不良風氣。

在傳統出版中，圖書出版周期一般都比較長。在當今時代，技術迭代更新很快，網絡上充斥著海量信息，編輯需要具有前瞻性眼光，還要有很強的甄別能力。出版周期過長或是技術過時則不能滿足市場的需求，也可以歸為“不正確、不先進”的內容，圖書推出之時即被市場淘汰之日，又何來社會效益與經濟效益呢？因此，在融媒體時代怎樣出書、出什么樣的書就是擺在科技圖書編輯面前的一大課題了。在“互聯網+”時代，編輯切記一定要擦亮眼睛，利用自己的專業知識，充分利用數字技術刪繁就簡，簡化搜集、梳理、整合各類信息的過程，甄別、剔除錯誤，在自己熟悉的領域中去挖掘具有前瞻性的選題，找到具有較強執行力的作者，同時統籌安排出版的各個環節，能夠快、準、好地確保科技圖書內容的前沿、完善、準確，從而為我國科技發展、傳播做出應有的一份貢獻。

2.2" "創新者

在“互聯網+”時代，年輕人在日常生活中接觸到很多信息多樣、形式多變的新媒體，拓寬了視野的同時也提高了對媒體形式的要求。科技圖書作為我國科技傳播、傳承的重要領地，如果始終一成不變，勢必會被淘汰出局。因此，作為科技圖書編輯，要擔負起創新、變革的時代使命，強化自身創新意識，力求科技圖書的知識性、趣味性二者合一。充分利用數字技術，改變知識內容的呈現形式，將音頻、視頻、動圖等形式與文字有機結合，優化讀者閱讀體驗。例如在策劃《Python程序設計（微課版）》這本書時，考慮到讀者入門時可能有的畏難情緒，在各重難點知識部分適時插入每段約20分鐘的微課視頻，幫助讀者理解、掌握，在編程實現某一小游戲時插入程序執行效果動圖，以上均通過手機掃描二維碼的形式實現。

2.3" "引導者

科技圖書除科技類教材外，還有很重要的一部分是科技學術著作。這就可能要涉及比較深奧的專業知識，比如單色印刷無法呈現的圖表、繁復的公式、龐雜的變量與常量。如何引導讀者更好地學習這類內容，不再僅僅是作者的任務，更是編輯要通盤考慮的問題。在數字出版背景下，編輯更有責任和義務要扮演好引導者的角色，首先要了解科技圖書中的專業、學術內容，然后要在此基礎上盡最大可能給讀者提供掃描二維碼閱讀、超鏈接跳轉、精準信息檢索等多種便捷查詢方式，從而為讀者利用互聯網資源全面了解、學習某類專業知識提供便利，在節省以往自己手動查詢資料所要耗費的時間和精力的基礎上，提升讀者的閱讀體驗與學習效果。

2.4" "點撥者

點撥作者，以激發更好地創作。科技圖書的作者往往將精力更多地集中在了科學技術、學術的先進性、實用性等方面，在內容架構的安排上提出很多好的點子，但往往忽略了出版形式、出版技術的更新迭代。因此，融媒體時代的科技編輯需要成長為懂技術、懂管理、懂編輯的復合型人才。[1]在跟作者溝通選題甚至溝通書稿存疑內容時，編輯須充分調動自己豐富的出版經驗、對圖書行業發展趨勢的專業認知等信息與作者進行深度交流，與作者所掌握的專業知識形成優勢互補，這樣才有可能碰撞出新的火花。不僅對當前書稿的出版有進一步的提升，更有可能的是作者得到啟發，激發其創作靈感，將不限于紙媒單一形式的知識進行提煉，進而創作出更多的精品圖書，實現社會效益與經濟效益的統一。

3.科技圖書編輯在融合出版背景下的歷史使命

在融合出版背景下，編輯的功能性在不斷提升。編輯的整體水平，決定了我國出版業未來一段時期內的發展水準。因此，在傳統出版向融媒體出版轉型的這個重要的歷史發展節點上，科技圖書編輯必須堅守以傳播科學文化知識為己任，同時要認清行業發展趨勢，明確努力方向，擔負起自己所肩負的歷史使命。

