100歲的“中國好人”周仁甫

張達(dá)富

最近，我有幸閱讀了夏學(xué)海先生撰寫的40萬字的長篇報(bào)告文學(xué)《老兵仁心》。書中運(yùn)用大量史料生動(dòng)而詳盡地再現(xiàn)了“中國好人”“全國模范退役軍人”周仁甫極具傳奇的人生故事。今年100歲的周仁甫，16歲參加八路軍，后轉(zhuǎn)為新四軍，從此跟定共產(chǎn)黨鬧革命，一心為民服務(wù)，這樣的老兵仁心，正是當(dāng)下推進(jìn)中華民族百年復(fù)興大業(yè)的最好教材。

通讀全書，我們可以從中了解周仁甫，認(rèn)識這位在黨80年的一個(gè)老共產(chǎn)黨員成長史，從中領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾鬧翻身求解放的成長、奮斗史。

作者通過大量史料介紹周仁甫的出生，周氏家族演進(jìn)，乃至地域發(fā)展的整體過程，讓我們讀到了這位北宋周敦頤（《愛蓮說》的作者）的后裔立身行事，具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美好品質(zhì)。同時(shí)，還讓我們了解到黃河奪淮形成的特殊地形地貌以及東南沿海第一關(guān)“云梯關(guān)”的歷史變遷，追溯人物成長的家族因素，社會(huì)因素，個(gè)人因素。周仁甫所以能夠始終保持初心，在于他的父親是地下黨員和純樸的母親潛移默化的影響，在時(shí)代風(fēng)云激蕩的歲月里鑄就了他的傳奇人生。周仁甫說：“這一輩子，我牢牢記住的是我是一個(gè)兵，當(dāng)兵時(shí)，我是穿著軍裝的老百姓，退役后，我是老百姓中不穿軍裝的兵，我要以軍人不惜獻(xiàn)出生命的犧牲精神，大愛情懷和美好品德，奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)人民。”這段話揭示了周仁甫思想境界以及思想根源，也是全書的總綱，全書圍繞“服務(wù)”與“奉獻(xiàn)”展現(xiàn)了這位中國好人、模范退役軍人的風(fēng)采，人物形象豐滿，既有那一代共產(chǎn)黨人的共性，又具有鮮明的個(gè)性特色，真實(shí)可信。

參加革命后，周仁甫始終牢記入黨的時(shí)候，李文廣副書記給他的叮囑：“入黨就是為人民服務(wù)。”始終銘記犧牲了的戰(zhàn)友，因此他才能夠有活著就是奉獻(xiàn)，活著就是為人民服務(wù)的崇高思想境界。周仁甫歷經(jīng)槍林彈雨的洗禮，接受過私塾教育和新學(xué)教育，在當(dāng)時(shí)文盲眾多的軍隊(duì)里，發(fā)揮了他的文化宣傳作用。他當(dāng)教員，教戰(zhàn)士們識字；寫標(biāo)語，宣傳抗日思想，起到了先鋒模范作用。新中國成立后，他曾經(jīng)在商業(yè)、糧食系統(tǒng)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，后來轉(zhuǎn)行干起了教育，先后創(chuàng)辦了3所學(xué)校，擔(dān)任5所農(nóng)村中學(xué)的校長，最后在中學(xué)校長任上離休，享受縣處級待遇。從他的當(dāng)兵經(jīng)歷，為官之道，我們看出一個(gè)普通共產(chǎn)黨人的初心，毫無自私自利之心，一切從黨的利益出發(fā)，真正做到了“我是一塊磚，哪里需要往哪里搬”。毋庸諱言，與當(dāng)下少數(shù)黨員干部甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部對工作挑肥揀瘦，追名逐利，腐化墮落成了鮮明的對比。

周仁甫，是一個(gè)響亮的名字，他用行動(dòng)證明了一代偉人毛澤東教導(dǎo)我們的那樣：“共產(chǎn)黨員不論職位高低都是為人民服務(wù)。”

作者通過大量的資料，詳盡地介紹了周仁甫無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，在位的時(shí)候盡職盡力，無私奉獻(xiàn)，達(dá)到了忘我的境地。離開崗位后，仍然始終不渝，歷經(jīng)40年，牢記為人民服務(wù)的初心，為我們樹立了典范。

且不說他幾次上交萬元特殊黨費(fèi)，也不說他的幫扶貧困人群，只說他別出心裁地策劃建立“再思亭”“愛國亭”等12座紀(jì)念亭，就能充分說明他的胸懷是多么寬廣，思慮是多么長遠(yuǎn)。他深知為社會(huì)奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，僅靠他一己之力是有限的，他要把這種精神廣泛地傳遞下去。他借鑒古人建亭立碑的寓意，以建立亭閣的方式方法，感化教育青少年一代。他建的12座紀(jì)念亭，分別是“愛黨亭”“愛國亭”“愛軍亭”“親賢亭”“安樂亭”等，這一匠心獨(dú)具的大愛之舉非大愛之人很難做到。

