扶持推動(dòng)原創(chuàng)科普創(chuàng)作發(fā)展的探索與實(shí)踐

[摘" 要]繁榮原創(chuàng)科普出版，為公眾提供豐富多樣的優(yōu)秀科普作品，是提升全民科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。文章分析2021年以來江蘇省科普創(chuàng)作出版扶持計(jì)劃的基本開展情況，闡述其在人才培育、成果產(chǎn)出及環(huán)境塑造等方面對原創(chuàng)科普出版產(chǎn)生的積極影響，梳理實(shí)施過程中存在的不足。建議進(jìn)一步優(yōu)化評審機(jī)制，拓展選題范圍，創(chuàng)新傳播機(jī)制，完善激勵(lì)方式，強(qiáng)化扶持計(jì)劃對原創(chuàng)科普出版的激勵(lì)作用。

[關(guān)鍵詞] 科普圖書" "扶持計(jì)劃" "原創(chuàng)科普出版

[中圖分類號]" G239.2" " "[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]" A" " " " " "[ DOI ]" 10.19957/j.cnki.kpczpl.2024.04.008

“兩翼理論”是習(xí)近平總書記對科技創(chuàng)新和科學(xué)普及工作的重要論述，在馬克思主義世界觀和方法論下深刻闡明了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的基本規(guī)律[1]，為新時(shí)代科普工作指明了前進(jìn)方向。優(yōu)秀科普作品是提升全民科學(xué)素質(zhì)的重要途徑，對于推動(dòng)社會進(jìn)步、促進(jìn)科技創(chuàng)新具有重要意義。近年來，為了更好地推動(dòng)科普創(chuàng)作事業(yè)發(fā)展，提高全民科學(xué)素質(zhì)，國家和地方都出臺了一系列文件。這些政策文件覆蓋了科普創(chuàng)作的多個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，為科普創(chuàng)作者提供了重要支持和保障。《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》指出，“實(shí)施繁榮科普創(chuàng)作資助計(jì)劃”，其中一項(xiàng)內(nèi)容是“支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品”。《國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)科學(xué)普及工作的意見》強(qiáng)調(diào)，將科普成果列入項(xiàng)目成果中，鼓勵(lì)科研人員在申請項(xiàng)目時(shí)將科學(xué)研究與科學(xué)普及同謀劃、同部署、同推進(jìn)。江蘇省明確將“加大科普創(chuàng)作支持力度”寫進(jìn)了《江蘇省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃（2021—2035年）》。為更好推進(jìn)科普能力建設(shè)，扎實(shí)培育科普創(chuàng)作人才隊(duì)伍，推動(dòng)優(yōu)秀科普作品創(chuàng)作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)科普資源供給，江蘇省科協(xié)自2021年起連續(xù)4年開展科普創(chuàng)作扶持專項(xiàng)計(jì)劃（以下簡稱扶持計(jì)劃）。

一、扶持計(jì)劃現(xiàn)狀分析

新時(shí)代，國家把科普工作提高到新的戰(zhàn)略高度，為科普圖書出版帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。原創(chuàng)科普圖書出版應(yīng)圍繞國家科普戰(zhàn)略的方針政策，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以創(chuàng)造性方式豐富讀者的閱讀體驗(yàn)[2]。當(dāng)前，高質(zhì)量原創(chuàng)科普作品的稀缺江蘇省科協(xié)在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了扶持計(jì)劃，特別強(qiáng)調(diào)對江蘇本土科普創(chuàng)作主題的支持，并致力于培養(yǎng)和扶持本地科普作家團(tuán)隊(duì)。筆者根據(jù)扶持計(jì)劃歷年項(xiàng)目結(jié)果、“江蘇省科普創(chuàng)作出版扶持計(jì)劃問卷調(diào)查”和網(wǎng)絡(luò)公開信息，對資助規(guī)模與分配情況等相關(guān)信息進(jìn)行初步整理（表1至表4）。

