“紅船精神”的時(shí)代價(jià)值及高校弘揚(yáng)路徑研究

劉洪江

一、“紅船精神”的提出及基本內(nèi)涵

在上海市舉行的中共一大由于受到了法租界巡捕襲擾，不得不遷移到了浙江省嘉興市南湖的一只游船上繼續(xù)開(kāi)會(huì)，并在這里完成了會(huì)議的議程，莊嚴(yán)地宣布了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。這條游船也因而獲得了一個(gè)永載中國(guó)革命史冊(cè)的名字——紅船。一條小船，誕生了一個(gè)大黨。

2005 年6 月21 日，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在光明日?qǐng)?bào)上刊發(fā)了《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》這篇文章，在概念上首次提出“紅船精神”，并將“紅船精神”概括為“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。“紅船精神”同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等一道，伴隨中國(guó)革命的光輝歷程，共同構(gòu)成我們黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富[1]。

二、紅船精神的時(shí)代價(jià)值及對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的意義

（一）紅船精神的時(shí)代價(jià)值

黨的十九大后，習(xí)近平總書記再次來(lái)到浙江嘉興南湖瞻仰紅船，在這個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨夢(mèng)想起航的地方他重申了“紅船精神”的內(nèi)涵，并表示：“我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)紅船精神”[2]。

1.開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神

中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中從來(lái)都是在走前人未走過(guò)的路，探索前人未做過(guò)的事。中國(guó)共產(chǎn)黨人所具有的敢為人先的品質(zhì)，使得中國(guó)的革命、建設(shè)和改革事業(yè)充滿了希望和活力。高校要培養(yǎng)大學(xué)生緊跟時(shí)代的步伐，進(jìn)一步解放思想，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，始終保持走在時(shí)代前列的價(jià)值實(shí)踐態(tài)度。

2.堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神

中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的偉大事業(yè)不是一蹴而就的，也不可能一帆風(fēng)順，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人為此付出了艱辛的努力，正是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)理想信念有著堅(jiān)定信仰，才能劈波斬浪，愈挫愈勇。高校要讓大學(xué)生在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，高舉理想信念大旗，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而貢獻(xiàn)自身力量。

3.立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，始終把人民利益放在第一位。為取得中國(guó)革命勝利，共產(chǎn)黨人赴湯蹈火、前仆后繼；今天的中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)正披荊斬棘、嘔心瀝血。高校要讓大學(xué)生具備奉獻(xiàn)和服務(wù)意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人民幸福而貢獻(xiàn)青春與智慧。

（二）對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的意義

當(dāng)代高校大學(xué)生積極樂(lè)觀、自信向上，他們熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮上進(jìn)。然而，在當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)物質(zhì)利益的追求可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生拜金思想，受西方思想文化觀念的滲透可能會(huì)產(chǎn)生利己主義、享樂(lè)主義等價(jià)值取向。因此對(duì)于大學(xué)生群體的理想信念教育、價(jià)值觀教育等就顯得尤為重要。“紅船精神”中的首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)三大核心內(nèi)涵為高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育提供了豐富的內(nèi)容。

1.大學(xué)生堅(jiān)定其理想信念的需要

在血與火革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨人往往要面對(duì)生與死的考驗(yàn)，正是在革命信仰、百折不撓理想信念的支撐下，才最終取得革命的偉大勝利。大學(xué)階段，是學(xué)生理想信念、價(jià)值觀等逐漸成熟的時(shí)期，因此需要利用好“紅船精神”去感染、教育他們，使其在耳濡目染中深受鼓舞，樹(shù)立正確的理想信念，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

2.大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀的需要

多少中國(guó)共產(chǎn)黨人為了新中國(guó)的建立，不惜犧牲個(gè)人利益，甚至是付出生命的代價(jià)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一心為公，真心為民的道德情操。隨著自媒體平臺(tái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，各行各業(yè)網(wǎng)絡(luò)紅人的出現(xiàn)，給予大學(xué)生群體極大的影響。但不乏有網(wǎng)紅為了博取流量而發(fā)表嚴(yán)重違背主流價(jià)值觀的不當(dāng)言論，傳播享樂(lè)主義和拜金主義，甚至是公開(kāi)宣揚(yáng)“讀書無(wú)用論”，在一定程度上對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生了消極影響。因此，需要用“紅船精神”為大學(xué)生注入精神力量，使之自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重道德實(shí)踐，做一個(gè)有家國(guó)情懷、勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代青年。

