綠茵夢想 始于“足”下
——安徽省合肥市習友路小學校園足球工作情況介紹

管錦鵬（安徽省合肥市習友路小學，230088）

安徽省合肥市習友路小學（以下簡稱習友路小學）始建于2014 年，現有4513 名在校學生，221名在校教師，其中24 名體育教師（含5 名足球專項教師）。2018 年，合肥市蜀山區發布《深化義務教育集團化辦學實施方案》，充分整合政務區優質教育資源，成立習友路小學教育集團。作為區域布局的重點小學，習友路小學是蜀山區重點打造的學校之一，堅持高起點建設、高標準要求、高水平教學。

多年來，習友路小學始終堅持“玩體育、玩科技，做陽光男孩；學藝術、學禮儀，做清新女孩”的辦學理念，明確“開展校園足球是發展素質教育的手段之一”的思想，通過開展豐富多彩的校園足球活動，激發學生的足球興趣，幫助學生鍛煉身體，培養學生的團隊協作精神，傳承足球精神。

一、指導思想

校園足球建設是當前小學教育改革的重要內容，它有助于學生的全面發展，提高學生的身體素質和綜合素養。習友路小學以“足球夢想，從校園開始”為校園足球工作的指導思想，以學生為中心，倡導全員參與，注重足球精神的傳承。學校希望每名學生都能在校園足球中找到自己的夢想，無論是成為一名優秀的足球運動員，還是通過足球鍛煉身體、培養團隊合作能力。足球在學校體育教育中具有重要的作用，學校應該成為培養未來足球之星的搖籃，培養學生的足球興趣和潛力，為終生體育奠定堅實的基礎。

二、推進舉措

（一）完善領導機制

習友路小學成立了校園足球管理領導小組，由集團總校長嚴輝擔任組長，主要負責統籌規劃學校校園足球工作的發展思路，制訂相關評價、管理制度。由分管校長洪曉麗擔任副組長，主要負責統籌安排校園足球經費投入，做到專款專用。小組成員由學校辦公室主任、足球主教練員管錦鵬，足球助理教練員李杰組成，其中管錦鵬負責校園足球賽事安排、活動統籌等工作；李杰負責訓練保障、后勤安全等工作。多年來，小組校園足球管理領導小組成員分工明確，各司其職，形成了完善的校園足球工作管理體系。

（二）強化各項保障

1.制度保障

為確保校園足球有序開展，習友路小學不斷制訂并完善校園足球組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，如，《合肥市習友路小學足球訓練安全制度》《合肥市習友路小學教練員培訓制度》等。

2.師資保障

自2014 年開始，蜀山區教育體育局把專項足球人才引進教師崗位，習友路小學積極申請名額。近幾年，學校分別引進管錦鵬、李杰、周揚、潘海軍4 名足球專項教師，其中管錦鵬具備“中國足協C 級教練員”“國家一級足球裁判員”證書，李杰、潘海軍具備“中國足協D 級教練員”證書，周揚具備“中國足協D 級教練員”“國家二級足球運動員”證書，為學校開展各項校園足球工作提供了有力保障。目前，習友路小學共有24 名體育教師（含5名足球專項教師）。

為不斷強化足球師資隊伍建設，提升足球執教能力，習友路小學定期開展體育教育教研工作，并把校園足球作為主要發展項目。同時，為進一步提升體育教師和足球教師的專業理論水平，學校向全體教師開放校圖書室、閱覽室，并為全體教師訂購了足球運動方面的相關雜志，組織體育教師和足球教師閱讀和學習校園足球課程等有關方面的資料和書籍。此外，學校還充分利用課外時間，定期對體育教師和足球教師進行培訓，并鼓勵和支持體育教師和足球教師外出參加校園足球相關培訓，從而了解最新的校園足球相關政策及校園足球發展理念。在此基礎上，學校不斷加強足球師資隊伍管理和扶持工作，制訂了《合肥市習友路小學教練員星級評定和獎勵機制》，持續為體育教師和足球教師提供培訓和發展機會，幫助體育教師和足球教師設立職業發展路徑，激勵體育教師和足球教師不斷提升自身能力。

3.場地設施保障

為了夯實校園足球發展基礎，習友路小學不斷完善場地設施建設。目前，學校有1 塊八人制足球場、2 塊五人制足球場。2019 年，學校與兄弟單位合肥市體育中心簽署幫扶協議，為學校提供1 萬多平方米的足球運動場地供學校開展校園足球相關訓練、比賽和活動。2021 年，學校改造綜合樓樓頂為足球訓練場地，新建2 間足球器材室，每年及時添置足球專用裝備，如，繩梯、小球門、彈力板等器材，保證學校開展課堂教學、足球訓練、足球聯賽等方面的場地設施需求。