3.1" "繼往開來，開拓創新

近年來，在數字技術飛速發展的帶動下，融合出版已經開始出現了不同形式的實際應用。在這個新舊交替的時代，科技圖書編輯既要繼承傳統的編輯專業知識、嚴謹求實的專業精神，同時還要結合新技術、新工藝進行創新，將傳統編輯加工模式、出版形式與現代化技術進行有機融合，做好紙質書籍出版與數字圖書出版之間的關聯、轉化、提升，以適應現代市場的需求。這就要求，科技圖書編輯要以優化內容、提升讀者體驗為目標，通過創新排版制作、閱讀使用的方式優化知識內容的呈現形式，主動將更多、更便利的學習方式提供給讀者。首先，繼承“以內容為核心”的傳統理念；其次，豐富讀者的閱讀形式，提升讀者的閱讀體驗，從根本上轉變出版形式，提升圖書質量，滿足讀者的潛在需求。與此同時，現代編輯不能不加篩選地完全將傳統編輯的工作內容拋諸腦后，如追蹤技術熱點、與讀者互動，接收讀者意見并反饋給作者等仍是編輯工作的根本。在此基礎上，編輯更要充分利用現代技術手段，通過網站、論壇、自媒體、熱門App等渠道多方面搜集熱點信息、閱讀反饋等，并向讀者傳遞新書信息，實現與讀者的雙向無障礙溝通，從而掌握第一手的讀者閱讀需求及建議，進而對科技圖書的內容、形式有針對性地進行優化。

近年來，受數字化技術發展以及新冠疫情的影響，紙質圖書的市場份額被大幅擠壓。為了解決這個問題，編輯人員要積極學習、掌握行業新技術，做到與時俱進，將更多新技術、新形式、新應用引入圖書出版工作中，積極與出版社各生產部門、各技術服務商、網絡運營商合作，探索更多為讀者服務的新形式，主動投身到融媒體出版的潮流中。

3.2" "積極學習，提升能力

在融媒體出版時代，出版社要獲得較高的數字出版技術水平，完善科技圖書的內容質量，首先要做的就是加強作為出版第一環節的編輯人員的篩選與培養，提升圖書編輯人員的素質和能力。

首先，編輯人員要深切認識到跟蹤專業學術知識的重要性，緊跟某一個或某幾個學科的前沿科學技術與熱點技術。近年來，科技圖書市場各專業板塊的競爭異常激烈，各出版社不約而同地將內容優化作為發展的基礎。這就要求編輯人員不僅要掌握傳統的科學知識，還要能及時跟進新興技術、熱點技術的發展，如區塊鏈技術、微納米機器人技術等，與科技大咖、高校教授等保持及時有效的溝通，讓策劃的圖書能夠與科技的最前沿并行，以此保持圖書的實用性與創新性。

其次，編輯人員還要時刻關注、了解我國各行業新政策的頒布乃至世界形勢的發展等，實時擴展眼界，豐富自身知識，更新信息儲備，提升判斷能力，從而能夠更準確地篩選出具有出版價值的前沿信息，準確把握市場動向，抓住讀者關注的熱點，進而提升所策劃科技圖書與市場需求的契合度。

最后，編輯人員要掌握、了解更多數字出版相關技術。從畢昇活字印刷術的發明到今天新形態教材的推行，可以看到，出版行業的發展有賴于其技術屬性。近年來，我國十分重視數字技術的發展并引導圖書向多媒體、新形態轉化，傳統紙質圖書向多元化、立體化方向發展的趨勢已經非常明顯，因此為了滿足發展需求，編輯人員就需要盡量掌握更多數字出版相關技術。在實際工作過程中，傳統編輯要摒棄之前一味依賴紙質出版的陳舊思想觀念，改變固守成規的思維模式，要主動增加信息采集渠道，合理利用計算機技術、網絡資源，與時俱進，才能獲取更多先進技術、前沿學科、熱門領域的資料和信息，避免在時代的快速發展中被淘汰出局；與此同時，發掘更多潛在的作者、讀者，強化作者、編輯、讀者之間的溝通和交流，并注意學習、掌握各類文件處理軟件、繪圖軟件、各類App、微信小程序等的常用和新增功能，拓展搜集信息的手段與途徑，進而為科技圖書的融媒體編輯、出版、發行提供充分的技術支撐。