二、扶持計(jì)劃對原創(chuàng)科普出版的積極影響

（一）激發(fā)創(chuàng)作熱情，擴(kuò)大創(chuàng)作隊(duì)伍

從近年來的申報(bào)數(shù)據(jù)不難看出，扶持計(jì)劃的啟動(dòng)，為科普創(chuàng)作者提供了資金支持和展示平臺，極大地激發(fā)了科技工作者及其他社會成員參與科普創(chuàng)作的熱情。從數(shù)據(jù)看，申報(bào)作品數(shù)量增長明顯。另外，扶持計(jì)劃特別強(qiáng)調(diào)了申報(bào)單位須支付創(chuàng)作者不低于10%的版稅（稅前），有效保障了原創(chuàng)作者的權(quán)益，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。

分析獲得資助的作品的作者構(gòu)成，可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是主創(chuàng)人員學(xué)歷在碩士及以上比例超過82.7%，41—50歲年齡段占比達(dá)到50.6%，充分表明了作者隊(duì)伍年富力強(qiáng)，給作品質(zhì)量帶來了充分保障；另一個(gè)是兼職作者占比較高，與文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的常態(tài)形成了鮮明對比，進(jìn)而揭示了科普創(chuàng)作活動(dòng)的獨(dú)特性質(zhì)及其對創(chuàng)作者素養(yǎng)的特殊要求。科普創(chuàng)作者需要具備跨學(xué)科的知識背景與能力，不僅要有扎實(shí)的文字功底，更需擁有深厚的科學(xué)知識儲備，以確保在傳播科學(xué)信息時(shí)既能保持準(zhǔn)確性，又能以引人入勝的方式呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與人文的跨界融合。在參與該計(jì)劃的作者群體中，既有兩院院士領(lǐng)銜的高層次科技專家團(tuán)隊(duì)，又有來自基層的科技工作者、科普愛好者以及教育工作者。他們憑借對科學(xué)的熱愛和執(zhí)著，創(chuàng)作出了一系列貼近民眾生活、易于理解且富有啟發(fā)性的科普作品，為社會提供了豐富多彩的科普資源。以上現(xiàn)象充分表明，通過資助優(yōu)秀科普作品，可以提升科普創(chuàng)作活動(dòng)的社會認(rèn)可度，吸引更多專業(yè)人才加入科普創(chuàng)作隊(duì)伍，促進(jìn)科技資源科普化。

（二）完善評審體系，促進(jìn)精品產(chǎn)生

由表3可見，2023年起，評審細(xì)則較最初兩次有明顯變化，這是因?yàn)?023年江蘇省科協(xié)頒布了《江蘇科普創(chuàng)作出版扶持計(jì)劃實(shí)施辦法》（以下簡稱《實(shí)施辦法》），對扶持計(jì)劃提出了進(jìn)一步要求。《實(shí)施辦法》的出臺使得扶持計(jì)劃的評審更為嚴(yán)格，評審側(cè)重點(diǎn)也在不斷調(diào)整，不僅關(guān)注作品的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，還注重其創(chuàng)新性、可讀性和傳播力。這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促使作者、出版者不斷提升作品質(zhì)量，力求創(chuàng)作出更多精品。同時(shí)，由《實(shí)施辦法》可見，扶持計(jì)劃實(shí)施策略得到了精細(xì)調(diào)整與優(yōu)化，例如簡化申報(bào)程序、適當(dāng)降低準(zhǔn)入條件，以此吸引、鼓勵(lì)更多懷揣創(chuàng)作熱情的作者融入科普圖書創(chuàng)作隊(duì)伍當(dāng)中。《實(shí)施辦法》不斷完善評審體系，凸顯對作品科學(xué)性、創(chuàng)新性、易讀性及實(shí)用價(jià)值的考量，確保評選出的作品能夠切實(shí)貼合公眾的實(shí)際需求與期待。

資助經(jīng)費(fèi)采取分級設(shè)置，主辦方也在不斷探索分級規(guī)則，以激勵(lì)創(chuàng)作者追求更高的創(chuàng)作目標(biāo)。2023年，在原先基礎(chǔ)上，充分考慮了出版成本的變動(dòng)（包括紙張價(jià)格上調(diào)導(dǎo)致的印刷費(fèi)用增長等），取消了5萬元檔的扶持，直接規(guī)定了20萬元、10萬元兩級，優(yōu)中選優(yōu)，更加激勵(lì)創(chuàng)作出版時(shí)就準(zhǔn)備沖擊國家級獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀科普作品。2024年，綜合前三年的分配比例，考慮資金總額限定的前提下，重新調(diào)整檔次和資金配置，將20萬元層級調(diào)整為15萬元，并增加了8萬元層級，讓資助更加精準(zhǔn)有效。