3.大學(xué)生增長(zhǎng)才干的需要

當(dāng)今的高校大學(xué)生整體來(lái)說(shuō)獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但獨(dú)立解決問(wèn)題能力和全面系統(tǒng)看待問(wèn)題方面還比較弱。一方面，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上數(shù)量龐大且內(nèi)容零散的信息，難免使得學(xué)生不能系統(tǒng)地觀察和思考，不能客觀合理地作出公正的評(píng)價(jià)。另一方面，在面對(duì)各種社會(huì)消極思潮及西方腐朽墮落思想影響時(shí)，部分大學(xué)生家國(guó)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和拼搏意識(shí)還有所欠缺。高校需要充分利用“紅船精神”，使大學(xué)生進(jìn)一步明確自我發(fā)展目標(biāo)，不負(fù)難得的人生際遇和偉大時(shí)代，頑強(qiáng)拼搏、增長(zhǎng)才干。

三、高校弘揚(yáng)“紅船精神”的路徑

習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。這種偉大精神是一代一代中華兒女創(chuàng)造和積淀出來(lái)的，也需要一代一代傳承下去”[3]。高校培養(yǎng)出符合時(shí)代要求、擁有自立自強(qiáng)精神的創(chuàng)新型人才是新時(shí)期新格局下高校教育的必然要求。新時(shí)代，要將“紅船精神”的時(shí)代價(jià)值真正融入到大學(xué)生的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中。

（一）將弘揚(yáng)“紅船精神”融入課堂教學(xué)中

將紅船精神的內(nèi)涵融入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中是高校思想政治理論課教師的重要責(zé)任，通過(guò)課堂教學(xué)，讓“紅船精神”的內(nèi)涵以及新的時(shí)代價(jià)值真正融入到大學(xué)生的頭腦中，使其內(nèi)化于心，外化于行，在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以踐行。

（二）將弘揚(yáng)“紅船精神”融入校園文化活動(dòng)中

在校園內(nèi)開(kāi)展文化活動(dòng)，尤其是舉辦豐富多元的紅色精神文化活動(dòng)，是繼承好、弘揚(yáng)好紅船精神的一個(gè)重要途徑。以弘揚(yáng)紅色文化為主旋律，舉行紅色歌曲大合唱、紅色故事演講等活動(dòng)，通過(guò)紅色文化來(lái)使大學(xué)生汲取“紅船精神”的時(shí)代價(jià)值，在潛移默化中培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非的意識(shí)，積極抵制錯(cuò)誤思想觀念。

（三）將弘揚(yáng)“紅船精神”融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育，對(duì)于高校進(jìn)行人才培養(yǎng)發(fā)揮著重要作用，它能幫助大學(xué)生真切地了解社會(huì)，提升自身的能力。可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)業(yè)大賽等各級(jí)各類競(jìng)賽，在比賽中將紅船的首創(chuàng)精神加以運(yùn)用；可以深入社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)，在志愿服務(wù)中自覺(jué)踐行紅船精神的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任意識(shí)；可以在法定節(jié)假日期間，或是寒暑假時(shí)，組織他們?cè)诟锩f址等愛(ài)國(guó)主義教育地點(diǎn)開(kāi)展集中參觀培訓(xùn)，在實(shí)際活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)歷史使命感。

（四）將弘揚(yáng)“紅船精神”融入網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中

在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代背景下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育已成為高校開(kāi)展思想政治教育的一種重要方式。高校可以通過(guò)建立思政工作新平臺(tái)來(lái)弘揚(yáng)紅船精神，推動(dòng)高校將傳統(tǒng)思政工作方式與現(xiàn)代科技相結(jié)合，如利用專門的網(wǎng)站、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使學(xué)生隨時(shí)隨地都能夠感受到紅船精神的存在，不斷提高學(xué)生奮發(fā)向上的精神力量。中國(guó)軍轉(zhuǎn)民