基于位置因素視角下中國女籃的比賽實力與提升策略

摘 要：為進一步提升中國女籃的整體實力，力爭在世界賽場再創佳績，采用文獻資料、錄像觀察、數理統計等研究方法，從不同比賽位置視角出發，分別對2022女籃世界杯中國隊中鋒、前鋒和后衛位置的比賽實力進行剖析、研判。研究結果表明：（1）當前中國女籃中鋒位置的比賽實力在四強球隊中是最強的，而且未來幾年內仍是中國女籃的優勢所在。防守籃板球被認為是中國女籃中鋒位置的優勢指標，與美國隊（P=0.004）和澳大利亞隊（P=0.000）相比呈現非常顯著性差異，而失誤是劣勢指標，與澳大利亞相比呈現非常顯著性差異（P=0.004）；（2）中國女籃后衛位置的比賽實力較強，僅次于美國女籃，且兩隊所有攻防數據不存在顯著性差異（PSymbol～@@0.05），具備投籃精準、攻防俱佳，攻強于守的特點。得分和助攻是后衛位置的優勢指標，但面對美國和澳大利亞等世界強隊時需提高抗壓能力，減少失誤，力爭將自身優勢得以發揮；（3）中國女籃前鋒位置的比賽實力與加拿大隊相當，但與美國隊和澳大利亞隊相比在得分、籃板球、助攻和封蓋方面都存在較大差距，并呈現出顯著性差異（PSymbol|@@0.05），是中國女籃最薄弱的環節，成為制約中國隊取得更好成績的短板，需及時進行補強或調整。針對中國女籃不同位置存在的優缺點，提出了相應的提升策略，為中國女籃備戰后續的世界大賽獻計獻策。

關鍵詞：中國女籃；不同位置；攻防能力；優勢指標；劣勢指標

中圖分類號：G841" 文獻標識碼：A" 文章編號：1009-9840（2024）05-0046-08

Competitive Strength and Improvement Strategies for the Chinese Women's Basketball Team Based on t Perspective of Positional Factors

SUN Wenping， LIU Xiaoliang， CHEN Xu

（Dept. of Sports， Nanyang Institute of Technology， Nanyang 473000， Henan， China）

Abstract：This study used literature review， video observation and mathematical statistics to analyze the Chinese team’s competition strength in the 2022 Women's Basketball World Cup at the center， forward and guard positions， respectively， from the perspective of different playing positions， in order to further improve the overall strength of the Chinese women's basketball team and strive for better performance in the international elite-level competitions. The results showed that （1）the current competition strength of the center position was the strongest among the top 4 teams， and will remain the dominance of the Chinese women's basketball team in the next few years. Defensive rebounding was considered a superior indicator for the center position of the Chinese women's basketball team， showing a very significant difference compared to the United States （P=0.004） and Australia （P=0.000）， while turnovers were a disadvantageous indicator， showing a highly significant difference compared to Australia （P=0.004）; （2） The competition strength of the guard position of the Chinese women's basketball team was strong， second only to the American women's basketball team， and there was no significant difference between the two teams in all attacking and defensive data （Pgt;0.05）， while featuring accurate shooting， good attack-defense， and attacking is stronger than defense. Scoring and assists were advantageous indicators for the guard position， however， it is necessary to improve the ability to resist pressure， reduce errors， and strive to play to their strengths when they face the world's strongest teams such as the United States and Australia. （3） The competition strength of Chinese women's basketball at forward position was comparable to that of Canada， but compared with the United States and Australia in terms of scoring， rebounding， assists， and blocking there was a large gap and showed a significant difference （Pgt;0.05）， which was the weakest link of China's women's basketball team， and had become a short board that restricts China's team from obtaining a better result， and it needs to be strengthened or adjusted in a timely manner. Aiming at the strengths and weaknesses existing in different positions of the Chinese women's basketball team， corresponding strategies were put forward to provide advice for the Chinese women's basketball team to prepare for the subsequent international competitions.

