團章，我們永遠的堅守

時間：2023年7月

地點：某中學教室走廊

人物：小鄆（共青團員）

肖赫（入團積極分子）

玲玲（少先隊員）

1肖赫，上次我找你借筆記，你正在看團章。你看得太認真了，我走到跟前你都沒發現，佩服！

2唉，不認真可不行，學習團章是非常重要的事！小鄆跟我講解共青團知識時，特意叮囑我，團章一定要原原本本地學，扎扎實實地學，否則別人問起團章內容，身為入團積極分子的我卻不清楚，那可就丟人了！

3這么說，你是要把團章的內容都背下來嗎？

4那倒也不用……

5.哈哈，玲玲，你說的“全文背誦”難度太高了！團章一共有9章39條，可不好背。肖赫能熟讀團章，做到知其然知其所以然，就很好了。

6.肖赫，我給你一個小建議。你可以在日常學習生活之外，多了解學校團組織是如何建設的，思考團員的榮譽稱號是如何產生的，觀察團組織的紀律是如何執行的。只要你在學習團章時結合實際、融會貫通，學起來就會事半功倍。

時間：2023年8月

地點：某中學文化宣傳欄

人物：小貝（共青團員）

阿玥（共青團員）

子旭（少先隊員）

1這周宣傳欄的內容來自抗美援朝戰爭中“冰雕連”的感人事跡，看得我好想哭。革命先烈們用鮮血與生命為國家和民族的未來開辟道路，實在太偉大了！

2是啊，我曾讀過一名志愿軍戰士的絕筆詩：“我愛親人和祖國 / 更愛我的榮譽 / 我是一名光榮的志愿軍戰士 / 冰雪啊 / 我絕不屈服于你 / 哪怕是凍死 / 我也要高傲地聳立在我的陣地上?！边@首詩的語言雖然樸素，但其中蘊藏的愛國主義精神久久震撼著我。當我回過頭來看團章時，更加堅定了自己的理想信念！

3我也是！當我在書上看到抗美援朝戰爭的第一年，就有3440名團員參加了志愿運輸隊，再讀團章中“中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史”這句話時，感觸就很深——我看到的不再是一行簡單的文字，而是堅定的信仰、不屈的靈魂。

4你們的話，讓我對團章產生了濃厚的興趣。我們能不能成立一個團隊學習小組，把了解的黨史知識結合團章內容分享出來？

5好主意！我們還可以尋找一些優秀共青團員、優秀少先隊員的榜樣事跡，用自己擅長的方式講述，把榜樣力量轉化成精神動力！

6贊同！