時(shí)間" " 2019年
地點(diǎn)" " 上海
(幕啟。)
(舞臺(tái)背景布置為大劇院。)
(畫(huà)外音為武迓鼓《保衛(wèi)娘子關(guān)》演出的聲音。)
(喝彩聲。)
(旁白:獲得本屆全國(guó)群星獎(jiǎng)音樂(lè)類(lèi)的作品是,來(lái)自山西平定的武迓鼓《保衛(wèi)娘子關(guān)》!)
(舞臺(tái)背景播放熱烈的鼓掌聲。)
(師父李滿(mǎn)才坐在大劇院門(mén)口,王文跑出找到李滿(mǎn)才。)
王 文 成了!師父!成了!我們終于成了!
李滿(mǎn)才 哎呀你喊什么!聽(tīng)見(jiàn)了,我都聽(tīng)見(jiàn)了!
王 文 有志者那個(gè)事竟成,百二秦關(guān)終屬楚吶!
苦心人那個(gè)天不負(fù),三千越甲可吞吳!
李滿(mǎn)才 臭小子!你大呼小叫的成何體統(tǒng),讓人瞧
見(jiàn)了,咱們武迓鼓的臉都得被你丟光!
王 文 (尷尬地?fù)项^)師父,我這叫情不自禁,
情難自已,情非得已,情……
李滿(mǎn)才 行了行了,再說(shuō)下去你都得情竇初開(kāi)了。
王 文 (激動(dòng)地)師父,別說(shuō)情竇初開(kāi)了,我這
心里都小鹿亂撞,咣嘰咣嘰停不下來(lái)啊。這
多大的獎(jiǎng)項(xiàng),多大的榮譽(yù)啊!(哽咽地)
師父!咱們這十幾年的努力,終于沒(méi)有白費(fèi)!
李滿(mǎn)才 (感慨地)是啊,八千里路云和月,三十
功名塵與土,咱們堅(jiān)持的這么些年,真可
謂是雄關(guān)漫道真如鐵啊!武迓鼓終于從山西
平定走向了全國(guó)。
(畫(huà)外音播放武迓鼓獲獎(jiǎng)評(píng)價(jià),畫(huà)外音:“武迓鼓《保衛(wèi)娘子關(guān)》手法新穎、主題鮮明,具有當(dāng)代審美和創(chuàng)新意識(shí)。作品振奮人心、恢宏大氣,打出了中國(guó)人的志氣,展示了中華民族的精神。藝術(shù)創(chuàng)作有高度,策劃創(chuàng)意有個(gè)性,擬人化的表演很別致,扣人心弦……”)
時(shí)間 2005年
地點(diǎn) 山西平定
(幕啟。)
(舞臺(tái)布置依舊是李滿(mǎn)才的家門(mén)口。)
(舞臺(tái)布置一張桌子,一把椅子,舞臺(tái)全暗,只有一束追光打在李滿(mǎn)才身上,李滿(mǎn)才坐在椅子上,靠著桌子整理資料,一邊整理資料,一邊悠悠地唱著鼓點(diǎn)。)
李滿(mǎn)才 乙不得 喬,得不得不 喬得不,乙不等 喬不,
喬喬 乙喬,得不得不 喬喬。參參,參 參得
不,參登 參登,得不得不 參,乙得不
喬登……
(李滿(mǎn)才越唱聲音越哽咽,越唱聲音越低,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。)
此時(shí)舞臺(tái)燈光全部亮起,王文出場(chǎng),出場(chǎng)的王文接替李滿(mǎn)才繼續(xù)唱了起來(lái),聲音洪亮。
王 文 (拉著仝仝,一邊接著師父的鼓點(diǎn)唱一邊
上臺(tái))乙得不 喬得不,喬登 喬得不,乙不
登 喬,喬登 乙登,得不得不 喬喬。參參,
參 參得不,參登 參登,得不得不 參……
李滿(mǎn)才 我必須堅(jiān)持。(自言自語(yǔ))
(李滿(mǎn)才戴著眼鏡,一點(diǎn)一點(diǎn)地在本子上寫(xiě)著。)
(王文走到了李滿(mǎn)才身邊。)
王 文 師父,這個(gè)鼓點(diǎn)是您教我武迓鼓的第一個(gè)
鼓點(diǎn)啊。
李滿(mǎn)才 你來(lái)干什么,我不是說(shuō),以后都別讓我再
見(jiàn)到你了嗎!
