學習方式與路徑

新課標倡導體驗、實踐、參與、交流與合作的學習方式，強調學生能用英語做事情。語言學習要通過創設良好的語言環境和提供大量的語言實踐的機會，使學生通過自己的體驗、感知、實踐、參與和交流，形成語感。在教師的引導下，通過觀察、發現和歸納等方式，掌握語言的規律，形成有效的學習策略，促進學生素養的提升。

這一期我們推出一組文章，他們從指向主題意義探究的單元整體教學、小學英語教學中學科融合的意義及實踐、多模態視角下課內外教材資源整合等方面積極研究與探索，改進教學的途徑與方法，為學生提供更豐富、有意義的學習體驗，提高自主學習和解決問題的能力，促進學生核心素養提升，真正實現立德樹人的目標。

（閔聿婕）