Key words：Chinese Women's Basketball Team; different playing positions; attacking and defensive ability; advantageous indicators; disadvantageous indicators

收稿日期：2024-01-24

作者簡介：孫文平（1985- ）， 男， 山東濰坊人， 博士研究生，講師，研究方向為體育教育訓練學。

中國女籃在2022年澳大利亞女籃世界杯中榮獲亞軍，追平了世界大賽的歷史最好戰績，令國人為之驕傲、振奮，也為我國“三大球”的振興注入一針強心劑。在本屆世界杯中，中國女籃充分展現了頑強拼搏、永不言棄和不畏強手的精神面貌，以及精湛、高超的技戰術，可以說目前的中國女籃已邁入世界強隊之列。然而與取得世界杯三連冠的美國隊相比，中國女籃仍有需要提升和進步的空間。籃球運動員根據場上的比賽位置一般可以分為中鋒、前鋒和后衛^［1］。不同的比賽位置有不同的分工，但是只有每個位置都具備較強的攻防能力才能提升球隊的整體比賽實力，換而言之，任何位置的短板都可能成為對手攻擊甚至導致球隊輸掉比賽的原因。因此，本研究從位置因素視角入手，通過對2022女籃世界杯四強球隊比賽實力的對比，審視中國女籃不同位置的優勢和劣勢，為中國女籃更好地備戰巴黎奧運會等國際大賽提供有價值的信息。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2022年澳大利亞女籃世界杯獲得前四名的球隊，即美國隊（冠軍）、中國隊（亞軍）、澳大利亞隊（季軍）、加拿大隊（第四名）的比賽實力為研究對象。按照中鋒、前鋒、后衛的不同位置進行分類研究，四強球隊各位置球員分布如表1所示。

1.2 數據采集

本研究選取體現進攻能力的比賽數據，即場均得分、投籃命中率（2分球、3分球和罰球）、進攻籃板球、助攻和失誤，以及體現防守能力的比賽數據，即防守籃板球、搶斷、封蓋和犯規來反映2022女籃世界杯四強球隊不同位置的比賽實力。比賽數據根據四強球隊的中鋒、前鋒和后衛進行分類匯總，數據為本屆女籃世界杯的場均數據，均來自國際籃球聯合會（FIBA）官方網站（https：//www.fiba.basketball/）^［2］。2022女籃世界杯四強球隊各位置基本信息見表2。

1.3 研究方法

1.3.1 文獻資料法

通過中國知網、萬方數據庫、Web of Science、Google Scholar、Scopus等國內外數據庫查閱相關文獻資料，為本研究提供理論支撐的同時，與前人研究成果進行對比、討論。

1.3.2 錄像觀察法

對2022女籃世界杯中國隊的8場比賽錄像以及其他四強球隊的部分比賽錄像進行觀看，重點觀察本研究所涉及的相關技術統計，確保比賽數據的有效性和可靠性，并結合比賽數據做進一步分析、研判。

1.3.3 數理統計法

采用IBM SPSS Statistic 25.0進行統計學分析，從不同位置出發，分別對中國隊與其他四強球隊的中鋒、前鋒和后衛位置的比賽數據進行獨立樣本t檢驗，顯著性水平為0.05。

1.3.4 RSR綜合評價法

RSR（Rank-sum ratio）綜合評價法也稱作秩和比法，是用來反映不同計量單位以及多個指標綜合評價的一種研究方法。RSR的計算公式為：RSR=SymboleC@RSymbolo@@（M×N），其中R指的是每一個評價指標的秩值；SymboleC@R指的是評價指標的秩和值；M指的是評價指標的數量；N指的是評價對象的數量。RSR值在0～1之間，值越大說明評價對象的綜合水平越高，反之則越低^［3-4］。RSR綜合評價法分為5級評價標準（見表3）。

