貴州省高校畢業(yè)生留黔的現(xiàn)狀、問題及對策研究

侯文亞，李培培

（貴州電子商務職業(yè)技術學院 貴州 貴陽 550000）

充分就業(yè)是國家宏觀經濟政策的一個重要目標，尤其對高校畢業(yè)生來說，就業(yè)問題牽涉到國家計劃和民生福祉，也直接關系到經濟的發(fā)展。從區(qū)域經濟發(fā)展的角度來看，吸引高校畢業(yè)生就業(yè)不僅增加了人才供給，促進了創(chuàng)新發(fā)展，還優(yōu)化了人口結構，進而提升了地區(qū)的競爭力。高校畢業(yè)生就業(yè)后帶來的購房、子女教育等需求也有利于拉動經濟增長。因此，推動高校畢業(yè)生充分就業(yè)對于經濟實現(xiàn)高質量發(fā)展具有重要意義[1]。由于貴州省經濟發(fā)展相對滯后，這使得許多高校畢業(yè)生就業(yè)面臨較大的困難。雖然貴州省政府出臺了一系列的創(chuàng)業(yè)扶持政策，但由于市場環(huán)境、資金、經驗等方面的限制，許多高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)計劃難以實現(xiàn)。

1 高校畢業(yè)生留黔的現(xiàn)狀

近年來，貴陽市出臺了“筑人才·強省會”政策，旨在吸引和留住高校畢業(yè)生。這一政策被視為引才的創(chuàng)新之舉，通過為在黔高校畢業(yè)生提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會，推動他們參與到貴州經濟發(fā)展的進程中。2022 年，貴陽市市領導率先包保了71 所高校的所有畢業(yè)生，并持續(xù)為他們提供崗位、政策和服務支持。同時，貴陽市還積極征集崗位，累計達到19 萬個，并組織了490 余場各類活動，為高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間[2]。

圍繞“強省會”行動，貴陽市在2022 年取得了顯著的成果。在制造業(yè)、大數(shù)據(jù)和農村實用人才等領域，貴陽市新增了大量的人才資源。例如，制造業(yè)新增人才達到2.2萬人，大數(shù)據(jù)人才新增2.5 萬人，農村實用人才新增1.35 萬人。為了吸引更多的高校畢業(yè)生留筑，全市還籌集了1.6萬套人才保障住房，為他們提供良好的居住條件。

這些努力和政策措施共同促使貴陽市吸引了10 萬名以上的高校畢業(yè)生留筑。全年新增人才總量超過10 萬人，為貴州的經濟發(fā)展注入了新的活力和動力。高校畢業(yè)生留黔的現(xiàn)狀反映出貴州省在人才引進和留住方面取得了積極的成果，為實現(xiàn)高質量發(fā)展提供有力支持。

1.1 省內就業(yè)占比大，但省外生源在貴州就業(yè)占比小

貴州高校畢業(yè)生更傾向于在省內就業(yè)，省內就業(yè)占比較大。這可能與貴州省內的發(fā)展機會和就業(yè)環(huán)境有關，省內提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。然而，相對而言，省外生源在貴州就業(yè)的占比較小，這可能需要進一步關注和支持，以吸引更多的外地生源留在貴州就業(yè)。

1.2 創(chuàng)業(yè)和升學占比較小，但總體呈增長趨勢

創(chuàng)業(yè)和升學雖然在高校畢業(yè)生留黔中的占比相對較小，但總體上呈現(xiàn)出增長的趨勢。隨著貴州經濟的發(fā)展和政策的支持，越來越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造。雖然創(chuàng)業(yè)和升學的比例相對較低，但這并不意味著缺乏創(chuàng)業(yè)和升學的機會。事實上，貴州省積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓、孵化器支持和創(chuàng)業(yè)資金等資源[3]，鼓勵他們在貴州落地創(chuàng)業(yè)。

1.3 第三產業(yè)就業(yè)占比大，但其中部分行業(yè)呈下降趨勢

貴州高校畢業(yè)生在第三產業(yè)就業(yè)的占比較大，顯示出服務業(yè)和新興行業(yè)對人才的需求。然而，需要注意的是，其中部分第三產業(yè)行業(yè)出現(xiàn)了就業(yè)需求下降的趨勢，這可能與行業(yè)發(fā)展不穩(wěn)定、結構調整有關。對于這些行業(yè)，需要加強政策支持和創(chuàng)新，以促進就業(yè)機會的增長。

1.4 就業(yè)質量隨學歷提升而提升，但高職專科就業(yè)率保持較高水平

隨著學歷的提升，貴州高校畢業(yè)生的就業(yè)質量也得到提高。高學歷畢業(yè)生往往能獲得更好的工作機會和薪資待遇。高職專科畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在較高水平，顯示出高職教育在滿足就業(yè)需求方面的優(yōu)勢，這也說明了高職教育的重要性和貴州高職教育的發(fā)展成果。隨著社會發(fā)展，畢業(yè)生對個人發(fā)展、人生價值逐漸有了更高追求，也由于競爭環(huán)境日趨激烈，部分學生認為在畢業(yè)后直接就業(yè)難以實現(xiàn)自身發(fā)展要求，因此選擇創(chuàng)業(yè)或升學。

2 高校畢業(yè)生留黔的問題

2.1 高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)擴大，給就業(yè)形勢造成較大壓力

隨著高等教育普及化的推進，高校畢業(yè)生的規(guī)模不斷增加，這給就業(yè)市場帶來了較大的競爭壓力。就業(yè)崗位的數(shù)量相對有限，與畢業(yè)生數(shù)量之間存在不平衡，使得充分就業(yè)面臨挑戰(zhàn)。