周仁甫深受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在他身上充分體現(xiàn)出仁者大愛的高尚品德。他離休后，仍然不忘為地方教育作貢獻(xiàn)，先后到縣幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)等單位，義務(wù)當(dāng)門衛(wèi)，做花工，分文不收。他先后自費(fèi)在本縣和他戰(zhàn)斗、工作過的地方，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工廠、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村莊進(jìn)行紅色教育，宣講革命傳統(tǒng)，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人民服務(wù)的思想傳輸給下一代。

他從長遠(yuǎn)考慮，活著為人民服務(wù)，死了也要為人民作貢獻(xiàn)。毅然決然地決定死后捐獻(xiàn)遺體，為醫(yī)學(xué)研究提供幫助，捐獻(xiàn)器官，為需要的人群服務(wù)，真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員徹底的革命精神。

偉大的中國共產(chǎn)黨建黨逾百年，之所以至今保持著為人民服務(wù)的初心，與周仁甫這樣的老黨員的身體力行和精神力量鼓舞有著直接關(guān)系，這份精神力量的核心就是堅(jiān)忍、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守，忠貞不渝，一以貫之。

周仁甫具有深厚的家學(xué)淵源，從青年時(shí)候起，無論是參加八路軍，或者是做區(qū)鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，還是辦教育，他都用詩詞文章記錄人生奮斗的軌跡，抒發(fā)革命者的正氣情懷。

在《閱讀之星，小城學(xué)者顯風(fēng)范》這一章里，作者詳實(shí)地記錄了周仁甫身上浸染的古代仁人之風(fēng)，文人之氣，追求“門對千竿竹，家藏萬卷書”的境界。他收藏的書籍多達(dá)幾千冊，既有時(shí)下出版的新書，也有明清時(shí)代的刻版古舊書籍。他把這些圖書陳列起來，辦起了“好人圖書館”，邀請鄉(xiāng)鄰、好友以及青年學(xué)生到他家里看書讀文。他雖然年已百歲，至今還保留著跑圖書館的習(xí)慣，博覽群書，孜孜不倦。他堅(jiān)持幾十年如一日，嗜書如命，像饑餓的人撲在面包上一樣，如饑似渴地閱讀，豐富了思想，增長了知識。所以，他在黨史教育中，開設(shè)百余場黨史微課堂和文化講座，線上線下同時(shí)進(jìn)行，既高雅又通俗，為群眾所喜聞樂見，受教育人數(shù)達(dá)數(shù)萬人，他成為響水最年長的“全民閱讀推廣大使”。

周仁甫從青年時(shí)代起，就用詩歌和日記記錄人生，到年老仍然筆耕不輟，詩興勃發(fā)。一次，他以詩歌接龍的方式，引來灌河兩岸詩友們的接龍雅興，抒發(fā)他對金錢的看法，詩云：“錢如流水去還來，正當(dāng)開銷莫吝財(cái)，眼看多人乘鶴去，分文未取骨成灰。”詩語樸實(shí)，明白如白話，通俗易懂。他不但寫詩，還一直堅(jiān)持寫日記，記錄自己的所見所聞，所感所想，經(jīng)常在當(dāng)?shù)貓?bào)紙和文學(xué)平臺發(fā)表游記、雜感等，先后編印10多本書，成為當(dāng)?shù)匚膲言挕?/p>

作者將周仁甫的一生進(jìn)行了深刻地總結(jié)，敘述了周仁甫的成長歷程、居住環(huán)境、生活情趣。多年來，他捐助貧困人群累計(jì)達(dá)50多萬元，但他對自己卻近于苛刻，他享受縣處級離休待遇，卻過著極其簡樸的生活，幾十年如一日，粗茶淡飯，從不講究吃和穿。但他精神上是富有的，他晚年后居住的小院極具情趣和詩意，在屋頂上培土栽種瓜果蔬菜，庭院中花草繁盛，果樹結(jié)滿累累碩果，室內(nèi)藏書豐富，真的像劉禹錫《陋室銘》中形容的：“此是陋室，惟吾德馨”，大有“南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有”的境界。

寫到這里，一位在烈火中淬煉的老兵形象，率領(lǐng)百姓斗地主、分田地的基層干部形象，殫精竭慮辦教育，為人師表的布衣形象，退而不休始終講奉獻(xiàn)的“好人形象”躍然紙上。

集多重品質(zhì)于一身的周仁甫，是當(dāng)今難得的黨史教育活教材。他這種大愛無疆的胸懷，全心全意為人民服務(wù)的精神，光照千秋，彪炳史冊。

（責(zé)任編輯徐良文）