談高職院校外國留學生的安全管理

祁陽

（無錫科技職業學院，江蘇無錫 214000）

當前，由于我國綜合國力的不斷優化和提升，我國很多高校也開啟了國際化發展進程。從高職院校的國際化發展現狀來看，在我國高職院校的國際化進程中，其中高職院校的留學生數量代表了高職院校國際化的進程水平。為了吸引更多留學生進入中國的高職院校就讀，我國很多高職院校針對留學生入學也制定了一系列的吸引政策，促使越來越多留學生開始進入中國的高職院校就讀。隨著高職院校收入學的留學生人數不斷增長，也致使高職院校在留學生管理工作開展上，面臨著留學生安全管理的問題。所以，在未來一段時間的發展中，如何通過各類有效的方式強化留學生安全管理水平已經成為各個國際化發展的高職院校必須要關注的問題。為此，本文在觀點論述的過程中，圍繞高職院校外國留學生的安全管理問題進行了分析，希望為更多高職院校科學開展外國留學生的安全管理提供經驗分享和借鑒。

一、高職院校留學生安全事件的概述

高職院校留學生的安全事件是一個值得關注的問題。雖然大部分留學生都能夠完成學業，但是在某些情況下，一些安全事件會影響留學生的安全和健康，甚至給留學生造成生命威脅。結合目前留學生在中國的安全事件發生情況分析，常見的安全事件包括意外傷害、盜搶事件以及心理問題、群體事件等。在開展高職院校留學生的安全管理上，一定要加大對留學生安全事件的關注。

首先是意外傷害。意外傷害包括交通事故、火災、建筑物倒塌、自然災害等。這些事件可能會導致留學生身體受到傷害，甚至危及生命。

其次是盜搶事件。留學生在外地生活容易成為盜搶的目標，特別是在人多的公共場所和夜間。有些留學生因為不熟悉當地的治安情況和文化習慣，對這些事件的風險認識不足，從而容易受到攻擊。

再次是心理問題。一些留學生可能會因為文化差異、語言障礙、學習壓力等問題，出現情緒上的困擾，甚至患上抑郁癥等心理問題。

最后是群體事件。一些留學生可能會參與不良群體活動，例如賭博、吸毒、涉黑等，這些活動可能會導致留學生本人或者周圍人受到危害。

針對以上高職院校外國留學生存在的安全問題，高職院校應該采取有效的措施，加強留學生安全管理，包括加強學校安全設施的建設、加強留學生安全教育、加強留學生安全服務、制定應急預案等，確保留學生能夠安全地在校學習和生活。同時，留學生也需要提高安全意識，遵守當地的法律法規和學校規定，確保自己的人身安全和財產安全。

二、高職院校留學生安全管理的基本現狀

隨著越來越多外國留學生進入高職院校，高職院校在外國留學生的安全管理工作開展上，也采取了一系列的措施。

（一）開展留學生安全教育

為充分確保外國留學生在進入高職院校求學的過程中，能夠有較高的安全意識，為此高職院校針對外國留學生安全管理，也進行了一系列的留學生安全教育，包括防范盜搶、防范意外傷害、防范交通事故等方面的安全知識，以提高留學生的安全意識和自我保護能力。

通過安全教育，促使外國留學生在高職院校求學的過程中，能夠始終有較高的安全意識，并基于安全意識的驅動，敏銳察覺危險，盡可能確保自己在中國高職院校留學期間，能夠保障自身的安全。

（二）基于留學生安全管理建立了相應的安全管理制度

目前，越來越多的高職院校建立了留學生安全管理制度，明確留學生的權利和義務，規范留學生的行為，落實安全責任，確保留學生的安全。

構建留學生安全管理制度需要學校全面考慮留學生的安全和健康，建立專業化的安全管理機構和體系，并制定規范和標準化的安全管理流程和標準。只有這樣，才能夠確保留學生在學校的安全和健康。

（三）針對留學生安全管理制部署安全設施，制定了保障措施

高職院校為留學生提供了相應的安全設施和保障措施，如安全住宿、安全飲食、安全交通、安全醫療等，以確保留學生的基本安全需求。通過構建相應的安全設施，可以確保外國留學生進入高職院校學習時，能夠始終有較好的安全基礎設施支撐。通過相應的安全保障措施制定，能夠盡可能為留學生在高職院校求學期間的安全提供保障。

