◎安 琪
(中國傳媒大學,北京 100024)
隨著傳統媒體與新媒介的融合發展,播音主持人員面臨著前所未有的挑戰,其必須要具備過硬的專業素質以及語言表達技巧,才能更好地適應時代的發展,同時滿足人民群眾的多樣化需求。對于播音主持行業而言,無論是表達技巧還是主持特色,均對于播音效果具有重要價值,并且對于播音主持人員未來的可持續發展也具有重要影響,可以有效地實現整個行業的科學化和規范化發展。
所謂的新媒體指的是繼傳統的報刊、廣播、電視等媒體之后發展起來的新型媒體形態,其主要是通過數字、網絡以及移動技術等,依托于網絡、無線通信、手機、數字電視等終端設備給人民群眾提供相應的信息以及娛樂服務的新型媒體形式。新媒體在信息傳播過程中主要是通過聲音、文字以及圖片等各種形式進行傳播,有效打破了傳統媒體的空間限制,受眾可以不受時間、地點以及空間的限制來接收所需的媒體信息。新媒體具有互動性和及時性特征,能夠為受眾提供更好的服務體驗。為此,新媒體被廣大受眾所喜愛并逐漸成為信息時代發展的主流。
第一,真實性。對于整個播音主持行業而言,其發展過程中必須要遵循的原則之一就是真實性原則。因此,播音主持語言表達過程中也應當遵循真實性的表達原則,對于事件的來龍去脈進行深刻的分析和調查。一旦播音主持人員所表達的事件缺乏真實性,勢必會影響受眾對媒體及其主持人的信任度,甚至引發負面社會輿論,影響受眾樹立正確的價值觀。
第二,及時性。在新媒體時代,人們主要是通過各類多媒體終端設備來接收多樣化的信息內容,有效地打破傳統媒體傳播的空間限制,可以有效地滿足受眾自身的認知需求。在此背景下,如何有效改變人們信息的獲取方式,提升播音主持的及時性,是當前播音主持行業發展首要面臨的問題。
第三,簡練性。相關數據統計分析發現,大部分受眾更青睞于簡短的節目內容。因此,播音主持人員在實際的工作過程中,如果長時間地對某項內容進行描述,往往會導致受眾產生厭煩的心理,尤其是在當前社會節奏不斷加快的背景下,更多的受眾更加喜歡簡短的播報內容,其更希望在短時間內獲取更多的有效內容。因此,播音主持語言表達必須要滿足簡練性需求。
第四,獨特性。對于播音主持人員而言,其自身的獨特性可以有效地幫助受眾區別自己和其他主持人。為此,播音主持人員可以通過自己的語言特點,充分地展示出自身在播音主持中的特有風格,從而讓受眾所喜愛。譬如,撒貝寧、何炅等著名主持人均有其特有的主持風格,從而讓他們可以在受眾心里留下深刻的印象,并很容易與其他主持人進行區分,切實提升自身節目的受眾喜愛度。主持人通過對語言表達技巧的合理應用,可以在充分展現出自身主持特色的同時,提升個人的主持影響力。
對于廣播電視節目的播放質量而言,播音主持語言表達技巧發揮著重要作用,甚至還會關乎到播音主持人員的職業發展。首先,播音主持人員的形象在一定程度上體現了廣播電視臺的整體形象,甚至可以在很大程度上將播音主持人作為廣播電視臺的形象代言人,而播音主持語言對于整個節目的播放質量具有重要價值。因此,播音主持語言技巧的合理應用,對于播音主持節目以及廣播電視臺自身的發展具有重要意義。其次,播音主持語言表達技巧在一定程度上也關乎著整個節目內容的真實性和完整性,對于節目質量具有重要影響。如果播音主持語言表達技巧無法發揮其自身價值或者不符合相關標準,勢必會導致節目內容無法與受眾產生共鳴,進而影響廣播電視節目的傳播力和影響力。因此,播音主持人必須要科學合理地應用播音主持語言技巧,嚴格貫徹落實表達技巧的應用原則,進而有效提升廣播電視臺的播放質量和影響力。最后,播音主持語言表達技巧在很大程度上也是衡量廣播電視節目內容、思想以及價值等的重要標準。科學合理的播音主持語言表達技巧,不僅可以引發受眾的共鳴,而且通過向受眾傳遞正確的價值觀來提升受眾的思想水平,進而為構建和諧社會貢獻力量。