4.經費保障

習友路小學每年都設立固定的校園足球經費支出，其中包括教師訓練經費、服裝采購經費、器材采購經費、賽事活動組織經費等，確保校園足球各項工作順利有序進行。為了調動體育教師和足球教師參加校園足球工作的積極性，學校不僅將體育教師和足球教師的帶隊工作及課外訓練工作計入教師工作量中，還納入到學校一體化考核獎勵方案中。

（三）開設足球課程

為加大校園足球的普及力度，習友路小學各個年級都開設了校園足球課程，并確保全校每個班級每周都開設1 節足球課。為保障校園足球課程質量，由體育組共同編寫了校園足球校本教材——《綠茵夢想》。足球課程中，學校體育教師和足球教師十分重視學生在課堂中的體驗感，根據不同水平段學生的身心發展特點和體育技能學習規律，因材施教，設置了形式多樣的教學方法和豐富多彩的教學內容，讓學生在專業的技術指導下進行充滿趣味性的足球游戲，以此培養學生對足球運動的興趣，提升學生參與校園足球的積極性。

（四）組建足球梯隊

習友路小學根據隊員的實際水平，積極組建三級足球梯隊，分別為學校精英隊、學校興趣班隊和班級足球隊。目前，學校有6支學校男子足球精英隊、3 支學校女子足球精英隊、12 支學校興趣班隊和87支班級足球隊，共計287 名足球隊員。且各級梯隊之間有晉升通道，確保每一名熱愛足球運動的隊員都有機會參加足球隊。

（五）開展相關訓練

為了確保隊員堅持參加足球訓練和比賽，提升隊員的綜合素質，習友路小學積極對各級梯隊開展足球訓練，學校教練員分工明確，分別負責不同梯隊的訓練工作，其中包括撰寫訓練教案、組織足球訓練、建設家校信息平臺、維護足球器材等。多年來，教練員每周都會針對足球訓練工作開展教研會，每學年初，都會制訂完善、合理的年度訓練計劃、季度訓練計劃、周訓練計劃和課時訓練計劃，并嚴格按照訓練計劃對隊員進行訓練，培養隊員堅持不懈的體育精神，提高隊員的自律性，同時定期反饋在訓練中遇到的問題和困難，積極總結并進行反饋。

各級梯隊每周訓練4 次，由于足球場空間有限，學校通過分時間段的訓練方式，提高足球場的使用頻次，放學后，先由教練員管理高年級學生寫作業、低年級訓練。低年級訓練結束后，教練員帶離場地，高年級再進行訓練，以此確保訓練時間分配合理有序，做到學生學習、訓練兩不誤。此外，學校還根據天氣變化，在操場上加裝照明燈，確保訓練順利進行。

（六）豐富足球文化

1.開展校園足球比賽

多年來，習友路小學每年都會舉辦“習友杯”校園足球比賽，目前已經成功舉辦了10 屆，每屆校園足球比賽在每年秋季11 月和4 月舉行，做到校園足球比賽常態化開展。學校會根據學生的年齡特點，分不同年級段開展不同的比賽，如，針對一、二年學生，開展足球趣味嘉年華和五人制足球比賽，針對三至六年級學生，開展八人制足球比賽，比賽由各班男女生共同參賽。校園足球比賽期間，學生們踴躍報名、積極參與，吶喊聲、歡呼聲響徹校園，參與足球運動的熱情高漲，營造了濃厚的校園足球競賽氛圍。

2.開展校園足球文化活動

為增強校園足球文化的宣傳效果，習友路小學定期舉行足球攝影、足球視頻剪輯、足球繪畫手抄報、足球主題文藝晚會等校園足球文化活動，把體育運動和校園文化相結合，讓學生們通過照片、視頻、繪畫、演繹等方式，把在綠茵場上發生的點滴故事記錄下來，以此進一步提高學生的綜合素養，促進學生全面發展。

3.開展足球交流活動

多年來，習友路小學在開展“習友杯”校園足球比賽、校園足球文化活動的基礎上，積極開展足球交流活動。如，學校精英隊確保每周開展1 次校際比賽，每月開展2 次與合肥高新區芙水源足球俱樂部足球隊、合肥市和平路小學足球隊、合肥師范附屬小學足球隊等隊伍的交流比賽。同時，積極參加區級、市級、省級校園足球聯賽，進一步提升學校足球隊的競賽水平。

