難忘的升旗儀式

那天早上八點半，校園里響起了熟悉的《運動員進行曲》。一幢幢教學樓里，一群群身著紅黃相間校服的同學們陸陸續續走出了教室，像一股股溪流從四面八方流向操場。大約十分鐘，三千多名同學就全部聚攏到了操場，操場上成了一片紅色的海洋。

升旗臺被同學們擦洗得一塵不染，高高的不銹鋼旗桿在早晨的陽光下格外光亮。這時，入場音樂突然停下來，小主持人站立在升旗臺下宣布：“新堤小學升旗儀式現在開始！第一項，出旗！”一名身材高大的升旗手肩扛國旗，昂首挺胸，兩名護旗手各自肩扛一面校旗分列左右。三十二名身著禮服的鼓樂隊同學組成了整齊的方陣緊隨其后。大家在鼓樂隊的號鼓聲中，邁開正步整齊有序地走向升旗臺。望著方陣隊伍里升旗手們的颯爽英姿，大家心里充滿羨慕。走到升旗臺前，三名升旗手踏上升旗臺，鼓樂聲戛然而止。

“第二項，升國旗，奏唱國歌！”小主持人的聲音清晰而明亮。鼓樂隊奏響了《義勇軍進行曲》，全體師生隨著旋律高唱國歌。前排的老師們一邊高聲領唱，一邊深情地注視著緩緩升起的國旗。后面的同學們一邊隨唱，一邊舉起右臂行隊禮，表達自己對國旗的崇高敬意。場外的保安叔叔停下腳步，花圃里的阿姨放下手里的活兒，清潔工人從清運車上下來，大家的目光一起投向五星紅旗。國歌在校園上空回蕩著，穿過云霄飄向祖國大地的每一個角落。領隊的一年級小男孩兒身體站得筆直，他憋足了氣力，唱得滿臉通紅，高舉的右手始終是那么標準，一直到國旗升到旗桿頂……

接著是升校旗，唱校歌。兩面象征著新堤少年意氣風發、茁壯成長的校旗，在校歌聲中升起，像兩只幸福的鳥兒伴飛在媽媽兩旁。

當國旗在頭頂飄揚的時候，國旗下的講話開始了。校長拿著紅色的講話稿紙，聲音鏗鏘有力：“同學們，今天是我們本學期第一次升旗，國旗是用革命先烈的鮮血染紅的……”校長講述著過去革命先烈的故事，講述著今天中國共產黨帶領全國人民實現中國夢的偉大征程。臺下的我們聽得那么專注，大家熱血沸騰、信心滿懷地憧憬著更美好的明天。

“第五項，呼號！”小主持人站在升旗臺下，高舉右手，“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”臺下三千多人同時舉起右手高呼：“時刻準備著！”這充滿力量的呼號聲在校園里久久回響……

升旗儀式結束了，操場上安靜下來，大家回到了教室，但五星紅旗一直飄揚在我心中！

入場，從整體上寫場景

1.活動第一項、第二項仍然采用場面描寫。這是主體，需詳寫。

2.“第一項”“第二項”以及下文“接著”“開始了”“第五項”“結束了”等標志性的詞語讓活動過程更清晰完整。

對保安叔叔、花圃阿姨、清潔工人以及小男孩兒的描寫都從“點”上體現大家對國旗的崇敬、對祖國的熱愛。

國旗下講話，點明活動意義。

直接抒發情感。