（四）提升留學生安全問題的應急處置能力

為充分確保外國留學生在高職院校求學期間有較高的安全保障，很多高職院校還建立了專門的應急處置機制，對突發事件進行及時處理，為留學生提供必要的救助和幫助。

然而，在實際運行中，一些高職院校留學生安全管理還存在一些問題，如管理不到位、安全設施不完善、安全教育不夠等問題，這些問題需要高職院校及時解決，提高留學生的安全保障水平。

三、高職院校留學生安全管理存在的問題

結合上文的觀點論述，我國高職院校為了充分確保外國留學生的在校安全，制定了一系列的安全管理措施，這些措施在一定程度上對提升外國留學生的安全管理起到了一定的積極作用，但是從具體的實踐來看，高職院校在外國留學生的安全管理工作開展上依然還存在較多的問題和不足。主要體現在：

第一，很多高職院校在外國留學生的安全管理上，對外國留學生的安全教育依然不夠深入、全面，這也是很多高職院校在開展外國留學生安全管理上十分突出的問題。留學生在到達高職院校后需要了解當地的交通、治安等方面的情況，但是一些高職院校并沒有為留學生提供全面、深入的安全教育，讓留學生在安全方面存在盲區。

第二，很多外國留學生并不了解中國的法律體系，在進入高職院校求學的過程中，很多留學生會出現非法打架的情況。這些現象的存在，不僅會對外國留學生自身的安全造成危害，同時破壞了和諧校園氛圍的建設，導致參與打架的留學生會被中國本土學生所抵制。另外，我國很多高職院校此前并沒有進行留學生安全管理的經驗，導致高職院校在留學生的安全管理工作開展上，缺乏相應的經驗指導，在管理工作開展上，缺乏先進的管理理念和模式支撐，人性化、人本理念和管理工作的融合依然有待實現進一步的優化和改善。

第三，目前中國留學生跨文化溝通依然存在問題。很多留學生在進入到中國接受中國文化教育的時候，其所處的生活環境以及飲食環境，乃至人際溝通、互動環境都發生了較大的變化。在最開始進入中國學習的時候，外國留學生會對身邊的新鮮的事物感到新奇，但是由于文化的差異，導致外國留學生很難真正融入到中國的大環境中，導致他們會有無所適從的感覺。由于文化差異，留學生在交通、安全、生活等方面存在很多問題。高職院校目前沒有針對不同國籍、不同文化背景的留學生進行有針對性的安全教育和管理，在留學生安全管理工作方面難以達成預期的管理效益。

第四，缺乏外國留學生管理的全面應急管理機制構建。雖然目前有不少高職院校針對外國留學生的安全管理完成了相應的應急管理機制構建，但是機制涵蓋的內容十分有限，往往僅僅是圍繞留學生生活中遇到的常見人身傷害進行相應應急措施的制定。事實上，在外國留學生的安全管理工作開展上，涉及方方面面的內容。由于缺乏完善的全面應急管理機制構建，致使高職院校在外國留學生的安全管理工作開展上，依然存在較大需要改善和提升的空間。

四、高職院校留學生安全管理的改善對策

針對當前高職院校在外國留學生安全管理工作開展中存在的諸多問題，要求高職院校必須要正視問題，并切實立足外國留學生安全管理視角出發，重視相應管理措施的優化和完善，真正將外國留學生安全管理落實到具體的細節中，提升外國留學生安全管理的綜合效益。

（一）做好留學生的安全警示管理

考慮到外國留學生在校期間的安全管理需求，高職院校首先要重視對外國留學生做好相應的安全警示管理。

首先是要重視對外國留學生的安全教育工作。從外國留學生取得入學資格進入到高職院校開始，高職院校就要加強留學生的安全教育，為留學生提供全面、深入的安全知識。可以開設安全教育課程，加強留學生對于交通、治安、火災等方面的安全知識的了解。其次是針對高職院校外國留學生的安全管理需求，強化相應的安全管理工作落地。高職院校應加強留學生的安全管理，提高留學生的安全保障水平。可以在留學生宿舍、教學樓等場所加強安保措施，設置監控設備，加強巡邏巡查等工作。第三是做好相應的安全警示工作。比如高職院校可以制作安全警示標語、海報等宣傳物品，加強對留學生的安全警示。可以在留學生宿舍、教學樓等場所張貼相關安全警示標語和海報，提醒留學生注意安全問題。