此外，習友路小學還定期組織學生參加國內、國際等校園足球相關賽事和活動，不斷加強足球文化交流。如，學校學生曾和來自英國、阿根廷、韓國、日本等國家的高水平教練員、足球隊員進行交流和比賽，讓學生們在增長足球知識、學習足球技能、提升競賽水平的基礎上，建立了深厚的友誼。此外，國家隊前男足隊長范志毅曾經來到學校，為習友路小學的學生進行專業化的技術指導，進一步激發了學生們參與校園足球的熱情。

4.宣傳校園足球工作

為加大校園足球宣傳力度，習友路小學積極制作宣傳視頻，展示“習友杯”校園足球比賽的精彩瞬間。同時，學校通過微信公眾號等平臺，大力建設以足球為主題的校園文化，不斷豐富足球榮譽室，并在宣傳櫥窗開辟“足球專欄”，向學生家長宣傳學校的足球特色項目和學生參加足球運動的重要意義，得到了學生家長和社會各界的理解和支持。

三、取得的成績

（一）取得較好的競賽成績

多年來，習友路小學足球隊積極參加各級各類校園足球聯賽，并獲得了較好的成績。2017 年，學校足球隊在合肥市蜀山區校園足球比賽中，獲得男子乙組亞軍、女子乙組亞軍。2018 年，學校足球隊在合肥市蜀山區校園足球比賽中，獲得混合組冠軍、男子甲組亞軍、男子乙組季軍、女子甲組亞軍；同年，學校足球隊在合肥市陽光體育校園足球比賽中，多名足球隊員榮獲“優秀運動員”榮譽稱號。2019 年，學校足球隊在蜀山區校園足球比賽中，獲得男子甲組亞軍，男子乙組季軍。2021 年，學校足球隊在安徽省級邀請賽中，獲得男子乙組冠軍。2022 年，學校足球隊在合肥市U 系列比賽中，獲得U12 男子組季軍。2023 年，學校足球隊在蜀山區校園足球比賽中，獲得男子乙組亞軍；同年，學校足球隊在合肥市陽光體育校園足球比賽中，獲得男子乙組亞軍；同年，學校足球隊在第四屆全國城市少兒足球聯賽（合肥賽區）中，獲得U10 男子組冠軍。

（二）輸送多名優秀足球隊員

習友路小學在取得較好的競賽成績的基礎上，不斷為上級學校輸送了較多優秀的校園足球苗子。在2022 年合肥市足球特長生考試中，從習友路小學畢業的鄒梓鑫、陳戌乾以足球特長生的身份考入合肥市第一中學、合肥市第八中學。在合肥市教育局、體育局共同舉辦的“尋找足球小達人”活動中，學校黃浩寧、聶煒軒等多名隊員入選“最佳陣容”。

四、下一階段的工作計劃

為持續推進校園足球工作有序發展，促進學生的身心全面、健康發展，提升足球運動水平，培養校園足球人才，下一階段，習友路小學將從4 個方面進一步開展校園足球工作。

（一）改善校園足球硬件條件

下一階段，習友路小學將繼續增加足球運動場地，不斷改善校園足球硬件條件。同時，每年根據學校的具體情況，及時補充開展校園足球所需的相關器材，確保校園足球工作順利開展。

（二）建設專業師資隊伍

下一階段，習友路小學將持續建設專業師資隊伍。為了進一步提升體育教師和足球教師的專業理論水平，學校將利用業余時間積極組織體育教師和足球教師加強校園足球相關培訓，同時鼓勵和支持體育教師和足球教師外出學習，盡量減少體育教師和足球教師的流動，持續為學生提供系統、合理的指導。

（三）加強足球文化建設

下一階段，習友路小學將積極組織開展校園足球文化活動，如，足球講座、足球電影展播、足球節，足球知識大比拼等活，以此加強學生對校園足球的認知和理解，培養學生的足球文化素養，營造濃厚的校園足球文化氛圍。

（四）積極舉辦各類足球活動

下一階段，習友路小學將持續貫徹落實各級校園足球工作領導小組的整體部署，有計劃、有組織地完成上級部門布置的聯賽任務，積極舉辦各類足球賽事，并制訂詳細的聯賽制度和安全預案，為學校順利開展比賽提供保障，以此營造濃厚的校園足球競賽氛圍。

多年來，習友路小學持續推進校園足球工作，逐步建立了完善的校園足球體系。今后，學校將繼續通過開展校園足球，發揮校園足球的育人功能，培養學生進行體育鍛煉的習慣；培養學生的社會交往能力和團隊協作精神；為國家足球事業做出貢獻，為社會的體育文化傳承貢獻力量。