（三）豐富資助題材，注重科普時(shí)效

扶持計(jì)劃在資助作品題材方面，既注重整體上的題材多樣性，也關(guān)注對特定重點(diǎn)題材的鼓勵(lì)。從資助作品的類型（表2）來看，4年來，自然科學(xué)類作品數(shù)量占扶持總量54.3%，占比最高，符合公眾對科普作品的整體期待；涉及日常生活的知識類占比22.2%，自然科學(xué)與人文社科交叉類約21%，能夠帶動(dòng)科普作品選題多樣化發(fā)展，滿足公眾生活與興趣的個(gè)性化需求；實(shí)用技術(shù)類達(dá)2.5%，說明這一類別作品整體發(fā)展相對有限。在資助重點(diǎn)方面，扶持計(jì)劃鼓勵(lì)創(chuàng)作者關(guān)注高新科技、重大科研成果、科技發(fā)展前沿及熱點(diǎn)科技等題材，旨在促進(jìn)科普內(nèi)容的多元化和時(shí)代性，滿足公眾對新知識、新技術(shù)的渴求。

（四）重視宣傳發(fā)布，形成良性循環(huán)

從本質(zhì)上來說，新時(shí)代科學(xué)普及其實(shí)是一種復(fù)雜的社會傳播現(xiàn)象[3]。扶持計(jì)劃在提供資金支持的同時(shí)，也對申報(bào)單位在加強(qiáng)作品宣傳推廣方面提出具體要求，特別是引導(dǎo)申報(bào)單位圍繞圖書組織科普講座等活動(dòng)。主辦方通過合同要求獲得扶持的出版物申報(bào)單位須提供100冊（套）出版物供資助單位用于科普宣傳活動(dòng)，并制定宣傳推廣計(jì)劃，組織科普講座、讀者見面會、新書發(fā)布會等宣傳活動(dòng)，在不少于5家媒體（含新媒體）上宣傳報(bào)道。表4數(shù)據(jù)表明，在最初3年的扶持計(jì)劃中，90.3%的資助作品都曾經(jīng)開展過宣傳活動(dòng)，22.6%的作品銷售量突破萬冊，9.7%的作品有版權(quán)輸出或是版權(quán)輸出計(jì)劃。這些措施有助于提高作品的社會影響力，讓科普內(nèi)容抵達(dá)更廣泛的受眾。

三、存在的問題與挑戰(zhàn)

（一）距離重點(diǎn)人群需求有一定偏差，創(chuàng)作形式豐富度不足

根據(jù)表2“按讀者分類”所示，過去4年中，專門針對青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員這五個(gè)特定人群的創(chuàng)作作品數(shù)量相對較少。即使是入選的相關(guān)作品也存在內(nèi)容針對性不強(qiáng)的問題，難以滿足多樣化的社會科普需求。以青少年為例，應(yīng)認(rèn)識到“原創(chuàng)少兒科普圖書對培養(yǎng)青少年科學(xué)文化自信具有重要意義”，應(yīng)“增強(qiáng)使命感，大力發(fā)展原創(chuàng)少兒科普圖書”[4]，而在目前入選的青少年科普作品中，以自然科學(xué)知識方面的通俗讀物為主，更加注重科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播，而對科學(xué)精神、科學(xué)思想闡述不足，特別是弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的科普作品和近年來深受青少年喜愛的科幻作品數(shù)量極少。又如，入選作品中針對農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)工人的科普圖書，沒有側(cè)重于實(shí)用性和技術(shù)指導(dǎo)，難以幫助他們解決實(shí)際問題，距離受眾的需求有偏差。

