延安時期中國共產黨青年教育工作的基本經驗及現實啟示

李春平

中國共產黨剛到延安時期，日本帝國主義對中國的侵略日益加劇，民族危亡，黨根據國內外環境作出正確的選擇，建立并獲得大多數青年擁護的抗日民族統一戰線，許多青年奔赴延安。為適應抗戰的現實需要，黨根據當時的現實狀況以及青年自身的特點調整了青年工作，為抗日戰爭的勝利做出了卓越的貢獻[1]。在延安期間，中國共產黨在青年教育方面所取得的寶貴經驗，對于我們今后開展新時期的青年教育，將會有很大的啟迪。

一、延安時期中國共產黨青年教育工作的基本經驗

(一)前提基礎：堅持黨的領導和正確政治方向

延安時期，為了適應抗日的現實需要，鞏固抗日民族統一戰線，中國共產黨依據青年共產國際的指令對共青團進行改造，青年團在黨的領導下，進行各種各樣的教育，例如：馬克思主義理論教育、文化教育、軍事教育等，既使青年的素質得到了提高，又使我們的政治方向得到了鞏固。在這一系列的青年教育工作實踐工作中，黨都在一定程度上為青年提供了正確的政治方向，在很短的時間內，青年就對黨有了更多的了解，而且對抗日的方針政策路線有了進一步的認識，進一步堅定了他們的理想信念，促進了他們的努力，使他們能靈活地應用馬克思主義的立場和觀點，對國家大事和現實問題進行思考，并主動學習和運用馬克思主義的方法來分析和解決實際問題。許多青年都積極參軍參戰，支持根據地的建設，充分發揮了他們在抗日中的作用，對全國人民的革命事業作出了重大貢獻。黨的領導是青年教育工作的重要保障，正是因為黨敢于和青年建立密切的聯系，根據青年的特點進行教育，才能使黨的方針政策被青年知曉，更好地發揮青年在革命事業中的作用。

(二)思想武器：堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想

延安時期，是中國共產黨將馬克思主義立場、觀點與方法和中國實際情況相結合的第一次飛躍時期，這促使了毛澤東思想的逐漸成熟，并且在這一時期，在中國的革命實踐中發揮了重要的指導作用，使廣大青年的思想和政治意識有了很大的提高。

自鴉片戰爭以來，在封建主義、帝國主義、官僚資本主義三重壓力下，一方面造成中國青年文化水平低下，大部分沒有受過良好的教育，尤其是在鄉村地區，幾乎是文盲；另一方面，又使他們對現實生活極為不滿，強烈要求改變現狀，甚至發生過激烈的抗爭。然而，因為缺少科學的理論來指導，大多數的斗爭都以失敗而結束，青年的處境也沒有什么大的改變。理論不會主動進入到人的頭腦中，列寧曾說：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動”[2]。但革命理論并不是從年輕人的腦子里自動地冒出來的，要不斷地進行教育，不斷地進行總結。要把青年對舊社會現狀的不滿和改變現狀的強烈渴望，由自發的斗爭轉變為有領導的、有組織的、有科學理論指導的自覺的斗爭，就要引導他們學習和掌握在實踐中被證明是正確的馬列主義，用這些思想來武裝他們的頭腦。在抗日戰爭中，盡管環境條件極其艱苦，但黨還是充分發揮了自己的優勢，積極地根據抗戰的要求，開辦了各種各樣的報紙，開辦了書店，開辦了學校，舉辦了講座，舉辦了培訓班，舉辦了讀書會，把馬克思列寧主義、毛澤東等黨的領導人的著作和中央的重要文件，同當時的青年的思想聯系起來，引導他們研究社會的各項問題，提高他們的政治覺悟，對一切封建主義、腐化現象進行自覺的抵制。

(三)根本出發點：堅持滿足青年自身需要

延安時期，黨始終堅持以青年自身需要為出發點，并通過各種方式，對青年教育工作起到積極的促進作用，并取得了一定的成效。為讓青年參加革命，抗擊日本侵略，保衛祖國的現實需求，黨積極號召青年加入共產黨，并對他們進行教育與指導；為使青年農民能夠閱讀、識字，使他們能夠更好地認識到自己的價值，黨在年輕的農民中間進行了識字教育，成立了小學堂、夜校和識字小組；為解決廣大農民群眾對提高生活水平的迫切需求，黨積極組織青年人自力更生，開墾荒地，推廣生產技術；為解決由于農村青年接受文化教育而導致的農村家庭勞動力短缺問題，黨鼓勵年輕干部到農民中間去幫助他們進行生產。