3.3" "探索實踐，優化思維

“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。”在做好了充足的準備工作之后，編輯要大膽地多次嘗試，促進不同形式的融媒體出版產品不斷優化與提升。以教材為例，無論是線上、線下結合的新形態教材，還是完全脫離了紙質教材形式的云教材，其本質仍然是為教學服務，因此在實踐中要與一線教學師生充分溝通，了解他們的現實需求，挖掘其潛在需求，在內容和形式上真正做到量身打造、精準服務。

另外，在“互聯網+”時代背景下還要特別注意加強版權意識。開放、高效的“互聯網+”出版形式是一把雙刃劍，科技圖書編輯既要保護自身出版版權，又要注意避免不必要的版權糾紛。因此，編輯人員務必要提高法律風險防范意識，主動學習與互聯網出版相關的法律法規，有意識地自主接受相關培訓。同時，與作者簽署的數字出版相關版權協議要爭取盡可能長效，確保出版社獲得版權和傳播版權的確定性和正當性，在合理合法的基礎上實現作者與出版社的雙贏，這樣才能逐漸形成穩定的良性循環發展。

4.融合出版對科技圖書編輯的素質要求

出版是既傳統又始終處于發展變化中的行業，因此，對編輯的素質既有既定的基礎性要求，也會有隨著推動出版業發展的技術屬性帶來的新要求。下面逐一分析論述。

4.1" "文化素養和專業知識

出版隸屬于文化產業，這就要求編輯除了要有甘為他人作嫁衣裳的奉獻精神、求真務實的敬業精神以及扎實的編輯理論知識外，還應對某一個或某幾個專業領域有較為深入的了解，例如對單片機與嵌入式系統領域的現狀、特點、技術發展情況等有較為清晰的認識，在具備了與行業專家達成良好溝通交流的基礎上，才能充分識別某一書稿的出版價值，與作者溝通確定其市場定位，乃至發現并糾正書稿中的專業術語等的使用。

4.2" "創新思維和策劃能力

出版業的不斷發展、出版技術的推陳出新，又推動著編輯實時關注圖書的創新表現形式，以創新的思維助力實現“一種內容多項開發、一種產品多種銷售”，即圖書內容可以采用傳統紙質印刷、手機閱讀、云教材網絡出版等方式展現，滿足不同讀者的閱讀習慣、使用要求[2]；同一產品也可以同時推出不同的出版形式，實現線上和線下的聯合發行，在滿足不同消費者購買需求的同時，也引導讀者實現更好的使用效果。

以近年來筆者所在出版社與智啟藍墨合作推出的數本云教材為例，在配合云班課App等的使用中，實現創新服務內容，充分鏈接現有的相關專業網絡資源，為師生提供多種媒體形式的生動、靈活、直觀、全方位的“內容信息立交橋”一站式服務。云教材這樣的新形態教材的出現，要求編輯在策劃初期就要對作者有一定的篩選能力，并全方位了解網絡資源使用的禁忌，不僅對內容信息進行單純語義化的加工，更要對內容進行結構化的加工，站在真正為讀者服務、內容為王的高度，指導并幫助作者整合、實現內容的“碎片化”，這才是符合未來讀者需求的閱讀模式，也是編輯在融合出版背景下的策劃方向。

4.3" "質量意識和服務意識

出版的根本是為讀者服務，因此編輯必須時刻保有質量意識和服務意識，出版服務須經由產品質量才能送達每位讀者。具體來說，首先要求編輯時時注意提高溝通表達能力，關注行業動態以使自己時刻具備敏銳的信息洞察與篩選能力和過硬的專業能力，能與作者更深入地去溝通書稿的內容架構、讀者定位、創新模式等；利用微信公眾號、微信朋友圈、微博、專業論壇等互聯網在線交流工具，及時了解讀者需求，更好地搭建作者和讀者溝通的橋梁；利用互聯網網站平臺，快速、實時、全面地展示新品種，建立、提升出版品牌，從而吸引更多的讀者和作者，形成并不斷擴大出版社在該行業領域的品牌影響力。

5.科技圖書編輯素質提升路徑

5.1" "加強學習，提升編輯專業能力

“生命不息，學習不止。”身處出版行業轉型時期的編輯更應如是。要策劃出適應時代需求的好書，在科技迭代如此之迅猛的時代，編輯首先必須緊跟學術、行業技術的發展，時時更新對自己所擅長的行業領域的認知與了解，保持好與科技圖書作者溝通。其次，還要緊跟出版技術的發展，多方位了解新的出版方式，并與作者的專業知識進行有效嫁接，以實現讀者的最佳閱讀體驗，進而推動科技圖書的營銷。