另一方面，表2“按形式分類”中，“圖文或純文字”創(chuàng)作比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“以圖為主（如漫畫、攝影等）”。這一數(shù)據(jù)對比不僅揭示了科普創(chuàng)作的偏好與趨勢，還反映了科普信息傳播背后的深層次邏輯和受眾需求。誠然，以文字為主的科普圖書能夠承載更多的信息、更有深度的內(nèi)容，滿足科普傳播中的主流需求。但是，以圖為主（如漫畫、攝影等）的科普圖書具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力和視覺沖擊力，能夠以更加生動(dòng)、形象的方式展現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象與原理，激發(fā)受眾的好奇心和探索欲。因此，目前的入選作品尚未考慮如何平衡各種形式的比例與關(guān)系，創(chuàng)作類型豐富度有待提升。

（二）申報(bào)作品質(zhì)量參差不齊，獲資助作品整體后勁有待提升

2021年首次扶持計(jì)劃共收到76件申報(bào)作品，省級學(xué)會、高校及科研院所、醫(yī)院及相關(guān)單位入選數(shù)量相對平均；之后，2022年收到110件申報(bào)作品，2023年出臺管理規(guī)定后，申報(bào)數(shù)量再攀新高，達(dá)到2021年的2.2倍。雖然申報(bào)作品數(shù)量呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但真正具備高質(zhì)量與創(chuàng)新性的作品卻顯得尤為稀缺。問題出現(xiàn)在書名、內(nèi)容、表現(xiàn)形式等多方面。書名不僅是作品的門面，更是內(nèi)容精髓的凝練體現(xiàn)，其重要性不容忽視。然而，申報(bào)作品中，不少書名顯得平淡無奇，缺乏瞬間抓住讀者眼球的亮點(diǎn)；還有些書名與內(nèi)容之間存在明顯不匹配，或者表述模糊、不夠精確，這無疑削弱了作品對讀者的吸引力。作品內(nèi)容的深度與廣度同樣值得關(guān)注。由于作者背景、認(rèn)知水平的差異，部分科普作品在解讀科學(xué)知識時(shí)淺嘗輒止，缺乏深入剖析與獨(dú)到見解。這種泛泛而談的處理方式，難以滿足讀者對深度知識的渴求，也存在誤導(dǎo)讀者理解科學(xué)問題的風(fēng)險(xiǎn)。表現(xiàn)形式上的陳舊與單一，也是制約作品可讀性的重要因素。在信息化時(shí)代，如何運(yùn)用新技術(shù)、新媒介創(chuàng)新科普表達(dá)，成為提升作品吸引力的關(guān)鍵。總體上來看， 申報(bào)作品存在的問題，某種程度上也折射出近年來我國科普創(chuàng)作與出版的普遍問題，應(yīng)引起創(chuàng)作者和出版者的重視。

盡管扶持計(jì)劃通過嚴(yán)格的層層評審從申報(bào)作品中優(yōu)中選優(yōu)，但即使是入選圖書，從表4“獲獎(jiǎng)?lì)悇e”上看，能夠沖擊省級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀作品仍是數(shù)量稀少。除個(gè)別作品獲獎(jiǎng)層次較高、影響廣泛外，多數(shù)獲得扶持的圖書獲獎(jiǎng)有限。

（三）融合出版與版權(quán)輸出意識有待提升

在融媒體背景下，讀者的閱讀需求日益多元化、個(gè)性化，如何精準(zhǔn)把握市場動(dòng)態(tài)，策劃出符合讀者口味的選題，成為創(chuàng)作和出版界需要重點(diǎn)解決的問題[5]。作為推動(dòng)科普事業(yè)發(fā)展的重要力量，扶持計(jì)劃自啟動(dòng)以來一直在鼓勵(lì)創(chuàng)作者采用融媒體形式進(jìn)行科普創(chuàng)作和傳播，特別是2023年，《實(shí)施辦法》明確鼓勵(lì)融合出版，一定程度上推動(dòng)了傳統(tǒng)科普出版與新媒體的深度融合。然而，從表2“按是否融合出版分類”來看，獲資助作品中融合出版作品的比例仍然較低，僅占18.5%。這一數(shù)據(jù)反映出，盡管政策導(dǎo)向明確，但在實(shí)際操作中，作者和出版者在融合出版方面的實(shí)踐仍顯不足，這無疑限制了作品的傳播效果與影響力。究其原因，一方面，部分作者和出版者可能仍停留在傳統(tǒng)出版思維中，對新媒體的特性與優(yōu)勢認(rèn)識不足，缺乏主動(dòng)融合的意識與動(dòng)力；另一方面，融合出版與傳播對技術(shù)、資金、人才等方面的要求較高，一些創(chuàng)作者可能因資源等條件有限而難以實(shí)施。