總之，從實際情況來看，這一工作是與革命整體利益密切相關的。以革命運動的大局為出發點，對不同的青年群體展開多種形式的教育，以解決青年反映最強烈的突出問題為重點，滿足不同青年群體的具體需要，這樣才可以最大限度地激發青年參與革命、擁護革命的積極性，從而鞏固和發展抗日民族統一戰線。

(四)關鍵：培養好青年干部

抗日期間，大量的愛國知識青年涌向各革命抗日根據地——延安，追尋真理，黨對他們也給予了很高的期望，并將抗日民族統一戰線的責任托付給了他們。然而，很多干部在做青年工作方面沒有經驗，有些干部甚至生搬硬套地用城市里的方法和方法，這樣不分情況，就必然會引起青年工作的混亂。在這種情況下，中共中央決定培養一批能夠幫助黨做好青年工作的優秀人才，培養年輕干部，使其更好地適應抗日戰爭新形勢的發展。于是，就有了“安吳青訓班”“澤東青訓班”“陜北公學”等以培養年輕干部為目標的學校，由于實行了新的教育方式，許多年輕的、有才能的干部被訓練出來，這批經過培訓的年輕干部，散布在全國各地的各個抗日根據地，對青年人進行反帝反封建的宣傳教育，同時根據當地的實際情況，開展文化教育、軍事教育、生產技術教育，為抗戰做出了巨大的貢獻。

實踐表明，要培養一批理想信念高尚、政治立場堅定、知識儲備豐富、組織能力出眾、有才能的青年干部，并發揮他們的先鋒模范作用，這對于做好青年工作，取得青年運動的勝利，都是非常重要的。

二、延安時期中國共產黨青年教育工作的現實啟示

延安時期，中國共產黨在青年方面所做的工作是卓有成效的，這對我們新時期青年教育工作提供有實際意義的啟示。

(一)新時期青年教育工作要堅定不移地堅持黨的領導

“一切有理想有抱負的中國青年, 只有在中國共產黨的領導下, 同人民緊密結合, 為祖國奉獻青春, 才能大有可為”[3]。正確地總結延安時期的青年教育工作的經驗。中國共產黨在延安時期，就中國的青年工作展開了一次較為全面、系統的考察，并以此為依據，作出了較為系統的總結。中國共產黨有強大的政治力量，我們的黨是由一批先進青年知識分子所組成，一批又一批的青年為了民族獨立和民族解放而奮斗，這就是“以青春之我，創建青春之家庭，青春之民族”。正是在中國共產黨的堅強領導下，各級青年團體才能夠發揮“凝聚青年，服務青年，團結青年”的功能，才能夠使廣大的青年在黨的旗幟下團結在一起，有一個正確的政治方向和奮斗目標，從而使得中國人民和中華民族能夠在艱苦的條件下，打贏革命戰爭，實現自己的獨立自主，實現自己的民族解放。現在，我們正在進行的是改革開放，發展社會主義市場經濟，我們黨和國家所面對的國際、國內形勢都有了很大的改變，因此，我們黨的教育目標也有了新的改變，從延安時期轉變為現在從政治、經濟、軍事、文化多方面實現社會主義現代化，必須培育有理想、有道德、有文化、有紀律性的“四有”青年。回望歷史，在新中國成立特別是改革開放以來中國特色社會主義事業發展進程中，中國共產黨始終是堅強領導核心。在改革開放與社會主義現代化建設進程中，始終起著統攬全局、統籌兼顧的作用。目前，只有在黨的領導下，以黨的中心任務為工作主線，以黨的指導思想為工作指南，以黨的路線方針政策為工作綱領，才能使青年教育工作不走彎路，才能使青年走向正確的道路。

