成功的秘訣

○董祥忠

【美文導讀】

無論學習和工作，誰都希望成功。那么，怎樣做才能有所得呢？讓我們一起閱讀《最傻的人成功了》，看一看諾貝爾生理學與醫學獎獲得者科赫的做法。相信，大家一定會從中得到一些啟發的。

【美文呈現】

最傻的人成功了

感動

1862 年，德國哥廷根大學醫學院的亨爾教授迎來了他的新學生。

開學不久的一天，亨爾教授突然把自己多年積下的論文手稿全部搬到教室里，分給學生們，讓他們重新仔細工整地謄寫一遍。

但是，當學生們翻開亨爾教授的論文手稿時，發現這些手稿已經非常工整了。幾乎所有的學生都認為根本沒有重抄一遍的必要，做這樣沒有價值而繁冗枯燥的工作是在浪費自己的青春和生命，有這些時間，還不如發揮自己的聰明才智去搞研究。他們的結論是，傻子才會坐在那里當抄寫員。最后，他們都去實驗室里搞研究去了。讓人想不到的是，竟然真有一個“傻子”坐在教室里抄寫教授的論文手稿，他叫科赫。

一個學期以后，科赫把抄好的手稿送到了亨爾教授的辦公室。看著科赫滿臉疑問，一向和藹的教授突然嚴肅地對他說：“我向你表示崇高的敬意，孩子！因為只有你完成了這項工作。而那些我認為很聰明的學生，竟然都不愿意做這種繁重、乏味的抄寫工作。”

“我們從事醫學研究的人，不光需要聰明的頭腦和勤奮的精神，更為重要的是一定要具備一絲不茍的精神。特別是年輕人，往往急于求成，容易忽略細節。要知道，醫理上走錯一步，就是人命關天的大事啊！而抄那些手稿的工作，也是一種修煉心性的過程。”教授最后說。

這番話深深觸動了科赫年輕的心靈。在此后的學習和工作中，科赫一直牢記導師的話，他老老實實做最傻的人，一直保持嚴謹的學習態度和研究作風。這種做事態度使他在人類歷史上首次發現了結核菌、霍亂菌。而第一個發現傳染病是由于病原體感染而造成的人，也是這位叫科赫的“最傻的人”。1905 年，鑒于在細菌研究方面的卓越成就，瑞典皇家學會將諾貝爾生理學與醫學獎授予了科赫。

（節選自《讀者》）

【美文欣賞】

為了培養學生修煉心性、一絲不茍的精神，亨爾教授讓新學生仔細工整地謄寫他以前的論文手稿，除了科赫按照要求認真完成外，其他人都去實驗室搞研究去了。就是這個被公認為“最傻的人”，得到教授充分肯定，并且最后獲得瑞典皇家學會授予的諾貝爾生理學與醫學獎。故事告訴我們：凡事不能急于求成，要從細節做起，嚴謹治學。

【寫法借鑒】

標題新穎吸引人。文章以“最傻的人成功了”為題，極為引人注目。同時，也是在提醒人們， 不要輕視任何一個人。

選取了經典素材。作者選用了世界知名的諾貝爾獎獲得者科赫取得成功的事例，來述說成功的道理， 更具有說服力。

【牛刀小試】

你讀過名人成功的故事嗎？他們是怎樣做的？以此為素材寫一篇文章吧！