我們班有個體育小健將

我們班有一個籃球高手。他個子不算高，人也比較瘦削，乍一看這個頭兒這體魄，根本不會和校籃球隊的主力隊員畫上等號。如果你以貌取人，那你可就錯了！他不僅籃球技術高人一籌，跑步速度還飛快，多次在校級體育比賽中大放異彩。走，跟著我去瞧瞧吧。

我們學校以籃球見長，這在全市都是有名的，而他籃球技術好是全校公認的。在班級聯賽中，他作為首發出戰，在面對對手防守時，他先是耍了兩個花哨的變向動作迷惑對手，接著來個帥氣的過人動作把對手晃倒，再向前猛地沖刺，突到內線后不假思索地轉身，把球輕松地向空中一投，球像畫出的拋物線一樣流暢——進了！我們班的啦啦隊立刻沸騰了，歡呼聲此起彼伏。在這場比賽中，他獨攬二十分，獲得了我校本次籃球賽“單場最高得分王”的稱號。

他不僅籃球打得好，跑步也可以和“飛人”媲美了。在體育課上的跑步比賽中，只見他精神抖擻地站在起跑線上，背部微微彎著，雙臂擺出出發的姿勢，遠遠望去，好像一個拉滿的弓，單等著老師一聲令下，就要把箭射出去似的。比賽開始了，說時遲那時快，選手們像一匹匹脫韁的野馬，拼了命地向前沖。他更是像風一樣，眨眼的工夫，便從“馬群”中脫穎而出。最后一看成績，不出所料，他是我們班用時最短的。

說了這么多，你們想不想認識一下我們班的這個體育小健將呢？他，就是陳奕霖！假期就要到了，干脆讓他當個小教練，帶領我們打籃球、跑步鍛煉怎么樣？小伙伴們，你們愿意參加嗎？

（指導教師吳濟楊）

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這是一篇寫人的習作，通過“籃球技術高人一籌”和“跑步速度飛快”寫出來“小健將”在體育方面的過人之處。為突出“小健將”的風采，小作者多采用動作描寫，用詞準確生動，描述流暢，一個朝氣蓬勃、動作瀟灑的小小少年躍然紙上，讓讀者也感受到了“小健將”的魅力。我們班的小健將到底是誰？文章的結尾處才揭曉答案，一個小懸念，使文章更加妙趣橫生。

（林婷）