RSR綜合評價法可將比賽數據進行量化，并得出2022女籃世界杯四強球隊在不同位置上的比賽實力RSR值。通過RSR值所對應的等級可直觀地反映四強球隊在中鋒、前鋒和后衛位置上的實力水平，同時對中國女籃在不同位置上的比賽實力進行描述性分析。

2 研究結果

2.1 四強球隊中鋒位置的比賽實力

將2022女籃世界杯四強球隊，即美國隊、中國隊、澳大利亞隊和加拿大隊的中鋒位置球員的所有場次的場均比賽數據按照RSR綜合評價原理進行賦值（即R值），其中每項比賽數據的數值越大，R值越高。但失誤和犯規均為低優指標，為了便于統計分析對低優指標采取反向賦值，即數值越大，R值越低，從而實現評價指標秩次趨向的一致性^［4］。最后利用RSR計算公式得出四強球隊中鋒位置的比賽實力RSR值以及等級（見表4）。如表4所示，中國女籃在中鋒位置上的比賽實力在四強球隊中是最強的，攻防RSR值為0.78，屬于B級水平；美國女籃排名第二，攻防RSR值為0.60，同樣屬于B級水平；澳大利亞和加拿大女籃的攻防RSR值同為0.56，屬于C級水平。

2.2 四強球隊前鋒位置的比賽實力

將2022女籃世界杯四強球隊的前鋒位置球員的所有場次的場均比賽數據按照RSR原理進行賦值，最后計算出四強球隊前鋒位置的比賽實力RSR值以及等級（見表5）。由表5可見，美國女籃在前鋒位置上的比賽實力在四強球隊中是最強的，攻防RSR值為0.82，達到A級水平；澳大利亞女籃排名第二，攻防RSR值為0.73，屬于B級水平；中國和加拿大女籃的攻防RSR值分別為0.52和0.43，分列三、四位，同屬于C級水平。

2.3 四強球隊后衛位置的比賽實力

同樣，2022女籃世界杯四強球隊后衛位置的比賽實力RSR值以及等級如表6所呈現，美國女籃在后衛位置上的比賽實力在四強球隊中是最強的，攻防RSR值為0.75，屬于B級水平；中國女籃排名第二，攻防RSR值為0.69，同樣屬于B級水平；澳大利亞和加拿大女籃的攻防RSR值分別為0.53和0.52，分列第三、第四位，同屬于C級水平。

2.4 中國女籃與世界強隊各位置場均攻防數據對比

2.4.1 中國女籃與四強球隊中鋒位置的場均攻防數據比較

為了進一步探析中國女籃在中鋒位置上存在哪些優勢和劣勢指標，將中國女籃中鋒位置的場均攻防數據，主要包括場均得分、2分球命中率、3分球命中率、罰球命中率、進攻籃板球、助攻、失誤、防守籃板球、搶斷、封蓋和犯規與其他四強球隊依次進行獨立樣本t檢驗，結果見表7。與美國女籃相比，中國女籃僅在防守籃板球上占據絕對優勢，呈現出非常顯著性差異（PSymbol|@@0.01）；與澳大利亞女籃相比，中國女籃在防守籃板球和封蓋方面都優于對方，呈現出顯著性差異（PSymbol|@@0.05），但失誤方面中國隊相對較多，呈現出顯著性差異（PSymbol|@@0.05）；與加拿大女籃相比，中國女籃在場均得分、2分球命中率和犯規方面都表現優異，呈現出顯著性差異（PSymbol|@@0.05）。可見，中國女籃中鋒位置的防守籃板球是相對優勢指標，而失誤則是相對劣勢指標。至于3分球命中率，因美國隊和加拿大隊也都未表現出在這方面的優勢，故該指標不被認為是中國女籃中鋒位置的劣勢指標。

