“變”與“不變”：融合背景下，傳統期刊社的堅守與創新

摘要：【目的】為探索傳統的期刊社在媒體融合背景下的轉型之路。【方法】把握好“變”與“不變”的辯證關系，堅持正確政治方向，贏得影響和認可；堅持打造一流期刊和新媒體平臺，樹立口碑、打造品牌；堅持扎根江西省教育系統，以社會效益拓展生存和發展空間；堅持全媒體矩陣布局，以多元化奠基百年企業。【結果】導向為魂、質量為本、服務為先、融合為要，是傳統期刊社轉型的必由之路。【結論】在不變中堅守，在求變中前行，傳統期刊社才能在轉型之路上走得更好更遠。

關鍵詞：期刊社；轉型；全媒體；導向；高質量；融合 " " " " " " "中圖分類號：G236 " " " " " " " 文獻標識碼：A

文章編號：1671-0134（2023）06-108-04 " " " " DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.06.023

本文著錄格式：湯 平.“變”與“不變”：融合背景下，傳統期刊社的堅守與創新——以江西教育傳媒集團為例[J].中國傳媒科技，2023（06）：108-111.

江西教育傳媒集團有限公司（以下簡稱“江教傳媒”）是一家以教育期刊出版為主的文化企業，始創于1950年，是江西省創辦最早、品種最豐富、覆蓋面最廣的期刊出版單位，每月編輯出版9種期刊（《江西教育》《教師博覽》《高中生之友》《初中生之友》《小學生之友》《開心》《開心幼兒》《聰明泉》《科普天地》）22個版本，中國教育報刊社江西記者站掛靠在江教傳媒，同時還運營（運維）江西教育學習強國號、中國教育發布江西省教育廳號和江教在線、江西教育、教師博覽等10余個微信公眾號、視頻號等新媒體平臺，是江西省教育宣傳戰線最有影響力的媒體平臺之一。[1]截至2022年12月末，江教傳媒營業總收入6億元，利潤1.6億元。

作為一家傳統的期刊社，江教傳媒始終居安思危，緊跟媒體融合發展步伐，把握好“變”與“不變”辯證關系，始終堅持正確政治方向和輿論導向，堅持內容為王狠抓期刊質量，堅持社會效益放首位努力實現“雙效”，大力推進媒體深度融合發展創新，創新形式服務基層和學校，努力探索傳統期刊社的轉型發展之路。

1.導向為魂，堅持正確的政治方向，贏得影響和認可

任何出版物都有意識形態屬性，都要堅持導向為魂，把圍繞中心、服務大局作為首要任務，堅持政治家辦報辦刊。作為一家教育期刊出版單位，江教傳媒始終堅持黨對出版工作的領導、堅持正確的政治方向，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，不斷鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

1.1 " 加大主題宣傳力度

江教傳媒緊緊抓住重要特殊時間節點，緊密結合中國共產黨成立100周年、黨史學習教育和黨的二十大開展主題宣傳。2021年是中國共產黨成立100周年，江教傳媒全面動員、全心投入、全程報道，策劃了以“沙畫繪黨史 童心永向黨”全省中小學校“同上一堂黨史課”活動，參與面廣、社會影響力強，全網閱讀量2000萬+，為黨的百年華誕獻禮。在2022年“青少年期刊講黨史”主題宣傳活動中，《小學生之友》《初中生之友》《高中生之友》《聰明泉》《科普天地》等刊物積極主動作為，精心選題，推出一批專欄專題專刊和優秀文章，取得了良好的社會反響，受到了中宣部出版局的通報表揚。《江西教育》推出“學習貫徹十九屆六中全會精神”“江西教育這十年”“喜迎二十大，教育看變化”“學習貫徹二十大精神”等20多個專題，《教師博覽》舉辦“喜迎二十大，做新時代‘大先生’”主題征文活動，為全省教育系統貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記重要講話精神起到了很好的推動和促進作用，也為凝心聚力推動江西教育事業高質量發展營造了良好的輿論氛圍。

