李霞
11 月25 日,北京市委教育工委、市教委表示,要最大限度保障學生健康安全,做好師生健康監測,確保師生不帶病上課。特別提出,學校對學生患病期間的作業一律不做硬性要求,不建議患病期間趕、補作業,一切以孩子身體為重。
(11 月27 日《北京晚報》)
近期,北京市進入呼吸道傳染病高發季節,而兒童作為易感人群,感染數攀升。孩子生病,或直接缺課去醫院,或下課趕去看病,做功課的時間自然少了。同時,學校的教學進度照常,作業依舊,生病學生無形中壓力更大。或怕耽誤了課程回到學校跟不上節奏,或為完成學校布置的任務,很多孩子不得不帶病趕作業,有的竟然在醫院邊打點滴邊寫。
學習精神讓人感動,但孩子病了,第一位的就是配合治療、多多休息。生病還得趕作業,連休息時間都不能保證,根本不利于治療,怎么能好得快。近日,外地有醫院專門設置“學生輸液區”或“愛心書桌”,有的家長點贊,但更多的網友看到報道之后覺得心疼。其實,輸液室里寫作業是不少家長的無奈選擇,一邊擔心孩子的身體健康,一邊又怕孩子落下功課。有網友就表示,“不是家長想卷,是因為落下的課和作業,不會因為你生病而等你”。市教委的通知,是為孩子減負,也是替家長分憂。
教育的目的是人,掌握知識的多少只是初級目標,讓學生體會到社會人性化的關愛,在一點一滴中成長為一個大寫的人才是高級任務。北京市提出對學生患病期間的作業不做硬性要求,就是在提醒學校老師和家長:一切以孩子身體為重,這個時候不需要培養孩子“帶病做作業”的堅持精神,需要的是讓孩子感受到來自家長和老師的關懷。關愛這堂課上好了,行勝于言,身教勝于言教,激發的將是孩子病后加倍學習的動力。
落下的功課怎么辦?北京市教委為學校和家長解決了這個后顧之憂。通知要求,要做好線上線下教學有序銜接,就近期課堂教學重點,學校、班級及時與家長溝通對接;同時提醒家長,孩子即使身體好轉也不用著急返校復課,鞏固好身體,可以利用豐富的線上教學資源居家學習。囑咐之細致懇切,措施之完備周到,都為老師和學校卸下了心理負擔。
健康是孩子當前最要緊的功課。病了就放下書本,正是為了上好健康這一課。讓病中的孩子能安心休息、安心養病,本是常識。期待患病期間學生不必趕作業的措施能夠常態化,成為家校雙方的共識。