王 文 師父,我來(lái)給你送申遺資料來(lái)了。您給我的,
我得還給您。
(王文說(shuō)完,從隨身的包中拿出一沓資料,放到李滿(mǎn)才的桌子上。)
王 文 師父,徒弟……徒弟對(duì)不起你啊。
李滿(mǎn)才 罷了罷了,人各有志,不能強(qiáng)求,你有你
的陽(yáng)關(guān)道走,師父也有師父的獨(dú)木橋走。
王 文 師父,我這不是陽(yáng)關(guān)道,只是求一條生路,
您也不是獨(dú)木橋,只是一路荊棘啊。
李滿(mǎn)才 一路荊棘就要放棄了?咱這武迓鼓傳承了
多少年,多少代了,能在我手上絕了傳承了?
王 文 師父,咱武迓鼓只有在祈福、廟會(huì)、元宵
節(jié)時(shí)才有表演的機(jī)會(huì),小時(shí)候,看的人多,
賞錢(qián)也多,還能湊合,但現(xiàn)在,年輕人都
出去打工了,看的人也少了,那三兩個(gè)賞錢(qián),
養(yǎng)活不了家啊。
李滿(mǎn)才 你說(shuō)的,我也知道啊。唉,多想回到你小
時(shí)候那會(huì)兒,你天真無(wú)憂(yōu),每天跑來(lái)找我學(xué)
武迓鼓,那是攆都攆不走啊。
王 文 是啊,我也還記得那時(shí)候,那些場(chǎng)景,都
還在我的記憶里,歷歷在目啊,仿佛一睜
開(kāi)眼,就能看到小時(shí)候的我,朝您歡快地
跑過(guò)去。
(王文說(shuō)完后,扮演少年王文演員與扮演年輕時(shí)的李滿(mǎn)才的演員上臺(tái)表演,燈光打在少年王文和年輕的李滿(mǎn)才身上。)
(少年)王 文 (歡快地)師父!師父!你快教
教我!
我要學(xué)武迓鼓!
(年輕)李滿(mǎn)才 你真想學(xué)?
(少年)王 文 當(dāng)然!
(年輕)李滿(mǎn)才 那你愿意在我這工作的地方,吃
苦?
(少年)王" 文 那有啥!咱不就是在農(nóng)場(chǎng)么,我
能行。
(年輕)李滿(mǎn)才 昨天我教你的鼓點(diǎn)背會(huì)了嗎?
(少年)王 文 那必須背會(huì)了!小意思!
(年輕)李滿(mǎn)才 好!那么難的鼓點(diǎn)你都能記住,
你小子有前途。來(lái)來(lái)來(lái),坐下。
(少年王文坐到李滿(mǎn)才身邊。)
(年輕)李滿(mǎn)才 早在清代末年,咱這片地界就有
武迓鼓隊(duì)了,那會(huì)兒啊,平定和
附近的村莊每有“上會(huì)”活動(dòng),也
總是用武迓鼓作鑼鼓儀仗。
(少年)王 文 那么早啊!
(年輕)李滿(mǎn)才 是呀!
(少年)王 文 那您給我講的那些鼓點(diǎn)怎么用啊!
(年輕)李滿(mǎn)才 去,給師父撿幾顆石子過(guò)來(lái)。
(少年)王 文 好嘞!
(少年王文撿了幾顆石子遞給師父。)
(師父拿著石子在地上邊說(shuō)邊寫(xiě)。)
(年輕)李滿(mǎn)才 你看,這個(gè)武迓鼓呀,總共得有
21個(gè)人,每個(gè)人手里得各操一件
打擊樂(lè)器,就是在表現(xiàn)行軍破陣
的場(chǎng)面。
(少年)王 文 哇!這么大陣仗!
(年輕)李滿(mǎn)才 在行進(jìn)過(guò)程中,縱列兩行,龍旗
前導(dǎo),“帥”位中央操鼓指揮,“軍
士”們且鼓且舞,環(huán)之繞之。你
看啊,這里面學(xué)問(wèn)大了,我用×
表示上音鼓、銀鑼、小镲、鐃,
用o表示下音鼓、鈸、云鑼?zhuān)@
個(gè)和咱們的鑼鼓是對(duì)應(yīng)的,得不
得不 喬喬,就得×××× ××,
參參,就得oo.
(少年)王 文 “帥”位中央操鼓指揮。(一副
憧憬的樣子)
(年輕)李滿(mǎn)才 在那兒嘟囔啥呢,我剛才講的你
聽(tīng)了嗎?
(少年)王 文 聽(tīng)了聽(tīng)了。
(年輕)李滿(mǎn)才 聽(tīng)個(gè)啥了你就沒(méi)聽(tīng)。怎么,想當(dāng)
帥?
(少年)王 文 想。
(年輕)李滿(mǎn)才 那可不是簡(jiǎn)單的事情,知道武迓
鼓劇目《朱仝上梁山》不?