2.4.2 中國女籃與四強球隊前鋒位置的場均攻防數據比較

將中國女籃前鋒位置的場均攻防數據與其他四強球隊依次進行獨立樣本t檢驗，結果見表8。中國女籃前鋒位置在場均得分、進攻籃板、防守籃板、助攻和封蓋方面與美國隊和澳大利亞隊相比表現較差，都呈現出顯著性差異（PSymbol|@@0.05）；與加拿大隊相比，中國女籃在罰球命中率和封蓋方面呈現出顯著性差異（PSymbol|@@0.05），而其他比賽數據未發現明顯差異，因此兩隊前鋒位置的比賽實力相當。盡管中國女籃前鋒位置的罰球命中率顯示與美國隊和加拿大隊呈現顯著性差異（PSymbol|@@0.05），但中國女籃前鋒球員在本屆世界杯中的罰球總數僅為8次，而美國隊、澳大利亞隊和加拿大隊依次為67次、59次和42次，故罰球命中率無法被認定為中國女籃前鋒位置的優勢指標。可見，中國女籃前鋒位置的比賽實力與美國隊和澳大利亞隊相比較差，主要受限于場均得分、籃板球、助攻和封蓋這幾項劣勢指標。

2.4.3 中國女籃與四強球隊后衛位置的場均攻防數據比較

將中國女籃后衛位置的場均攻防數據與其他四強球隊依次進行獨立樣本t檢驗，結果見表9。與美國女籃相比，中國女籃后衛位置的所有場均比賽數據都不存在顯著性差異（PSymbol～@@0.05）；中國女籃在場均得分和助攻方面優于澳大利亞女籃，并呈現非常顯著性差異（PSymbol|@@0.01），而失誤和犯規方面表現不如澳大利亞，且存在顯著性差異（PSymbol|@@0.05）；與加拿大女籃相比，中國女籃在場均得分、3分球命中率和助攻上優于對方，且存在顯著性差異（PSymbol|@@0.05）。可見，中國女籃后衛位置的優勢指標是場均得分和助攻，而場均失誤在四強球隊中是最多的，且與澳大利亞隊存在顯著性差異，可認為是后衛位置的劣勢指標。

2.5 中國女籃與四強球隊交手的比賽數據對比

2022女籃世界杯中，中國女籃與其他四強球隊共交手3次，取得一勝兩負。其中在小組賽和決賽中兩次輸給美國隊，與澳大利亞隊在半決賽的交手中取得勝利，未與第四名的加拿大隊交手。中國女籃與美國和澳大利亞交手時各位置比賽數據見表10，其中中國隊和美國隊在小組賽交手時，美國隊的兩名中鋒球員并未出場，因此本場兩隊中鋒位置球員無法進行數據對比。

通過與世界強隊交手時各位置比賽數據的對比可見：（1）中鋒位置方面，中國女籃即使在面對世界強隊時大部分比賽數據仍占據優勢，在與澳大利亞的半決賽中，助攻和犯規這兩項數據雖不如場均數據（PSymbol|@@0.05），但是澳大利亞隊同樣表現不佳。在與美國隊的決賽中，中鋒位置的失誤高達7次，遠遠高于場均數據并呈現顯著性差異（PSymbol|@@0.05），而美國隊則是0失誤，再次說明失誤可被看作是中鋒位置的劣勢指標；（2）前鋒位置方面，中國女籃在面對世界強隊時，大部分比賽數據都低于場均水平并且遠遠低于對手，甚至出現3分球命中率、罰球、進攻籃板、搶斷和封蓋為0的尷尬情況，再次說明中國女籃的前鋒位置比賽實力不足，尤其在關鍵場次中對球隊的貢獻度不夠，成為制約中國女籃進一步發展的短板；（3）在兩次輸給美國隊的比賽中，中國女籃后衛位置的2分球命中率、進攻籃板和搶斷數據都低于場均水平且存在顯著性差異（PSymbol|@@0.05），半決賽中的得分和助攻也未達到場均水平（PSymbol|@@0.05），說明中國女籃后衛位置面對世界強隊時，在高強度的對抗和防守壓力下進攻會受到一定限制。另外，決賽中后衛位置的得分和助攻不但未達到場均水平（PSymbol|@@0.05）且低于美國隊，說明當自身優勢指標無法有效轉化為優勢反被對手壓制時，想要取得比賽的勝利將變得異常困難。