2.2 高校畢業(yè)生中“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”者占比近兩年呈下降趨勢，但是其數(shù)量不容忽視

“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”是指畢業(yè)生在畢業(yè)后一段時間內沒有找到穩(wěn)定的工作或選擇繼續(xù)深造、創(chuàng)業(yè)等。近年來，“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”者在高校畢業(yè)生中的占比呈下降趨勢，但是其數(shù)量不容忽視。原因可能包括就業(yè)壓力加大、行業(yè)結構調整、個人職業(yè)規(guī)劃等。

2.3 供給與需求之間的結構性矛盾仍將長期存在

高校畢業(yè)生的專業(yè)結構和就業(yè)市場需求之間存在一定的不匹配，導致供給與需求之間存在結構性矛盾。一些熱門專業(yè)就業(yè)形勢較好，而一些非熱門專業(yè)就業(yè)壓力較大。這需要高校和社會共同努力，加強專業(yè)設置與就業(yè)市場需求的銜接。

2.4 就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務有待強化

高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中需要有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務支持[3]。一些高校在就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)孵化、職業(yè)規(guī)劃等方面還存在不足，應加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，提供個性化的指導和支持，幫助畢業(yè)生更好地融入就業(yè)市場或創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

2.5 就業(yè)支持政策體系有待完善

為促進高校畢業(yè)生留黔就業(yè)，需要建立健全的就業(yè)支持政策體系。政府可以出臺相關就業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)提供更多就業(yè)機會，加強與高校、行業(yè)協(xié)會等的合作，提供更多的實習和培訓機會，以促進高校畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

2.6 貴州企業(yè)現(xiàn)狀與高校畢業(yè)生人數(shù)問題

隨著貴州經濟的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)涌現(xiàn)出來，為當?shù)鼐蜆I(yè)提供了更多的機會。與此同時，高校畢業(yè)生的人數(shù)也在不斷增加，每年都有大量的學生從貴州的高校畢業(yè)，他們急需找到適合自己專業(yè)背景和興趣的工作崗位。因此，貴州企業(yè)面臨著如何滿足這些高校畢業(yè)生就業(yè)需求的挑戰(zhàn)。

3 高校畢業(yè)生留黔的對策

綜合高校畢業(yè)生近幾年現(xiàn)狀、問題，以及畢業(yè)生的訴求等，探索制定如下幾個方面的對策，以幫助貴州留黔行動達到良好的預期效果，幫助高校學生就業(yè)，促進貴州經濟長期長效高質量發(fā)展。

3.1 加強就業(yè)導向的教育和培養(yǎng)，完善就業(yè)服務體系，讓就業(yè)公共服務落在實處

高校應注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)，提供與就業(yè)市場需求相匹配的專業(yè)課程和實踐機會。通過實習、實訓和校企合作等方式，提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和適應能力。由于畢業(yè)生對自我定位、職業(yè)前景等方面認知不足，缺乏求職目標和求職能力，因此對政府和學校提供的就業(yè)指導具有較高需求。留黔行動實施方案要求加強職業(yè)指導，提出“建立公共就業(yè)人才服務機構與高校就業(yè)機構常態(tài)化聯(lián)系機制，支持公共就業(yè)人才服務機構、經營性人力資源服務機構、社會組織等市場力量與高校合作設立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務站（職業(yè)指導服務站）”“推動職業(yè)認知促進項目”等具體舉措。政府應加強引導作用和督促作用，以學生需求為根本，促使社會力量與高校共同為學生提供符合實際需求的就業(yè)指導。

3.2 調整、優(yōu)化高校專業(yè)設置，加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支持

根據(jù)就業(yè)市場需求和貴州省的產業(yè)發(fā)展方向，調整和優(yōu)化高校專業(yè)設置，加強與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的合作，提高畢業(yè)生就業(yè)的匹配度。鼓勵畢業(yè)生選擇符合貴州省實際情況和發(fā)展需求的專業(yè)領域。

提供創(chuàng)業(yè)教育和指導，鼓勵畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。設立創(chuàng)業(yè)孵化器、提供創(chuàng)業(yè)基金和政策支持，為畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目提供扶持和培育環(huán)境。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)畢業(yè)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。

3.3 加強政校企合作與產學研結合，校企供需對接更加精準

崗位和專業(yè)的匹配度在一定程度上會影響薪資待遇、職業(yè)期待吻合度等畢業(yè)生就業(yè)質量相關指標，畢業(yè)生更加注重崗位和專業(yè)的匹配度。加強政校企合作與產學研結合是促進貴州高校畢業(yè)生就業(yè)和推動經濟發(fā)展的重要舉措。通過政府、高校和企業(yè)之間的密切合作，可以有效地將教育培訓與實際需求相結合，為高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展路徑。

4 結語

在“留黔行動”的不斷深入開展中，分析貴州高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題，全面了解就業(yè)形勢和挑戰(zhàn)，深入研究導致問題的原因和影響因素，政府和學校采取行動積極拓寬就業(yè)機會，促進畢業(yè)生就業(yè)。全省各地也結合實地情況，因地制宜出臺具體畢業(yè)生留黔就業(yè)措施，提出針對性的對策和措施，包括加強高校就業(yè)導向教育、完善就業(yè)服務體系、促進產業(yè)結構調整、加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支持等，推動研究成果的實施和落地，促進貴州高校畢業(yè)生留黔就業(yè)的持續(xù)改善。