第四是做好留學生安全教育計劃的制定。留學生安全教育應該是一個全面的計劃，涵蓋以下幾個方面：首先是文化背景教育。需要注意的是，目前在高職院校的留學生群體中，這些留學生來自不同的文化背景，他們的行為方式、生活習慣和價值觀可能與當地人不同。為了避免誤解和沖突，需要對留學生進行文化背景教育，使他們了解當地的社會和文化背景，并尊重當地人的生活方式和文化習慣。其次是要結合留學生在高職就讀期間可能遇到對安全問題進行專門的安全知識教育。留學生應該了解當地的法律法規、緊急情況的處理方式和應急措施等安全知識。這可以通過課堂教育、宣傳冊、演習和在線培訓等多種方式來實現。第三是關注留學生的心理健康教育。留學生在異國他鄉可能會感到孤獨、焦慮和壓力。學校應該為他們提供心理咨詢服務，幫助他們處理情感問題，并提供有關如何處理文化沖突、適應新環境等方面的支持。第四是為留學生提供針對性的食品安全教育。食品安全是留學生健康的關鍵。學校應該為留學生提供食品安全知識，幫助他們了解當地的飲食文化和食品安全標準，并提供有關如何購買和處理食品的指導。第五是為留學生提供必要的交通安全教育。留學生在新的環境中可能不熟悉當地的道路和交通規則，因此需要進行交通安全教育，幫助他們避免交通事故。第六是緊急救援教育。如果留學生遇到緊急情況，如地震、火災等，他們應該知道如何求助和應對。學校應該提供緊急救援培訓和模擬演習，幫助留學生在緊急情況下保持冷靜和自救能力。為此，為了開展科學的留學生安全教育，學校需要制定全面的計劃，并采用多種方式進行宣傳和培訓，以確保留學生的安全和健康。

（二）做好留學生的法律宣教工作

高職院校可以通過提供法律知識、宣傳法律法規、組織法律講座、設立法律咨詢服務點以及加強留學生安全管理等措施，做好留學生的法律宣教工作。這樣可以提高留學生的法律意識和法律素養，幫助留學生更好地適應中國的法律環境，同時保障留學生的身體健康和生命安全。

高職院校應加強留學生的法律教育，提供全面、深入的法律知識。可以開設法律課程，加強留學生對于法律制度、法律法規等方面的了解，幫助留學生提高自我保護意識。為了進一步幫助外國留學生了解中國法律知識，高職院校可以在校內張貼宣傳海報、播放宣傳視頻等方式宣傳法律法規，讓留學生了解我國法律法規的基本內容和重要性。另外，高職院校可以邀請專業的法律人士，組織法律講座，為留學生講解法律知識，解答留學生的法律疑問，提高留學生的法律素養。高職院校還可以設立法律咨詢服務點，為留學生提供咨詢服務，解答留學生在學習、生活中遇到的法律問題，提供法律援助。

（三）做好留學生的跨文化溝通與管理

為了方便外國留學生了解中國文化，快速融入中國環境，高職院校可以結合外國留學生的需求，為其提供文化交流課程，介紹中國的歷史、文化和傳統，幫助留學生更好地了解中國文化和社會環境，從而減少文化差異帶來的溝通障礙。另外，針對外國留學生的需求，高職院校可以組織文化體驗活動，如參觀博物館、觀看中國傳統戲劇、學習中國書法等，讓留學生身臨其境地感受中國文化，增進相互了解和友誼。

此外，高職院校可以加強留學生的語言培訓和文化解釋。通過語言培訓，提高留學生的語言水平，讓留學生更加流利地使用漢語進行交流。通過文化解釋，幫助留學生理解中國文化中的一些特殊習俗和行為方式，避免因文化差異而產生的誤解和沖突。

（四）構建專門的高職留學生安全管理制度

在針對高職院校的留學生安全管理制度構建上，需要考慮的內容是：

首先，在實現留學生安全管理制度構建上，前提是必須得到學校的認可以及學校領導的支持。留學生安全管理制度需要得到學校領導的高度重視和支持。學校應該成立留學生安全管理委員會，制定留學生安全管理政策和計劃，并定期評估和調整，確保相應的安全管理制度的有效性，并確保制度能夠得到切實落地。