3 分析與討論

3.1 中國女籃中鋒位置的比賽實力解析

通過對2022女籃世界杯四強球隊中鋒、前鋒和后衛位置的比賽實力對比，毋庸置疑，中國女籃在中鋒位置上的比賽實力是最強的，即使面對世界強隊時也占據優勢。這主要得益于中國隊擁有韓旭和李月汝這兩大WNBA級別球員，兩人特點鮮明，互相取長補短。韓旭更高、更快，中投精準，投射范圍大，具備一定的三分投射能力，而李月汝更加強壯，籃下腳步靈活，具備很強的單打和策應能力。因此，在比賽中教練員可以根據對手的情況靈活機動地調配兩位中鋒球員，使球隊在場上始終保持內線優勢。另外，中國女籃中鋒位置平均年齡為24歲，可以預判未來3～5年內在確保身體健康的前提下，兩大中鋒依然是中國女籃獲得優異成績的重要保障。

中國女籃中鋒位置的優勢指標為防守籃板，這很大程度上取決于中鋒球員的身高優勢，在由守轉攻的過程中，中鋒球員充分地利用身高優勢保護了籃板球，建立起防守籃板優勢。獲得防守籃板球是球隊由守轉攻的關鍵一環，也是發動快攻或助攻的必要前提。事實上，之前的研究已經證實防守籃板球是籃球比賽中獲勝的重要指標之一，而且競技水平越高的球隊將防守籃板球轉化為得分的能力越強^［5-6］。失誤是中國女籃中鋒位置相對劣勢的指標。通過錄像觀察發現，中鋒球員在決賽中出現了7次失誤，主要是由于兩名中鋒球員進攻能力較強，導致對手采取繞前或兩人甚至多人包夾防守所致。因此，今后的訓練中對于中鋒位置球員應加強破繞前和包夾防守的針對性練習。

3.2 中國女籃前鋒位置的比賽實力解析

中國女籃前鋒位置的比賽實力相對較差，相比于中鋒和后衛位置來說是中國女籃最薄弱的一環。前鋒球員往往在球隊中是主要的進攻者和得分者^［7］，恰恰相反，中國女籃前鋒位置實力不足主要是由于得分能力差，尤其在面對世界強隊時表現更不盡如人意。半決賽和決賽這兩場關鍵比賽中，中國女籃前鋒球員每場合計得分都僅為4分，而且罰球次數為0，說明前鋒位置球員進攻能力較弱，進攻方式較為單一，也可能心理上過分依賴內線球員，導致在進攻中可能畏手畏腳，不夠自信，錯失得分良機。前鋒球員還欠缺持球突破到籃下造成“殺傷”的能力，或者說進攻中不太敢于主動尋求身體對抗，從而減少了造成對手犯規把自己送上罰球線的機會。