(二)新時期青年教育工作必須堅定不移地與時俱進

黨的青年教育工作要順應時代發展要求，這要求要引導青年為實現第二個百年奮斗目標而奮斗。黨的二十大報告指出：“青年強，則國家強[4]”。這表明要實現第二個百年奮斗目標，就要做好新時代的青年工作，要團結、引導、關心他們。首先，在新時代進行青年工作的時候，要把青年團結起來，就要充分發揮共青團這個中國共產黨聯系青年的橋梁和紐帶的作用，要堅持“青年在哪里，共青團就在哪里”的原則，堅持把廣大青年的思想和行動凝聚到黨和國家中心工作上來，把力量凝聚到實現黨的中心任務上來。緊緊圍繞凝聚青年這個根本任務，深化共青團改革，努力把青年更加緊密地團結在黨的周圍。以基層為重點，著力加強基層共青團組織力、引領力、服務力建設。要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層團組織建設成為堅強的戰斗堡壘。其次，要加大對青少年的教育力度，唱好思想政治的主旋律，要以多種方式進行教育與實踐，引導新時期的青少年聽黨話、跟黨走；要積極培養年輕人正確的觀念，引導他們為實現中華富強而主動地奮斗，為了實現“中國夢”的偉大復興而孜孜以求；最后，要關心好青年，更要發揮好共青團服務青年的作用，履行好協調、督促青年的職責。要通過深入了解青年，準確把握青年發展的現狀和趨勢，全面了解青年成長成才、就業創業、身心健康等各方面的需求，及時總結基層創造的有益經驗和有效做法，不斷提高共青團服務青年的工作水平。要深入基層一線，傾聽青年聲音，了解基層實際，把做好服務青年工作與深化共青團改革有機結合起來。要把各項工作和政策落實到基層和實踐中去，切實幫助基層解決實際問題，使廣大青年真正感受到黨的關懷和團組織的溫暖。要大力推行有針對性的青年政策，營造有利于青年健康成長的良好環境，努力讓廣大青年感受到“中國夢”就在我們身邊。

(三)新時代青年教育工作必須切實滿足青年需要

延安時期，正是由于黨對青年的重視和對青年的培養，才使廣大青年緊緊地依附黨。目前，在社會主義市場經濟迅速發展的背景下，廣大青年在物質和精神生活水平不斷提高的同時，其需要也呈現出多元化和高層次的趨勢。這就要求我們黨在新時期開展青年工作，須認真研究和準確把握當代青年的需要特點，從他們的需求入手，做好他們的思想引導工作。

一方面，黨要在新時期做好青年教育工作，首先要認識到青年的多樣性、深刻的需求：在新時代，中國青年所需要的是“身心健康”“個人成長”，“就業創業”“社會融合”“自我價值實現”。

另一方面，新時代共青團工作必須與青年的需要進行準確的對接。具體而言：第一，要使青年人的身體和精神得到充分的滿足。要滿足青少年生命安全的需求，應從改善社會治安、完善未成年人保護的法律法規、定期進行安全演練等方面著手。全面貫徹落實“全民健身”的方針，加強對青少年的醫療保障，改善醫療衛生環境。加強青少年心理健康知識的普及，設立學校心理健康咨詢室。第二，要關注青少年自己的成長需求。十八大以來，黨中央高度重視青少年的健康成長，出臺了一系列政策措施，這些都是為了滿足青少年自身成長的需要。第三，關注青年人對生命價值的需求。我們希望在全社會廣泛宣傳以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，引導廣大青年樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。要把中國夢作為我們的主旋律，實施一系列的青年馬克思主義教育計劃，使他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀念，為實現中國夢而奮斗。

三、結語

青年興則國家興，青年強則國家強。延安時期，許多愛國青年以黨的領導為核心，以時代的責任和榮光為己任，為推進革命事業，實現民族獨立和人民解放，奉獻了自己的青春力量。新時期的中國青年，生于春風之中，長于紅旗之下，擁有全新的生活境遇，擁有更加廣闊的成長空間。在新的征程上，我們要把做好黨的青年工作作為一項戰略工作來抓，強化對新時代青年人的教育引導，引導他們在新的歷史時期，堅定理想，勇毅奮進，為完成黨的中心任務、譜寫中國特色社會主義的輝煌篇章，奉獻出自己全部青春力量。