1.2 " 圍繞教育熱點及時策劃相關專題

在黨的二十大召開前，江教傳媒與江西省委教育工委宣傳部、省融媒體中心積極溝通，推出“青春告白祖國”活動，省內106所高校全部參加，以網上接力的形式開展，并在學習強國江西學習平臺開設專欄；2022年“八一”前夕，聯合南昌八一起義紀念館共同推出了“我和八一合個影”活動，全省30多所高校和地方各級教育行政部門轉發活動、參與互動；2022年7-8月，結合暑期里的思政工作，策劃了“暑期里的青春擔當”專題。上述策劃，都爭取新華社江西頻道轉發，有些文章閱讀量達100萬+，產生了很好的規模效益和社會效益。

1.3 " 圍繞中心、服務大局搞好宣傳

江教傳媒始終堅持服務于江西省委教育工委、省教育廳和省出版集團的中心工作，以專欄、專刊、特別報道、短視頻等形式，加大對義務教育優質均衡發展、“雙減”、教育評價改革、新高考改革等全省教育改革發展重點工作的報道力度，深入挖掘報道各地各校的典型經驗、特色亮點，充分發揮集中宣傳報道的聚焦、引領效應。“雙減”宣傳設專欄、開專題，2022年《江西教育》發稿21篇，公眾號、視頻號展播短視頻73個，為江西“雙減”宣傳工作進入全國前十名作了重要貢獻。

2.質量為本，堅持打造一流期刊和新媒體平臺，樹立口碑、打造品牌

《小學生之友》《初中生之友》多次入選國家新聞出版廣電總局向全國少年兒童推薦的百種優秀報刊，《初中生之友》榮獲第二屆國家期刊獎百種重點期刊……一項項榮譽的背后，是江西教育傳媒集團對塑造品牌、打造精品刊物孜孜不倦地追求。[2]

2.1 " 策劃先行，以優質的內容吸引讀者

密切關注教育的“急難愁盼”問題，策劃了“校外培訓之負如何減”“家長到底該不該批改作業”“后疫情時期對教育的思考”“學校教育與家庭教育的邊界”、普職分流、職教高考等近百個熱點專題；圍繞教師專業發展、打造高效課堂這兩個教師專業化課題，專門策劃了“智能時代，我們的教育跟上了嗎” “‘雙減’之下，如何進一步緩解我們的教育焦慮”“‘雙減’之下的教育思考”等專題。

2.2 " 流程到位，以扎實的編校工作提升產品質量

江教傳媒一直堅持“質量是期刊生存發展的命脈”的理念，牢固樹立責任意識、質量意識和精品意識，嚴格執行“三審三校”制度，建立印前審校、印后審讀機制，落實責任編輯制度和編校質量保障制度，強化編輯人員培訓，提升編輯人員素質，確保了期刊質量優良。在歷年的全國少兒類報刊編校質量抽查中，江教傳媒編輯出版的《小學生之友》《初中生之友》《開心幼兒》《聰明泉》等期刊，多次實現編校“零差錯”，受到全國通報表揚；在2022年集團內部的考核中，綜合印前審校、印后審讀結果，共有59期雜志實現“零差錯”。

2.3 " 獎懲嚴格有效，提升隊伍素質

在全面提升采編人員的政治素質和專業水平的基礎上，嚴格績效考核，優化激勵機制，鼓勵采編人員多深入基層，鼓勵記者多寫有影響力的報道，鼓勵編輯多出精品文章，江教傳媒9刊22個版本期刊的內容質量、形式質量、品牌聲譽因此都進一步得到提升和張揚。一是嚴把人員關口，入職兩年未取得新聞或出版資格的人員，一律調離采編崗位。二是嚴格執行編校質量獎懲規定，印前+印后差錯超過萬分之一未達萬分之二的，按標準扣罰責任編輯、復審人員；印前+印后差錯超過萬分之二的，按標準扣罰責任編輯、復審、終審人員；“零差錯”的雜志，每期獎勵編輯人員3000元。三是實行“編輯人員1291制度”，要求編輯每年1個月學習、2個月深入基層、9個月處理稿件、完成1篇專業論文，學習時間未達標的不予資格注冊，到基層采訪調研時間不達標、專業論文未完成的扣減年終考核分數。