其次，實現相應的安全管理機構構建。針對高職留學生的安全管理，學校應該成立留學生安全管理機構，負責制定和實施留學生安全管理制度。該機構應該由專業人員組成，包括安全管理、心理健康和緊急救援等方面的專家。

再次，針對高職院校留學生的安全管理，還應該制定科學的安全管理標準以及相應的安全管理流程，并在此基礎上實現相應的安全管理機制構建。學校應該制定留學生安全管理標準，包括安全教育、安全培訓、安全檢查、安全報告和緊急救援等方面的標準。這些標準應該明確留學生和學校的責任和義務，以確保留學生的安全和健康。

最后，為確保高職留學生安全管理工作的有序推進，學校應該制定留學生安全管理流程，包括留學生安全培訓、安全巡查、安全報告和緊急救援等方面的流程。這些流程應該規范和標準化，以確保留學生的安全和健康。基于以上工作的基礎，學校應該建立留學生安全管理體系，包括留學生安全教育、留學生安全評估、安全風險管理和安全事件應急處理等方面的體系。這些體系應該建立在科學的理論和實踐基礎上，以確保留學生的安全和健康。

（五）建立完善全面的應急預防機制

為外國留學生建立完善全面的應急預防機制，需要從緊急聯系人和聯系方式、提供應急物資、建立應急預案、提供安全培訓和教育、加強校園安保力量、與當地政府、使領館建立聯系等多個方面入手。只有全面、有效地做好應急預防工作，才能為留學生的安全提供全面保障。

在外國留學生入學后，由留學生所在班級的班主任牽頭，為每個留學生指定一名緊急聯系人，建立聯系方式數據庫，確保在緊急情況下能及時聯系上留學生家人或監護人。此外，高職院校還要建立與當地政府、使領館等機構的聯系，加強合作，共同應對緊急情況，保障留學生的安全。同時制定針對各種緊急情況的應急預案，包括自然災害、交通事故、健康突發事件等，明確應急響應流程和責任分工，及時采取措施減輕損失。結合高職院校外國留學生在校期間可能出現的意外安全事故，高職院校要為留學生提供安全培訓和教育，包括如何應對火災、地震等自然災害，如何預防和應對突發疾病，如何安全使用交通工具等。

針對留學生的安全管理，需要采取一系列保障措施，包括但不限于以下內容：（1）安全設施部署：在學校校園內，要安裝一定數量的監控設施和安全警報裝置，以確保留學生在校園內的安全。此外，在宿舍區和公共區域還應設立安全門禁系統和安全卡，限制進出人員和車輛，確保留學生住宿安全。（2）情報信息收集：建立專門的留學生安全管理部門，收集和分析各種安全情報信息，包括社交媒體、新聞媒體、警察局等渠道的信息，及時發現和解決安全隱患。（3）意外事件應急預案：建立完善的意外事件應急預案，制定各類應急處理流程，并進行全員培訓，確保在突發事件發生時，留學生可以得到及時的救援和安全保障。（4）安全教育培訓：開展多種形式的安全教育培訓，教育留學生如何自我保護，掌握應對突發事件的方法和技能。此外，要定期進行消防、醫療等應急救援演練，提高留學生的安全意識和應對能力。（5）合理的生活管理：制定合理的留學生生活管理規定，要求留學生按規定作息，保證充足的休息和睡眠時間，以及飲食和運動方面的規定，確保留學生身體健康，減少意外事故的發生。（6）加強與警方的合作：建立留學生安全信息共享機制，加強與當地警方的溝通和合作，建立常態化工作機制，增強留學生的安全保障能力。（7）建立留學生安全投訴反饋機制：建立留學生安全投訴反饋機制，及時處理留學生的安全投訴和問題，保障留學生權益。此外，為進一步提升外國留學生的安全管理，高職院校還要加強校園安保力量，定期開展安全檢查和巡邏，及時發現和處理校園安全隱患。

五、結束語

總之，隨著越來越多外國留學生進入到中國留學，對中國的高等院校的留學生管理工作也提出了更高的要求。本文在觀點論述的過程中，圍繞高職院校關于外國留學生的安全管理工作進行了觀點的論述和分析，圍繞高職院校當前外國留學生安全管理工作的開展現狀、存在的問題進行了剖析，并給出了提升高職院校外國留學生安全管理的對策。通過本文的觀點論述，為進一步優化高職院校的外國留學生安全管理提供經驗分享和借鑒。