就目前而言,個別播音主持人員在實際工作過程中還經常使用當地的方言來播報信息,而導致此類情況出現的原因主要包括以下幾方面。首先,地方廣播電視臺為了更好地滿足當地受眾的感受,可以更好地融入到當地的生活中,在進行節目規劃時,特意設定了部分地方語言類節目,希望以此來提升當地受眾的認可度,進而提高節目的收聽率。其次,不同于中央廣播電視總臺,部分地方電視臺并沒有嚴格地按照播音主持語言要求來進行節目的播放,為此經常會出現普通話和地方語言混用的情況,從而嚴重影響了普通話的推廣以及使用率。
播音主持語言表達技巧是衡量播音主持人員能力的重要指標之一,播音主持語言表達技巧的應用直接關乎到整個廣播電視臺節目的質量,甚至關乎電視臺的收視率。隨著社會的發展以及科技的進步,尤其是多媒體的發展和應用在很大程度上使傳統的播音行業面臨巨大的挑戰,但即便如此,播音主持人的自身語言表達技巧的應用對于播放質量仍具有重要的影響作用。在當前很多的廣播電視節目中仍有播音主持人的表情過于僵硬等問題,進而嚴重影響電視節目效果,也無法引起受眾的共鳴,甚至讓受眾產生厭煩情緒,從而導致廣播電視節目的初衷和意義蕩然無存。
不同于發達國家,我國的廣播電視媒體行業的起步較晚,而且對于播音主持人員的從業要求也并不嚴格,進而嚴重影響到播音質量。就目前而言,有很多的地方性廣播電視臺并沒有嚴格按照國際相關規范以及行業標準來招聘播音從業人員,進而致使部分播音主持人員在實際播音過程中出現用詞不當或者情緒控制不得體等情況。譬如,很多播音主持人在實際的播音過程中經常會出現用詞不當、語音不標準等問題,甚至沒有充分地理解詞語的含義而隨意亂用;還有部分播音主持人員在播音過程中出現緊張等問題,進而嚴重影響播音節目質量,同時降低了節目的影響力。
第一,播音主持語言表達過程中必須要保證語言的規范化,必須要使用標準的普通話。作為保證節目質量的重要基礎,規范化的語言發揮著重要作用。在新媒體時代下,受眾的需求變得多樣化以及個性化,所以為了更好地滿足受眾需求,在保證節目形式多樣化的同時,部分節目主持人往往會通過應用地方語言來增強節目的娛樂性,但是作為一名合格的播音主持人員應當明確,在主持的過程中一定要盡可能地避免使用地方語言,進而防止其他地區的受眾產生反感情緒,影響節目的推廣。另外,播音主持人還應當充分意識到在語言表達技巧方面,應用普通話也是一種責任的體現,節目往往也是推廣普通話的重要方式之一,并且節目自身也肩負著推廣普通話的重要責任。
第二,在正式播音主持之前要充分做好準備工作,提升自身的現場反應能力。在新媒體發展背景下,播音主持人員必須要摒棄傳統的照本宣科的主持方式,要盡可能脫稿主持。這對于主持人的臨場反應能力的要求較高,其必須要在正式播音之前做足相應的準備工作,如主持稿件、提前了解節目內容以及主題等。同時,在節目發生突發情況時,主持人必須要保證從容鎮定。在日常工作中,可以通過脫稿訓練來提升自己的語言表達技巧。
第三,不斷提升自己的文化底蘊。作為一名合格的播音主持人員,必須要深刻認識播音主持語言表達技巧的重要性,要加強學習,不斷提升自身的文化底蘊,嚴厲禁止在播音過程中隨意使用不良語言以及出現錯誤字音等,必須要嚴格按照現代漢語語法以及普通話要求等進行播音主持工作。譬如,可以結合播音節目內容在確保基本表達清晰的基礎上,科學合理地使用典故、名言名句等,從而使播音主持在實現情感多樣化表達的同時,切實增強節目的準確性和生動性。但在此過程中,規范化的語言必須要依托于語言交際以及情感表達風格,嚴禁降低受眾良好的體驗感,必須要注重提升節目的感染力和共情性,進而發揮廣播電視節目的社會輿論引導價值。
