何克抗先生紀念活動在北京師范大學舉行

為致敬何先生的學術精神、科學精神和奮斗精神，傳承何先生的教育思想，5月28日～29日，由北京師范大學教育學部主辦、北京師范大學教育學部教育技術學院與全球華人計算機教育應用學會承辦的何克抗先生紀念活動在北京師范大學昌平校園舉行。期間，來自華南師范大學、中國臺灣中央大學、北京大學、清華大學、華東師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學、西北師范大學、東北師范大學、首都師范大學、廣西師范大學、天津外國語大學、中央民族大學、江蘇師范大學、曲阜師范大學、香港大學等學校的40余名專家學者以及200多名教育工作者代表以線上線下形式參會，同時《電化教育研究》《中國電化教育》《開放教育研究》《中國遠程教育》《現代教育技術》《遠程教育雜志》《現代遠距離教育》等18家期刊或媒體代表參會。北京師范大學官方微博、抖音等平臺對活動進行直播，累計5.1萬人次關注。

紀念活動分為“何克抗先生的教育故事”“何克抗先生的學術思想”兩部分內容，圍繞五個核心議題展開，分別是：何先生學貫中西、博古通今的教育理論探索與創新；何先生對基礎教育質量提升、教育均衡發展的教育情懷和不懈耕耘；何先生對教育技術學科發展的理論、研究、精神貢獻；何先生頂天立地、扎根一線的研究精神與教育實踐；何先生知行合一的治學風骨，傳道授業的教育風范。

5月28日下午，北京師范大學教授武法提主持開幕式，北京師范大學原副校長陳麗教授、中國臺灣中央大學陳德懷教授、北京師范大學黃榮懷教授分別致辭。開幕之后，圍繞“何克抗先生的教育故事”主題活動設置了三個論壇，與會嘉賓紛紛參與討論，對何先生學術思想脈絡與貢獻、何先生對教育技術學科建設開拓、何先生扎根實踐的教育精神與探索等進行了回憶、交流、探討。西南大學教授劉革平表示，三個論壇從不同側面反映了何先生的學術人生：一是頂天立地，基于“四結合”和“跨越式”的長期實踐提出中國特色的信息化教學理論，開創了中國學者提出中國特色信息化教學理論的先河；二是自信自立，堅持“四個自信”，敢于把華人的研究成果推向世界；三是交叉融合，將各類信息技術整合到學科的應用中，這是教育技術學科的特色，也是何先生留給我們的財富。

5月29日上午，北京師范大學副校長周作宇教授致辭，對何克抗先生表達深切緬懷。他強調，我們要以何克抗先生為旗幟，深入推動實施“強師工程”，通過人工智能技術提升教師培養水平，更好地服務鄉村振興和教育強國建設，積極促進教育優質、均衡和高質量發展。隨后，北京師范大學教授董艷主持“何克抗先生的學術思想”主旨發言環節，教育部教師工作司司長任友群、華南師范大學教授李克東、中國教育技術協會學術委員會常務副主任劉雍潛、北京師范大學教授余勝泉進行了發言。此外，會議還舉行了何克抗先生中英文系列著作成果整理發布儀式，以及中央電視總臺—中央新影老故事頻道“印象東方”欄目關于《走進教育名家何克抗》紀錄片的開機儀式。

心注一境，矢志耕耘，著作等身；學貫中西，知行合一，不懈精進。向我國教育技術學科的重要奠基人和開拓者、有著博大情懷的著名教育家、畢生忠誠于教育事業并扎根于中國教育實踐的何克抗先生致敬。

（來源：大會組委會供稿，內容有刪改）