走進湖南師大附中星沙實驗學校肖英的小世界,看見的是一個有色彩、有活力、有味道的大舞臺。
肖英是道德與法治課(簡稱“道法課”)的老師。在大多數人眼里,道法課是“副課”,但肖英從不這么認為。她不僅把教材教案做得非常詳盡,甚至把道法課上得趣味盎然,更是做成了品牌。
“那是我在打球,那個球進得好險”“她的演講和臺風都不錯”……在上《認識自己》一課,肖英特意在上課前夕為學生們制作了一段視頻,有學生拔河、打籃球、演講等片段。熟悉的場景,熟悉的身影,學生們看得興致勃勃,不由得會“點評”一番?!熬褪且プ∵@樣的契機,讓學生發現自己和別人的優缺點。”肖英說。
要把道法課上到學生的心坎上,更重要的是身體力行。在上《增強憲法意識》一課前,肖英帶著學生們來到檢察院、律所等單位,同工作人員、律師面對面交流,聽他們講解真實案例?!坝蒙磉吺陆逃覀儯屛覀兡苊骼硐蛏疲@樣的道法課很生動。”學生鄧媛莉如是說。
肖英把課上得有生活味道,當班主任做得有陽光味道。
什么是好班主任?在肖英看來,好班主任要能夠溫暖學生內心、點燃學生夢想。
學生小緣(化名)因父母吵架,變得孤僻,甚至出現了自殘傾向,有人勸肖英讓小緣休學。帶著教師的職責和使命,肖英把小緣接到家里,給她做好吃的、和她談心、帶她逛街。相處一段時間后,小緣重拾快樂,回到了課堂。高考填報自愿時,她毫不猶豫選擇了師范院校。小緣在給肖英的信中寫道:“謝謝您,我以后會把這份美好帶給我的學生。”
擔任初三年級組長后,肖英剪斷了長發,換上了平底鞋。一個年級11 個班500 多名學生,她能準確地說出每個人的名字、個性和學習情況,這樣的功夫可不是一朝一夕練成的。晨讀時巡查、用餐時陪伴、午休時守候、放學時目送……她的身影總是出現在校園的每個角落。
“年級組長作為一個領頭羊,要在關注個人成長的同時,協同組內教師共同發展?!毙び⒄f,示范、帶動、引領、聚力,她帶出來的青年教師成長得特別快。
2021 年,青年教師劉愛香《品讀黃興家訓,傳承革命精神》獲長沙市有風景的思政課賽課一等獎。從前期資料的整理到備課到上示范課,肖英全程陪伴,事無巨細地指導??粗鴦巯阏驹陬I獎臺上,肖英只覺得幸福滿滿。
肖英說:“我很普通,如果非要說有什么特別,那就是特別喜歡學生和講臺,特別愿意做一個有味道的老師?!?/p>