3.服務為先，堅持扎根全省教育系統，以社會效益拓展生存和發展空間

企業只有通過提供產品（有形或無形），滿足服務對象的需求，才能獲得市場的認可和回報，從而實現社會效益和經濟效益，并在這個過程中找到生存和發展的空間。因此，企業必須依靠服務提質，拓展服務的邊界，提升服務的水準，才能贏得更大更好的發展。江教傳媒作為一家有著73年歷史、扎根江西教育系統的文化企業，始終勇擔社會責任，堅持服務為先、把社會效益放在首位，回報社會，以此爭取社會的普遍認同。

3.1 " 以閱讀為抓手，把提供優質的精神食糧作為主業

江教傳媒的主業是期刊出版，其編輯出版的“三友”雜志（《小學生之友》《初中生之友》《高中生之友》），是全國少兒報刊界的名刊、新中國60年有影響力的期刊，深受廣大讀者喜愛。江教傳媒按照全民閱讀活動的有關工作要求，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，已連續7年在江西省范圍內開展讀刊用刊、征文征畫、作家進校園、親子共讀、期刊捐贈等內容豐富、形式多樣的“少兒報刊閱讀季”活動，拓展了“書香贛鄱”主題活動的內容形式，提升了全民閱讀活動的社會影響力。

3.2 " 以成長為抓手，把促進學生的健康發展作為主責

在江西省委教育工委、省教育廳的指導下，江教傳媒連續舉辦了五屆以“共筑中國夢，江西少年強”為主題的江西省“三友”自強少年推選與資助活動，于2014年6月啟動，每兩年舉辦一屆，共表彰和資助了300名身處逆境卻自強不息的少年，資助金額累計近百萬元，展現了紅土地當代青少年的精神風貌，充分發揮了榜樣示范和教育引導作用；同時將這些自強少年的事跡編輯成冊，贈送給學校，鼓勵更多的青少年向上向善、逆風飛翔。

科普雜志社聯合兩家發行公司，舉辦“聰明泉杯”科學家進校園活動，邀請了中國科學院徐文耀、石磊、徐邦年，上海天文臺部德福，老科學家高登義、陳寶欽，野外考察專家楊汝榮及昆蟲學博士李竹，在贛州、撫州為兩萬多名中小學生帶來了50余場科普講座，不僅傳播了科學知識，詮釋了科學的魅力，還播撒了愛國的種子。

3.3 " 以關愛為抓手，為教師專業成長和擁有健康出力

江教傳媒旗下的教師期刊《江西教育》《教師博覽》，一直聚焦教師的專業成長，一方面，刊登了教師教育教學需要的大量案例、教法、學法指導；另一方面，為教師提供學術交流、課題研究、經驗總結的平臺和園地。一大批年輕教師，正是在這兩本刊物的滋養下，成為教學骨干、學科帶頭人甚至名師、名校長。此外，以社會效益為主的讀書會、教師論壇、閱讀與寫作培訓班，邀請國內名家為教師現場授課。關注教師的心理健康，開辟了相關專欄，出版了相關專刊，為教師提供理論指導；關注教師的身體健康，舉辦了“農村山區教師健康周”活動、“關愛鄉村教育大型公益報道”活動，都產生了非常好的社會效益。

4.融合為要，堅持全媒體矩陣布局，以多元化奠基百年企業

黨中央提出，要加快推動媒體融合發展，堅持傳統媒體和新興媒體優勢互補、一體發展，推動傳統媒體和新興媒體在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面的深度融合，著力打造一批形態多樣、手段先進、具有競爭力的新型主流媒體，建成幾家擁有強大實力和傳播力、公信力、影響力的新型媒體集團。[3]在媒體深度融合發展的背景下，作為一家以紙質期刊為主的傳統出版單位，江教傳媒提前謀劃，主動應變，堅持全媒體矩陣布局，推進多元化發展，為打造百年企業奠定良好基礎。

