曾璽凡
為應對學齡人口變化和整合教育資源的需要,實現全縣城鄉教育均衡優質發展,2023 年以來,南縣對鄉鎮小規模學校進行整合撤并,并通過優化中小學校布局、盤活用好編制資源、強化人才隊伍建設等方式,不斷優化農村教育資源,使越來越多的農村孩子在家門口就能享受到優質教育資源。
為進一步盤活教育資源,解決鄉鎮部分中小學校及幼兒園學生少、教職工編制使用效益不高等問題,南縣縣委、縣政府以“合理布局教學機構”為突破口,推動教育資源配置均等化,多次會同縣教育局摸清近3 年各學段新生入學底數,分析討論學校建設需求,采取校際整合撤并、優質學校設分校等方式,集中力量整合優勢資源推進城鄉教育發展。
2023 年4 月,該縣教育局調研走訪了中魚口鎮中心校范圍內3 所小規模學校的基本情況,統計在校生及教職工人數,預估下學期學生數,并對村小教育現狀以及國家政策傾向進行了耐心的宣講與解答,同時初步問詢了師生的去向意圖,為順利撤并提供了政策保障。
“農村小規模學校的順利撤并,需要政策做強有力的后盾,需要政府與學校的通力合作,需要一線教育工作者的理解與配合,需要對家長的耐心勸導和解釋,同心協力,方能事半功倍。”中魚口鎮中心學校校長肖毅說。
“以前我們4 個人一個班,玩游戲都湊不齊,這學期我到了新學校,有了很多新同學,我好開心!”結束一天的學習后,廠窖鎮中心小學學生李洋乘校車回家。上學期他還在該鎮肖家灣小學上學,全校只有44 名學生。這學期,該校整合到鎮中心小學,他和老師一同來到了這里。
同時,對當前教育系統存在的超編問題,南縣實行“摸清底數與找準問題并推、控制增量與消化存量并重、整改落實與加強管理并行”,協調指導縣教育局科學制定超編人員消化五年工作方案,通過自然減員、人員流動、編制調整等方式,穩妥有序破解超編問題,實現教育資源均衡發展。
2023 年以來,南縣共撤并鄉鎮小規模學校13 所,調整分校歸屬2 所,消化超編教師100 余名,實現了機構編制資源效益最大化。