5.2" "重視培訓，引導編輯快速成長

編輯每年都要參加固定學時數的培訓。很多人由于業務上的任務比較重，參加培訓時比較敷衍，或者一心二用。在與融媒體時代共同成長的新時代編輯需要提高培訓意識，自覺主動地擁抱新型出版形態，投身融媒體出版浪潮，共同推動出版業的時代轉型。特別是新編輯，剛入行要學習的內容非常多，除了日常向老編輯請教，更是要抓住每年的培訓機會，集中精力強化學習。有些出版社也會定期舉行新老編輯業務交流會，這樣的培訓機會更有針對性，新編輯務必積極參與進來，并做好筆記以便日常翻閱復習鞏固，爭取在培訓中達到事半功倍的效果，才能在行業中迅速成長。

5.3" "強化實踐，創新成果加速落地

無論是文本加工，還是策劃流程，僅有紙上談兵是遠遠不夠的，只有勇于躬身實踐，并在實踐中摸索、探索，并不斷修正，才能逐漸找到適合自己、適合本社的方式與方法。特別是融媒體形式的落地，需要全社多部門甚至社領導的配合與協調，存在一定的執行難度，但若一味墨守成規，不能突破與前進，就會被時代淘汰出局。隨著更多融媒體出版形式的出現，編輯必須認識到：出版工作已經不是傳統的從生產到銷售的單一運行過程，而是需要編輯、技術、營銷的同時參與、共同協作才能完成。[3]因此，為了推動產品的落地，與各部門的溝通、協作也是編輯的必修課之一。總之，認清出版業的發展趨勢，在提高自身素質、做好前期調研的基礎上，溝通上下游部門，從多方面努力推動創新成果的實踐落地，才能不負時代使命。

結語

出版業數字化轉型，為科技出版和科技圖書編輯提供了更廣闊的發展舞臺。科技圖書編輯要做的就是，順應形勢，轉變思維習慣，在學習新知識、新技能的過程中積極自我提升，將傳統媒介與新媒介融會貫通，主動參與融合出版實踐，推動出版業成功轉型，只有這樣才能在數字轉型的時代背景下實現自我價值的提升，成為適應時代發展需求的綜合型人才，進而承擔起時代賦予的歷史使命與擔當。

[1] 盧丹曦. 大數據背景下的數字出版創新研究[J]. 中國傳媒科技，2022（1）：45-47.

[2] 王春娟. 科技圖書出版編輯全媒體融合思維轉變探析[J]. 科技傳播，2020（3）：68-69.

[3] 潘秋華. 融合出版背景下中小型大學出版社營銷轉型的思考和探索——以首都經濟貿易大學出版社營銷轉型探索為例[J]. 中國傳媒科技，2020（11）：18-19.

[4] 楊璠. 數字融合出版形勢下科技圖書編輯應承擔的角色[J]. 新聞傳播，2019（8）：80-81.

[5] 馮麗顏. “互聯網＋”時代數字出版業運行模式研究[J]. 中國地市報人，2021（11）：118-119.

[6] 曲婷. 基于融合出版背景分析科技圖書編輯核心素養[J]. 科技傳播，2021（10）：56-58.

[7] 孟飛飛. 圖書策劃編輯如何提升職業素養[J]. 傳媒，2019（5）：80-82.

[8] 房樺，哈爽. 基于服務的科技期刊融合出版方案研究[J]. 中國傳媒科技，2022（7）：56-59.

[9] 侯良健. 融合出版中教材數字資源建設實踐與思考[J]. 中國傳媒科技，2022（3）：129-131.

[10] 朱步貴，朱杰，梅然.人工智能與融合出版業態下編輯力的構建提升之路[J].閱江學刊，2021（6）：99-106.

[11] 黃曉華. 融合出版環境下科技出版編輯素質能力提升路徑[J]. 中國電力教育，2021（3）：39-40.

[12] 嚴巖. 探析新媒體數字時代下的編輯出版轉型[J].編輯出版，2022（22）：107-109.

作者簡介：馮穎（1982-），女，河北深州，碩士研究生在讀，中級職稱，北航出版社科技出版中心策劃編輯，研究方向為科技圖書出版。

（責任編輯：張曉婧）