4.1組建專門機構，為推進媒體融合搭好臺、占好位

江教傳媒原來有漢光教育科技公司、人人科普公司、三友科技公司等3家從事信息化、新媒體工作的部門（子公司）。為推進媒體融合，在原有基礎上，江教傳媒于2019年年底設立融媒體中心，并明確其職能包括新媒體平臺的運營、新媒體的內容開發、編校數字化轉型與開發、新產品研發等。保障人才的數量和質量，融媒體中心有正高職稱1人、副高職稱2人、中級職稱3人，還有一批新媒體素質高的年輕人；將融媒體中心的薪酬系數確定為最高的1.3，提高部門待遇，吸引優秀人才聚集；堅持把社會效益放在首位，不下達經濟指標，保障其開展教育宣傳工作的公益性。“江西教育傳媒集團組建融媒體中心”入選2020年全國媒體融合優秀案例。

4.2 " 打造媒體矩陣，形成合力，構建大宣傳工作格局

江教傳媒的自有平臺，覆蓋了從學前教育到高中教育、從教育行政部門到普通教師，傳統媒體與新媒體取長補短、你中有我，形成合力，構建大宣傳工作格局。

特別是根據江西省委教育工委宣傳部的工作安排，教育部新聞辦的“中國教育發布App”江西省教育廳號由江教傳媒的融媒體中心承擔上稿任務。2020年11月9日，“江西教育”學習強國號正式上線，由江西教育傳媒集團負責運營。上述兩個新媒體平臺，被列為江西省委教育工委、省教育廳的重點宣傳平臺。

江西教育公眾號，粉絲數量已破50萬，2022年度總閱讀量超過1500萬次。特別是與江西省教育廳學校安全穩定工作處配合，在江西教育公眾號上按照每周至少一條的頻率推送“學生安全溫馨提醒”，基本上每條閱讀量都是10萬+，總閱讀量近2000萬次，為增強學生的安全意識和減少校園意外事件起了很好的作用，《江西日報》以《江西省教育廳常態化發布學生安全教育提醒》為題作了專門報道。

4.3 " 堅持多元發展，為百年企業奠定扎實基礎

為應對紙質讀物空間被擠壓的挑戰，江教傳媒堅持多元化發展戰略，在做好傳統期刊出版的基礎上，在教育信息化、研學、校園文化、培訓等方面開展有效的探索。

漢光公司依托“江教在線”“江教研學”等平臺，為學校提供教育信息，為高考考生提供咨詢服務，為中小學生提供研學旅行服務，凝聚了600萬+的粉絲，2022年實現營收7500余萬元。嘉藝德公司抓住教育優質均衡發展評估的契機，以校園文化打造為突破口，助力上高縣、新余市仙女湖區、鷹潭市余江區、弋陽縣的學校提升文化品位，2022年實現經營收入3700余萬元。人人科普公司以“智慧作業”為突破口，助力江西“雙減”工作入選全國優秀案例，同時也帶動了以“智能筆”為主的教育設備銷售，2022年實現經營收入1800余萬元。

融合背景下，傳統期刊社唯有牢記初心使命，立足主業，擔好主責，在勇擔社會責任的同時，不斷提升服務水平，拓寬發展思路，拓展市場空間，在不變中堅守，在求變中前行，才能在轉型之路上走得更好更遠。

[1]曾憲瑛.注重“四度”，融合時代傳統媒體提升傳播力的策略——以江西教育傳媒集團策劃的新聞爆款為例[J].中國傳媒科技，2021（9）：132-134.

[2]李芳.老樹新枝更著花[N].江西日報，2021-08-23" " （07）.

[3]徐志遠、張靈.文化軟實力與社會主義核心價值觀[J].馬克思主義研究，2017（11）：67-73.

作者簡介：湯平（1969-），男，江西永新，董事長，研究方向為企業管理。

（責任編輯：張曉婧）