“小先生”爭當主人翁　居民區變身幸福圈

劉秋芬

寶山區大場鎮鉑金華府是純商品房小區，年輕人和新上海人比較多，工作、學習壓力帶來的快節奏生活，使得年輕人往往無暇關注社區。當“社區小先生制”推出后，原本“溫水”般的社區變得像“沸水”般熱鬧。小區組建了社區中隊，居民區黨支部書記擔任指導員，兼任鎮社區少工委委員。社區團干部和大華二小大隊輔導員共同牽頭，組建形成青年家長參與的社區輔導員隊伍，主動對接社區周邊資源，共同策劃、組織、實施、監督各項活動開展。

結合社區特色，培育“彩虹理事會”。在幾位少先隊員倡議下，社區成立了鉑金華府“彩虹理事會”，打造“社區議事”平臺。通過公開招募、競聘演說，少先隊員們投票選出了9名理事會成員、1名理事會主席和2名副主席，任期一年。彩虹理事會充分尊重理事會主體作用，定期召開例會，自下而上策劃議題，并尋找資源推動落地。原本不善言辭的殷同學在被推選為本屆理事會主席后，帶著家人共同參與社區治理，起到了模范帶頭作用。

傾聽兒童心聲，設計打造探秘小森林。彩虹理事會成員在收集青少年需求時發現，孩子們對很多綠植感到熟悉但不認識，便建議在小區內開辟一個植物科普角。在社區輔導員的帶領下，“小先生”們尋遍小區綠化帶，最終選定了長約300米的S彎道。經過專業老師實地勘察，這條彎道有著20多種植物，簡直是個“迷你小森林”。理事會快速征集金點子，在社區輔導員的帶領下，插木樁、掛鳥巢、做科普，有條不紊地布置。打造完的“探秘小森林”不僅成為植物科普的“充電站”，更成為網紅“游樂園”。

結合活力樓組建設，爭當“社區小先生”。社區里的少先隊員在樓組中建立了社區少先隊混齡小隊，組建了“樓組同盟”，一起學習、玩耍，并制訂樓道值日表，大家共同來關心樓組這個“大家庭”，成為“樓組小先生”的一員。倪同學作為“國學小達人”，聯合10余名小朋友用自己抄寫的詩詞和手繪裝點樓道，喚醒樓組居民的國學記憶。

如今，家校社聯動熱了起來，小區氛圍暖了起來，治理力量聚了起來，也使年輕家長改變了對社區的“初印象”。孟媽媽通過“小先生”活動，與居委的關系也逐漸熟絡起來，被選為居民代表。韓爸爸主動報名加入社區輔導員，牽頭制訂一系列3～14歲兒童的公益課程，籌建了家門口的“培訓基地”，讓社區的孩子們在玩中學、學中長。

依托少先隊社會化改革的社區探索，正在從單純舉辦活動轉變為注重機制建設和組織覆蓋，從服務凝聚單個個體轉變為注重引導帶動整個家庭，從單項提供服務轉變為注重實踐育人、培育公共精神。