另外，前鋒位置球員的進攻籃板球拼搶意識、防守籃板球保護意識和團隊配合意識不足，給予對手的防守強度也不夠。籃板球是球隊的生命線，是終止對手進攻和發動本方進攻的重要手段，是獲得比賽勝利的重要因素^［8］。進攻籃板球的拼搶，不僅體現了球員對待比賽的積極態度，起到鼓舞全隊士氣的作用，有時也是一種特定的戰術安排，可以為球隊創造更多二次進攻得分的機會^［8-9］。中國女籃前鋒球員平均年齡較美國隊和澳大利亞隊更加年輕，相對來說可能欠缺比賽經驗，主要體現在拼搶防守籃板球時卡位意識不足，沒有第一時間將防守的球員卡在身后。當自己或隊友出手投籃時預判籃球落點的能力不足，而且不能及時向籃下進行沖搶，并未養成集體拼搶籃板球的良好習慣。助攻作為影響比賽結果的重要指標之一，被普遍認為是衡量球員技術和體現團隊整體戰術意識的重要參考^［6］。中國女籃前鋒球員的助攻能力不足，主要是因為與其他球員配合缺乏默契，傳球方式較單一，傳球意圖太過明顯容易被識破，傳球不及時不夠流暢。搶斷和封蓋是體現防守能力的重要指標，可有效終止對手進攻，鼓舞本方氣勢，并創造由守轉攻的機會。研究顯示對對手防守壓力的增加可以改變球員的投籃習慣，從而可能影響其投籃準度和比賽成功率^［5］。中國女籃前鋒球員在面對澳大利亞和美國隊的三場比賽中搶斷和封蓋均為0次，說明前鋒球員在防守高水平球員時表現出信心不足，攻擊性防守強度不夠，防守的反應和預判能力欠缺，腳步移動較慢以及身體素質較差等。

3.3 中國女籃后衛位置的比賽實力解析

中國女籃后衛位置的整體比賽實力在四強球隊中排名第二，與第一的美國隊后衛位置的各項攻防指標對比并未發現明顯差異，說明兩隊在后衛位置上的比賽實力不相上下。中國女籃后衛位置的進攻能力尤為突出，主要體現在場均得分、2分球命中率、3分球命中率、進攻籃板和助攻等數據均名列四強之首。而防守能力稍遜于進攻能力，除了在犯規方面與澳大利亞有明顯差異外，與其他四強球隊相比各防守指標并不存在顯著差異。

場均得分和助攻被認為是中國女籃后衛位置的優勢指標。后衛線球員得分能力出眾，團隊配合意識強，能夠很好地將全隊組織、串聯在一起。助攻往往更多的來自于后衛球員，因為他們在場上控球的時間相對最長^［10］。因此，助攻被看作是衡量后衛球員技術能力的重要數據指標之一，一個高水平的后衛球員應具有良好的傳接球技術，嫻熟的控球能力以及開闊的傳球視野^［11］。在本屆世界杯中，中國女籃的后衛位置球員與其他球員之間配合默契，能夠通過積極的穿插跑動找到空位的隊友，并及時將球傳出形成最終得分，體現了較高的團隊戰術素養。但是在關鍵場次中或面對世界頂級強隊時，后衛位置的優勢并未體現出來，究其原因還是在對手高強度、壓迫式緊逼防守下，后衛球員的技術動作受到一定影響，體能也出現急劇下降，在一定程度上制約了球員的發揮。另外，中國女籃后衛線球員的平均身高均低于美國隊和澳大利亞隊，身高上的劣勢也可能是自身優勢被限制的原因之一。 失誤是中國女籃后衛位置相對劣勢的指標，然而事實證明，失誤對比賽結果有著重要的影響，尤其在女籃比賽中^［5］。研究顯示，后衛球員相對于其他位置球員往往會更容易出現失誤，因為他們通常在外線活動，承受著更大的壓力，而且高強度的加速和減速的次數最多，尤其在節奏較快的比賽中^［12-13］。通過錄像觀察發現，中國女籃后衛球員決賽中的失誤大多是傳接球失誤和個人運球失誤，并集中在下半場。傳接球失誤主要體現在外傳內時，即后衛球員試圖將球傳給中鋒球員，但這時中鋒球員立足未穩，未能完全卡住身位，防守人還是半繞前姿態，說明后衛球員傳球時機把握不準。個人運球失誤很大程度上源于對手持續高強度的、攻擊性的貼身緊逼防守以及個人體能下降所致。

