加強(qiáng)校企合作共建 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
—— 吉林工商學(xué)院會計學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)實

◎ 本刊記者 馮翔慧

吉林工商學(xué)院會計學(xué)院秉承“博學(xué)善思、厚德自強(qiáng)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合育人機(jī)制，逐步探索出一條“政、校、企、行”深度融合、共享資源、共育人才的路徑，與新道科技股份有限公司共建數(shù)智現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，培養(yǎng)數(shù)智化財經(jīng)人才，助力“數(shù)字吉林”建設(shè)與發(fā)展。

以科教活動深化產(chǎn)教融合。為提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)校企合作共建，學(xué)院創(chuàng)新開展科教活動，參與教學(xué)單位產(chǎn)教融合協(xié)同育人研討會、校企合作總結(jié)交流會等，及時了解其他學(xué)院在校企合作方面取得的成績和特色經(jīng)驗，總結(jié)校企合作具體實施過程中需要解決的系列問題，把握下一步工作重點難點，為學(xué)院深入推進(jìn)會計專業(yè)產(chǎn)教融合、提升會計人才培養(yǎng)質(zhì)量獲取前沿信息。

學(xué)院加強(qiáng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目宣傳，精心組織與指導(dǎo)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報，持續(xù)優(yōu)化項目申報、認(rèn)定等工作流程及相關(guān)管理，力促會計人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，為培養(yǎng)會計專業(yè)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力提供有力支撐。

學(xué)院依托實驗實訓(xùn)管理中心、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與信息管理中心、吉林省地方中小型企業(yè)發(fā)展研究中心，以及基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計、審計學(xué)等省級精品課程，創(chuàng)新會計專業(yè)教學(xué)，力促理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練相結(jié)合、專業(yè)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合、全面訓(xùn)練和崗位訓(xùn)練相結(jié)合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

訪企拓崗加強(qiáng)產(chǎn)教融合。為深度開展校企合作、推動產(chǎn)教融合、有效提升就業(yè)質(zhì)量，學(xué)院強(qiáng)化供需對接，做好訪企拓崗工作。

學(xué)院依托“訪企拓崗”促就業(yè)專項行動，前往吉林省麥斯集團(tuán)、吉榆商會、新天龍實業(yè)有限公司等單位開展訪企調(diào)研，深入解用人單位人才需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，為學(xué)院人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)服務(wù)等提供參考，不斷增強(qiáng)學(xué)院人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性；同時，與企業(yè)建立互訪機(jī)制，持續(xù)深化供需對接，不斷拓展產(chǎn)教融合、校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

學(xué)院借助新道數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院開展“探知游學(xué)，訪企拓崗”活動，帶動教師深度參與畢業(yè)生就業(yè)工作，全面深化校企合作、拓展崗位，進(jìn)一步努力挖掘更多崗位資源，創(chuàng)造更多實習(xí)、就業(yè)機(jī)會，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才。

學(xué)院與新道科技股份有限公司共建會計學(xué)專業(yè)云財務(wù)管理會計師方向?qū)嶒灠啵趯嶒灠嗷A(chǔ)上成立新道數(shù)智現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在會計信息化背景下創(chuàng)新會計學(xué)人才培養(yǎng)模式，深化校企合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動教育教學(xué)改革。

以實踐教學(xué)推動產(chǎn)教融合。為積極探索信息化背景下會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院多舉措加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

學(xué)院進(jìn)一步抓好校企合作基地建設(shè)，使校企合作制度化、常態(tài)化。依托吉林工商學(xué)院與達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)有限公司、深圳市怡亞通益達(dá)教育服務(wù)有限公司等實踐教學(xué)基地，積極開展平臺建設(shè)、立項建設(shè)、引企入校等合作，培養(yǎng)大量適應(yīng)市場需求的復(fù)合型會計人才。

學(xué)院組織學(xué)生參加以財務(wù)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)價值創(chuàng)造競賽為主要環(huán)節(jié)，以多維度檢驗參賽選手理論知識、決策分析和實踐操作能力為目的的吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生財會大賽，通過競賽形式加強(qiáng)實踐育人平臺建設(shè)，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+會計”產(chǎn)教融合新模式。組織團(tuán)隊參與全國大學(xué)生財務(wù)審計與大數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽，提升學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

面對數(shù)字化時代帶來的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，吉林工商學(xué)院會計學(xué)院將持續(xù)抓好校內(nèi)模擬實驗室建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，使校內(nèi)模擬實習(xí)成為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的基本階段和主要過程，積極彰顯應(yīng)用型教育特色。