(少年)王 文 知道知道。
(年輕)李滿(mǎn)才 朱仝就是那個(gè)“帥”。
(少年)王 文 (嘟囔著)我一定要當(dāng)上這個(gè)
“帥”,嘿嘿嘿(自己傻笑)。
(年輕)李滿(mǎn)才 你啊!先給我撿石子去!
(少年)王 文 師父,您是沒(méi)手還是沒(méi)腳啊!您
腳邊都是石子,還得讓我撿了給
您。我看您這是拿我當(dāng)童工使,
可不是徒弟使。
(年輕)李滿(mǎn)才 你個(gè)小兔崽子,我是你師父,讓
你給我撿撿石子你看你這話(huà)多的,
你(伸 手要打王文)。
(少年王文立刻跑開(kāi)。師傅在后面追。)
(年輕)李滿(mǎn)才 我看你往哪兒跑!
(兩人的歡笑聲。)
(切光。)
(燈光打在現(xiàn)代王文和李滿(mǎn)才身上,王文和李滿(mǎn)才繼續(xù)表演。)
王 文 那時(shí)候我天天背鼓點(diǎn),就想著背對(duì)了,將
來(lái)當(dāng)“帥”。
李滿(mǎn)才 可不是嘛,就想著站在中間指揮別人。
(兩人哈哈大笑起來(lái)。)
王 文 師父,您背后放的這些樂(lè)器,讓我最后再
摸一摸,行么?
李滿(mǎn)才 唉,去拿吧。
(王文拿起樂(lè)器,輕輕地敲打起來(lái),而此時(shí),仝仝卻拿著鼓順著節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)敲起來(lái)。)
王 文 仝仝,你喜歡鼓么?
仝 仝 這個(gè)好好玩。
(仝仝說(shuō)完,自顧自地敲打著鼓,笑了起來(lái)。)
李滿(mǎn)才 仝仝跟你小時(shí)候真像啊,平時(shí)不咋說(shuō)話(huà),
一碰到這些樂(lè)器啊,就跟找到了魂一樣,
你看他笑的那個(gè)樣子,和你小時(shí)候一模
一樣。
王 文 仝仝,怎么現(xiàn)在這么開(kāi)心啊,又蹦又跳的。
仝 仝 爸爸,打,打鼓。
王 文 你想學(xué)么?
仝 仝 學(xué)!好好!(傻笑起來(lái))
王 文 可是你的病(自言自語(yǔ))……
李滿(mǎn)才 徒弟啊,我不是想留你才這么說(shuō),我覺(jué)得
或許學(xué)這個(gè)對(duì)仝仝的自閉癥狀有幫助。你
看,他現(xiàn)在多開(kāi)心啊,你再想他平時(shí)的時(shí)
候,面無(wú)表情,跟塊木頭似的。
王 文 要是學(xué)咱武迓鼓真能治好仝仝,那我肯定
教啊。
李滿(mǎn)才 那要不,你就在我家里教,圖個(gè)方便嘛。
順便嘛,再幫我整理整理資料,跑跑申遺
的事兒。
王 文 師父啊,你是不是又開(kāi)始給我挖坑了啊,
我還沒(méi)走呢,就又要留下了。
李滿(mǎn)才 這也是為了仝仝。自閉癥是基因病,不好
根治,可是對(duì)待自閉癥的孩子,你得找到
一個(gè)他可以表達(dá)的出口,或許……
王 文 或許什么?
李滿(mǎn)才 或許,音樂(lè),武迓鼓可以成為仝仝和外界
聯(lián)通的一個(gè)出口。
王 文 對(duì),為了仝仝,師父,我留下來(lái)!我想試試!
(王文盯著仝仝,眼里含著淚水。)
李滿(mǎn)才 (開(kāi)心地)為了仝仝,也為了咱武迓鼓,
咱們師徒倆重整旗鼓!再闖一闖這條獨(dú)
木橋!
(李滿(mǎn)才說(shuō)完,仝仝歡快地敲打著鼓,一邊敲鼓一邊喊著:“闖獨(dú)木橋!闖獨(dú)木橋!”)
(李滿(mǎn)才和王文被仝仝逗得哈哈大笑。)
李滿(mǎn)才 來(lái),王文,(拉長(zhǎng)聲音喊)扮朱仝,畫(huà)臉
譜,戴甩發(fā)、三髯,系彌留,額前插面牌、
絨球,穿長(zhǎng)袍,穿黑靴……
(切光。)
作者單位:陽(yáng)泉市文化館(陽(yáng)泉美術(shù)院)