同時(shí)，從表4“版權(quán)輸出”情況來看，有版權(quán)輸出計(jì)劃及實(shí)踐的作品數(shù)量較低。科普作品承擔(dān)著普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想的重要職責(zé)。版權(quán)輸出意識薄弱，會導(dǎo)致優(yōu)秀作品的國際影響力受限。從社會效益的角度來看，在全球化中，文化軟實(shí)力是國家綜合國力的重要體現(xiàn)，國際市場競爭能促進(jìn)創(chuàng)作者創(chuàng)新，科普作品是展示科技和文化的重要方式，優(yōu)秀科普作品版權(quán)輸出有利于國家文化軟實(shí)力提升。從經(jīng)濟(jì)效益的角度來看，國際市場是一片巨大的開發(fā)領(lǐng)域，走向國際，也就意味著進(jìn)入更廣闊的市場空間。

（四）經(jīng)費(fèi)使用和出版審查的監(jiān)督機(jī)制不完善

筆者在調(diào)研中得知，現(xiàn)階段扶持計(jì)劃資助經(jīng)費(fèi)的分配及使用的合理性和透明度仍有提升空間，需要建立一個(gè)更加完善的監(jiān)督機(jī)制，以持續(xù)監(jiān)控作品的出版進(jìn)度、成品質(zhì)量和宣傳效果等內(nèi)容。這里表述的“監(jiān)督”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是把控過程的科學(xué)合理，一方面在選題申報(bào)和評審過程中把好關(guān)，另一方面在經(jīng)費(fèi)使用中要根據(jù)圖書出版的特點(diǎn)給予承擔(dān)單位一定的靈活度。適度的彈性有助于更有效地管理資助經(jīng)費(fèi)，防止資源浪費(fèi)，確保這些資金能夠?qū)？顚Ｓ茫嬲糜谥С帜切┯袧摿蛢r(jià)值的項(xiàng)目，讓資助達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，扶持計(jì)劃出版審查的要求也需要進(jìn)一步細(xì)化。國家新聞出版署于2021年12月印發(fā)《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》，對出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出要求，指出出版業(yè)的基本原則之一是“堅(jiān)持質(zhì)量第一”。出版審查的細(xì)化對于確保圖書質(zhì)量、維護(hù)文化安全、促進(jìn)出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。盡管扶持計(jì)劃的圖書都有正規(guī)出版單位進(jìn)行把關(guān)，但是在扶持計(jì)劃這類涉及財(cái)政資金投入的項(xiàng)目中，嚴(yán)格的審查機(jī)制不可或缺，各環(huán)節(jié)審查應(yīng)當(dāng)慎之又慎。

因此，江蘇省科協(xié)應(yīng)當(dāng)在原有出版單位自查的基礎(chǔ)上，設(shè)置專項(xiàng)審讀環(huán)節(jié)，了解書稿是否符合編寫意圖、策劃意圖，著重審查政治內(nèi)容、知識產(chǎn)權(quán)，評估掌握書稿整體結(jié)構(gòu)布局的合理性、圖書出版要件的齊全性。

四、對策與建議

（一）引導(dǎo)選題拓寬，豐富創(chuàng)作形式

面向科技強(qiáng)國的創(chuàng)新文化建設(shè)，需要科學(xué)普及的敘事體系增加時(shí)代格局的呈現(xiàn)方式，并加大呈現(xiàn)力度[6]。扶持計(jì)劃的實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)有意識地引導(dǎo)創(chuàng)作者，倡導(dǎo)跨學(xué)科的協(xié)作精神，特別強(qiáng)調(diào)促進(jìn)科技工作者與人文社科研究者、藝術(shù)家等進(jìn)行跨領(lǐng)域合作，為科普創(chuàng)作引入豐富的視角，激發(fā)不同身份創(chuàng)作者的創(chuàng)新思維。在扶持計(jì)劃發(fā)布中，鼓勵(lì)針對青少年、老年人“一老一小”兩端群體，創(chuàng)作更多更優(yōu)作品，引領(lǐng)“挖掘本土原創(chuàng)科普圖書的特點(diǎn)，全面提升原創(chuàng)作品競爭力”[7]。提高“科幻”扶持比例，建議固定1—2個(gè)單項(xiàng)專門用于科幻出版。