從我國著名播音主持人的身上總能發現其所具備的豐富的文化內涵以及較高的文化品位,而他們的這種氣質更多的是來源于自身對中華文化的認同以及熱愛。因此,在提升播音主持語言表達技巧的過程中,必須要注重對播音主持人語言文化內涵以及品位的提高。雖然文化內涵和品位是一個比較抽象的概念,但是僅從播音主持人的角度而言,文化內涵和品位其實是主持人情感的自然流露。受眾對于每一位播音主持人均保持著一種較為固定的印象,此印象是受眾的審美表現。而要使受眾具有良好的審美表現,重點是主持人具備深厚的文化內涵以及可以靈活地應用語言表達技巧。需要注意的是,文化內涵以及品位并不是指主持人故意賣弄自身的學識,而是一種真實情感的有效體現。基于此,可以從以下幾個方面提高播音主持人的語言文化內涵。首先,要極大地滿足觀眾的心理和精神需求。其次,要形成特有的語言氣質。播音主持人必須要不斷豐富自身的知識儲備,進而為節目主持提供更多的素材。最后,靈活應用直播、錄播語言。一般情況下,直播節目對于主持人語言的規范性要求較高。因此,在直播中主持人必須要結合實際的主持環境,合理地應用語言。
在當前很多的廣播電視節目中,我們會經常聽到播音主持人通過講述自身的親身經歷來引起受眾的情感共鳴。每一位受眾都是一個單獨的個體,其情感也自然是非常豐富的,也各有不同。因此,對于播音主持人而言,就必須要科學合理地應用播音主持語言表達技巧來向受眾傳遞更為清晰、明確的節目內容以及正確的價值理念。在實際的播音主持過程中,必須要加強情感的表達,一方面要充分地展示自身以及廣播電視節目的情感,另一方面則要注重受眾真實以及互動性的情感體驗。對于播音主持人而言,必須要堅持真實性的基本原則,既要真實地將節目內容展現給受眾,又要適當地融入播音人員自身的情感,從而更好地展示出節目的價值。但在此過程中需注意的是,播音主持人必須要保證情感投入要適量,嚴禁過于展示自身的情緒價值,更不可以出現情緒失控的問題。同時,播音主持人還要堅持互動性的原則來提升受眾對于播音節目的參與度,進而在增強播音節目傳播力的同時提升其影響力。
首先,意境美是我國美學思想的重要組成部分,在藝術創作過程中,藝術家們往往將意境作為衡量藝術價值的標準。意境簡單而言就是自然景物和思想情感的產物,而要實現語言的意境美則必須合理地將播音主持人與其自身情感充分結合,對于不同的文稿,主持人必須要明確作者的目的和情感,然后在借助語言將所需要表達的內容完美地加以呈現,讓受眾真實地感受到作者所要表達的情感。因此,在此過程中,播音主持人應當結合文稿內容來決定所要呈現的情景,充分體現播音主持語言表達的意境美。
其次,還要時刻關注受眾的審美感受。隨著新媒體時代的到來,提升播音主持水平的重要工具之一就是交互性技術設備。為此,在實際的播音過程中,播音主持人要加強對媒體技術設備的應用,合理利用問題式方式來傾聽受眾的意見,依托受眾的審美體驗并結合節目聊天、線上投票等方式,實時了解受眾對自己播音內容的意見,進而真正地關注受眾的審美體驗,不斷優化和創新播音內容,提升節目的播音效果。在此過程中,播音主持人員必須要不斷提升自己的專業能力,利用交互性溝通平臺在節目中科學、合理地與廣大受眾進行交流,進而給節目帶來不同的效果,利用思想和觀點的共鳴來有效地拉近與受眾之間的距離。
總而言之,隨著新媒體時代的到來,播音主持人肩負著重要責任,其必須要結合當前的問題以及不足,利用自身的專業經驗以及思想情感來不斷提升個人的專業水平,從而在體現個人主持特色的同時,促進播音主持行業的可持續發展。除此之外,播音主持的表達技巧對于提升主持效果具有重要價值。雖然當前播音主持人員在實際工作中仍然存在不足,但是在后續的發展過程中,播音主持從業人員為了適應時代和市場發展的需求,必須要不斷強化自身的言語交際和情感表達能力,增強自身的語言規范性和標準性,運用語言表達技巧、注重情感的表達、提高自身的文化素養,以提升廣播電視節目的傳播力和影響力,促進播音主持行業的健康可持續發展。