張云嘉
每次捧起書籍,聞著書香,我都仿佛在與書中的朋友們對話。
光陰徐徐行走,在寓言故事里讀到書香悠長。一顆老桂花樹下,爺爺捧著一本《伊索寓言》和我共讀,這是我對讀書最早的記憶。微風拂面,我沉醉在故事情節中,任憑思緒化作一只風箏飄向遠方——假如再給農夫一次機會,他是否還會救下毒蛇?如果放羊的孩子從沒謊稱過狼來了,村民們是不是就會相信他的呼救?在以小見大的伊索寓言中,我學會了誠實、堅韌與友善,這些兒時聽到的故事,長久地滋潤我的心靈。
光陰徐徐行走,在唐詩宋詞中讀到書香悠長。上小學了,廣闊浩渺的書海中,詩詞歌賦吸引了我。每當讀到李白的“仍憐故鄉水,萬里送行舟”,我似乎看到一個老人看著滔滔江水久久沉思;每當讀到李賀的“黑云壓城城欲摧,甲光向日金麟開”,我似乎能聽見馬蹄陣陣。古詩詞是個巨大的寶庫,沉淀幾千年的中華智慧將會影響我終身。
光陰徐徐行走,在人物傳記中讀到書香悠長。傳記,濃縮了一個人一生的坎坷與波瀾。我試著把自己代入主角,去品嘗這人間百態。還記得在《蘇東坡傳》中,蘇軾剛滿20歲,就從“千年科舉第一榜”中脫穎而出,可如愿做官后,卻因“烏臺詩案”被貶,所有人都以為他會一蹶不振,他卻寫下了“試問嶺南應不好?卻道,此心安處是吾鄉”的詩句。蘇軾的樂觀灑脫讓我崇敬,永遠地感染著我。
讀書如一場遠行,讀得越多,所見的風景也越美麗。多讀書,讀好書,讓我們用書籍迎接自己的每一次成長吧。
指導老師:王春梅