實(shí)施單位可以構(gòu)建“戰(zhàn)略扶持”平臺，搭建連接出版單位與各類創(chuàng)作者的橋梁，促進(jìn)資源的高效整合與共享。平臺可包括項(xiàng)目申報(bào)、資源對接、創(chuàng)作指導(dǎo)、出版咨詢等功能，以拉近策劃者、出版者和各類創(chuàng)作者的距離，促使優(yōu)質(zhì)資源互補(bǔ)對接，降低出版單位及創(chuàng)作者對實(shí)現(xiàn)多種形式出版的畏難情緒。例如，允許出版單位和創(chuàng)作者在平臺上提交項(xiàng)目計(jì)劃，包括內(nèi)容概述、預(yù)期目標(biāo)、所需資源等。通過平臺建立創(chuàng)作者資源庫，展示各類創(chuàng)作者的作品風(fēng)格、擅長領(lǐng)域、過往合作案例等，便于策劃者、出版者篩選合適的合作對象。同時(shí)，實(shí)施單位還可以積極爭取政府相關(guān)部門的政策支持和資金補(bǔ)貼，為出版單位和創(chuàng)作者提供更有力的保障。

（二）優(yōu)化評審機(jī)制，打造精品力作

提升科普創(chuàng)作的整體質(zhì)量并鼓勵(lì)創(chuàng)新，是當(dāng)前科普事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。作為扶持計(jì)劃的實(shí)施者，需要探索完善科學(xué)有效的科普創(chuàng)作評審與激勵(lì)機(jī)制，提升評審過程的科學(xué)性和公正性，以鼓勵(lì)更多優(yōu)秀作品涌現(xiàn)出來。為此，需要優(yōu)化評審隊(duì)伍，吸納來自自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、出版與傳播等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的專家參與評審工作，確保評審團(tuán)隊(duì)中既有把關(guān)科學(xué)內(nèi)容的專家，也有熟知表現(xiàn)形式、出版?zhèn)鞑サ膶＜遥匀嬖u估作品的科學(xué)性、可讀性和市場潛力。同時(shí)，充分引入在線評審方式，打破物理空間局限，利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高評審的效率和便捷性。

激勵(lì)機(jī)制方面，除上文提到的平臺建設(shè)外，主辦方可對歷年來申報(bào)的科普作品進(jìn)行整理歸類，建立作品數(shù)據(jù)庫；加強(qiáng)作品研究，如利用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)一步對比歷年作品的書名、封面設(shè)計(jì)、裝幀風(fēng)格、插圖等元素，在此基礎(chǔ)上深入分析現(xiàn)有作品的優(yōu)勢與不足。在專題網(wǎng)站上發(fā)布?xì)v年作品的分析對比報(bào)告，展示優(yōu)秀作品風(fēng)采，征集分享優(yōu)秀作家作品的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得；定期舉辦科普創(chuàng)作培訓(xùn)班和研討會，提高作者的創(chuàng)作技能，并使作者深化對科普創(chuàng)作的認(rèn)識；組織強(qiáng)強(qiáng)合作計(jì)劃，主動(dòng)搭橋牽線，有效對接相關(guān)領(lǐng)域高端專家與出版單位，基于重點(diǎn)選題共同策劃、創(chuàng)作。