3.4 中國女籃不同位置的提升策略

中國女籃中鋒和后衛位置的共性問題是失誤較多，而且大多數來源于兩個位置球員的配合失誤。因此，今后的訓練中需重點加強破繞前和包夾防守的練習，目的是為了盡量減少在這兩種防守戰術下的失誤。首先，后衛球員要進一步提高閱讀比賽的能力，開闊傳球視野，盡量在發現對手要采取繞前或包夾防守之前將球迅速傳出。如對手已經采取繞前或包夾防守，不要強行向內線傳球，可將球迅速轉移到弱側，通過不斷的傳導球來打亂對手防守的節奏，再瞅準時機將球傳出；其次，中鋒球員被繞前防守時要迅速通過左右、上下不斷移動去重新卡位或尋求兩人之間的掩護配合，重新占據有利位置，以便順利接球減少失誤。當遭遇包夾防守時，中鋒球員要充分利用身體優勢保護住球權，并及時將球傳給無人防守的隊友，形成空位得分，從而讓對手的包夾防守戰術付出“代價”，逼迫其改變防守策略。

另外，后衛位置球員在面對世界頂級強隊時需要調整好自身狀態，提高抗壓能力，努力發揮出正常水平，通過在場上不斷的組織、調度，將球隊串聯起來，將教練的戰術思想執行到位，充分發揮好球隊指揮官的角色。針對后衛球員在壓迫式緊逼防守下，在對手身體素質強于自己的情況下容易出現運球失誤的問題，建議將球運過半場以后，多利用中鋒球員的擋拆配合，或通過無球隊員之間的穿插跑動，增加傳導球的次數，確保球的流暢性，盡量減少個人的單打獨斗。

中國女籃的前鋒位置需要教練團隊進一步做好人員調配和針對性訓練。首先，巴黎奧運會前通過國內女籃聯賽充分挖掘優秀前鋒球員，對前鋒位置進行重新調配，通過人員調整補強前鋒位置的整體實力。鑒于前鋒位置球員年齡偏小，欠缺大賽經驗的問題，可適當補充有經驗的、能力強的老將，發揮老帶新、傳幫帶的作用，使年輕球員得到快速成長；其次，比賽中強大的心理素質和自信心是獲得勝利的先決條件，研究顯示，與其他位置球員相比，前鋒位置球員的心理素質得分最高，前鋒通常應該具備更強的自信心和更高的專注度在比賽中^［7］。因此，訓練中要重視對前鋒球員的心理建設，尤其提高球員面對強手時的自信心；另外，中國女籃前鋒位置的進攻和防守能力需進一步提高，精準的投籃和防守被認為是高水平女子籃球比賽中取得成功的關鍵^［5］。前鋒球員在進攻中出現機會應果斷出手，增加投籃次數，豐富進攻手段，同時增強沖搶進攻籃板球和傳球意識，提高與隊友之間的默契程度。防守中鑒于世界大賽中防守強度高、對抗激烈的特點，在規則允許的范圍內，合理利用身體進行貼身緊逼以及攻擊性防守，有效限制對手的得分。同時增強籃板球卡位意識，全力保護好防守籃板球，減少給予對手二次進攻的機會。

4 結 論

中國女籃的中鋒位置擁有世界級水平的頂尖球員，具備非常強的比賽實力，即使在與歐美強隊的抗衡下仍能占據優勢，可以說是未來幾年內中國隊所倚重的優勢所在。防守籃板是中鋒位置表現最突出的優勢指標，而控制失誤是今后需努力的方向。前鋒位置的比賽實力一般，是中國隊相對最薄弱的一環，需及時進行補強或調整。從技術指標來看，場均得分、籃板球、助攻和封蓋是前鋒位置亟需提高的劣勢指標。另外，增強前鋒球員的心理素質，提升自信心也尤為重要。對后衛位置而言，中國女籃目前已具備一條投籃精準、攻防俱佳，且攻強于守的比賽實力較強的后衛線。場均得分和助攻是后衛位置的優勢指標，而面對世界頂級強隊時進一步提高抗壓能力，減少失誤，充分將自身優勢發揮出來是后衛位置今后需著重提升的側重點。

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