致敬國之棟梁，帶著堅持前行
——讀《這就是中國科學家》有感

福建省晉江市華泰實驗小學四年級（4）班 溫嘉璐

他們熱愛科學，勇攀高峰，是國家的功勛，民族的脊梁！他們是誰？他們就是中國科學家！

暑假期間，我閱讀了《這就是中國科學家》這本書，它講述的是一代又一代中國科學家們心系祖國、無私奉獻的故事。我被書中的人物深深吸引，也被他們的故事深深打動，更被他們愛國、報國的赤子之心所感動，被他們克服困難、堅持不懈的精神所折服。他們是中國探月工程的“守望者”欒恩杰、北斗衛星導航系統的建設人譚述森、為醫學奉獻一生而未婚的“萬嬰之母”林巧稚……其中一個故事一直浮現在我腦海中：被譽為“中國脊髓灰質炎疫苗之父”的顧方舟院士，一路艱辛跋涉，一生堅持做一件事，最終發明“糖丸”，為中國消滅了脊髓灰質炎。正是他在這“一件事”上的堅持，才保障了無數孩子的健康，換來無數家庭的幸福。

讀到這里，我的心久久難以平靜。“堅持”的定義十分廣泛，其對象也許是砥礪前行、登上高峰的勇者，也許是堅挺脊梁、渡過難關之人，也許是磨杵成針、愚公移山的堅守……其實“堅持”還包含另一種含義，那就是不斷修正自己，保證自己向正確的方向前進，成為自己想成為的樣子。

對學習來說也是如此。有一段時間，我的計算能力很糟糕，比如：我常把“2+4”看成“2×4”；寫答案時經常漏寫“0”；明明是“56”卻偏偏算成“65”……經過一次次練習，我的計算能力仍沒有提高。看著試卷上一個個鮮紅的“×”，我既苦惱又不甘心，甚至想放棄。這時媽媽鼓勵我：“科學家們也做過一次次失敗的實驗，但由于他們堅持不懈地努力，最后終于取得成功。”

是啊，顧方舟爺爺一生只堅持做“一件事”，而我只練習了不到三年的時間，不能就此放棄啊！于是，我重拾信心，從基礎知識開始學習，最終計算能力得以提高，在期末考試時取得了滿分。我知道現在自己只是進步了一點點，還要繼續堅持。

通過閱讀這本書，我明白了一個道理：成長過程中充滿各種各樣的困難和挑戰，只要我們堅守先輩們科學探究的精神，堅持前行，用毅力搭建通往成功的橋梁，必將在淚水和歡笑中揚帆遠航！

名師點評

本文條理清楚，主題突出。小作者緊緊圍繞堅持前行這個中心，從科學家到自己，從書本到生活，侃侃而談，閃爍著智慧的光芒。文章有敘事有抒情，有詳有略，言之有理，是一篇不錯的讀后感。