（三）重視媒體融合，引導(dǎo)出版創(chuàng)新

在激烈的市場競爭下，科普圖書僅憑內(nèi)容已經(jīng)無法占據(jù)市場，再加上科普圖書的需求發(fā)生了很大變化，單純的知識積累已經(jīng)無法滿足讀者的需求[8]，因此創(chuàng)作者、出版者應(yīng)在作品形式上進(jìn)行探索。融合出版正是一種優(yōu)化出版機(jī)制并增強(qiáng)作品競爭力的有效方式。如上文所述，扶持計(jì)劃情況折射科普作品融合出版不夠活躍的現(xiàn)狀。為改變這一情況，進(jìn)一步促進(jìn)融媒體的蓬勃發(fā)展，可采取多種措施，鼓勵(lì)創(chuàng)作者和出版者積極探索融合出版模式和新的商業(yè)模式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。第一，主辦方可在現(xiàn)有的扶持計(jì)劃中，單設(shè)融合出版專項(xiàng)扶持，專門用于支持融合出版的科普圖書項(xiàng)目，設(shè)定明確的申報(bào)條件和評審標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先考慮采用新媒體技術(shù)（如短視頻、直播、H5等）進(jìn)行創(chuàng)作和傳播的科普作品。伴隨扶持計(jì)劃對融合出版的逐年推動(dòng)，擇機(jī)修改條例，要求入選單位必須將一定比例的扶持資金用于融合出版。第二，定期舉辦融合出版成果研討會或展示會，邀請創(chuàng)作者、出版策劃者、新媒體平臺代表等參加，展示優(yōu)秀的融合出版科普作品，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和成功案例，提升融合出版的社會認(rèn)知度和影響力。第三，扶持計(jì)劃的實(shí)施者對融合出版的科普作品給予市場推廣支持，如提供廣告資源、組織線下活動(dòng)等。第四，在每年召開的扶持計(jì)劃新聞發(fā)布會上重點(diǎn)宣傳融合出版。

（四）完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)新活力

近年來，扶持計(jì)劃的實(shí)施產(chǎn)生了積極效果，但機(jī)制層面上仍有進(jìn)一步完善的空間。扶持計(jì)劃主辦方應(yīng)在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)往期資助作品的品質(zhì)與市場反響等關(guān)鍵因素，不斷探索更合適的資助金額和檔位，優(yōu)化資金管理與運(yùn)用機(jī)制，確保資助資金的高效運(yùn)用，為優(yōu)秀的科普作品提供更有力的支持。具體而言，應(yīng)基于往期資助作品的品質(zhì)、市場反響、讀者評價(jià)等多維度數(shù)據(jù)，進(jìn)行綜合分析評估；對資助項(xiàng)目進(jìn)行長期追蹤，及時(shí)歸納經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；根據(jù)評估與追蹤結(jié)果，動(dòng)態(tài)調(diào)整資助金額和檔位，為不同質(zhì)量層級的作品提供差異化支持，確保資源合理配置；建立資助金額與檔位的公開透明機(jī)制，讓創(chuàng)作者清晰了解資助標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)創(chuàng)作動(dòng)力。

在資助機(jī)制優(yōu)化之外，還可以根據(jù)實(shí)際情況，在扶持計(jì)劃出版圖書中優(yōu)中選優(yōu)，向全國優(yōu)秀科普作品、省級科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省級優(yōu)秀科普作品等重要科普作品獎(jiǎng)項(xiàng)推薦作品，為科普作品及其創(chuàng)作者提供更廣闊的獲得認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會及平臺。另外，還可以加大對扶持計(jì)劃的宣傳力度，鼓勵(lì)地方政府、科研機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)等多方力量參與進(jìn)來，更好地展示入選作品，擴(kuò)大創(chuàng)作者和優(yōu)秀作品的社會影響力。

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（編輯 / 鄒" "貞" "齊" "鈺）

Explorations and Practices in Advancing Original Popular Science Creation：

A Case Study of Jiangsu Province’s Science Creation and Publishing Support Program

Ge Jinglu" " Liang Ru

（Jiangsu Science Communication Center，Nanjing 210009）

Abstract：Promoting original science popularization publishing and providing the public with a wide variety of excellent science popularization works is an important way to enhance the national scientific literacy. This article analyzes the implementation of Jiangsu Province’s Science Popularization Creation and Publishing Support Plan since 2021，elaborates on its positive impacts on original science popularization publishing in terms of talent cultivation，achievement output，and environment building，and summarizes the shortcomings in the implementation process. It is suggested to further optimize the review mechanism，expand the scope of topics，innovate the dissemination mechanism，improve the incentive measures，and strengthen the incentive effect of the support plan on original science popularization publishing.

Keywords：popular science books；support program；original popular science publishing

CLC Numbers：G239.2" " "Document Code：A" " "DOI：10.19957/j.cnki.kpczpl.2024.04.008