“和美”育人： 新時(shí)代學(xué)校美育的實(shí)踐路徑探索

楊艷

北京市和平街第一中學(xué)作為“北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校”，開(kāi)設(shè)了豐富、多樣、可選擇的美育課程，充分挖掘美育資源，創(chuàng)新美育管理模式。

1.頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“和美”育人體系

和平街第一中學(xué)確定了“全面+優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，將美育納入學(xué)生全面發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)中，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)并具有一技之長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)子。

基于十二年制辦學(xué)的校情，學(xué)校構(gòu)建了學(xué)段銜接的十二年一體“和美”育人體系。學(xué)校每三年制訂一次《“和美”育人發(fā)展規(guī)劃》，每學(xué)年確定三學(xué)段年度“和美”育人工作計(jì)劃，形成了學(xué)段縱向貫通、部門(mén)橫向聯(lián)動(dòng)的美育管理體系，構(gòu)建了“兩個(gè)統(tǒng)一、六個(gè)一致”的美育管理模式。

2.因地制宜，營(yíng)造“和美”校園文化

學(xué)生審美素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程。學(xué)校以“和合”校園為載體，挖掘校園美育的渠道和空間，充分發(fā)揮校園文化墻、藝術(shù)展廊、樓道墻壁的育人功能，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。同時(shí)，“和合之聲”校園廣播站、《秋實(shí)》校刊，以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、校展室等，既豐富了校園文化，更豐富了學(xué)校“和美”育人的路徑和內(nèi)容，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了濃郁的“和美”育人氛圍。

3.豐富資源，完善“和美”課程體系

美育課程是學(xué)校美育的重要育人載體。學(xué)校在高質(zhì)量開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家美育課程的同時(shí)，形成了“和合六質(zhì)”校本課程體系，包括“和德”“和雅”“和智”“和創(chuàng)”“和行”“和健”六類(lèi)課程群，每類(lèi)課程群中都有美育課程。“和雅”課程中包含文化修養(yǎng)、審美情趣、美育體驗(yàn)和藝術(shù)實(shí)踐等美育課程；“和健”類(lèi)課程中有啦啦操、藝術(shù)體操、健美操；“和創(chuàng)”課程群中有機(jī)器人搭建、工藝品制作等。通過(guò)在校本課程中廣泛實(shí)施六類(lèi)課程群，從不同角度進(jìn)行“和美”教育，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，通過(guò)自然美育、社會(huì)美育、藝術(shù)美育和科學(xué)美育，讓學(xué)生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

學(xué)校將美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育相融合，挖掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的品德美、社會(huì)美、科學(xué)美、健康美、勤勞美、自然美等豐富的美育資源，實(shí)現(xiàn)融合育人。學(xué)校組建了美育大教研組，開(kāi)展跨學(xué)科“和美”教研，探討十二年一體化的“和美”教育。

4.拓展途徑，廣搭“和美”實(shí)踐平臺(tái)

為將美育滲透在學(xué)生的日常生活中，學(xué)校將美育納入開(kāi)放性綜合實(shí)踐研究課，充分挖掘校內(nèi)外資源，開(kāi)展實(shí)踐育人。開(kāi)放性綜合實(shí)踐研究課是“和行”課程之一，課程以“三環(huán)四課”的模式展開(kāi)，“三環(huán)”即活動(dòng)前（確定主題）、活動(dòng)中（開(kāi)展研究）、活動(dòng)后（成果匯報(bào)）三個(gè)環(huán)節(jié)，“四課”即主題研討課、方案制訂課、研究指導(dǎo)課、成果展示交流課。學(xué)校打造了校內(nèi)實(shí)踐基地，為學(xué)生開(kāi)辟了“一畝園”，讓美育在生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育中無(wú)聲展開(kāi)。

學(xué)校積極拓展美育途徑，促進(jìn)校內(nèi)外資源的融合，讓學(xué)生走出課堂，走入社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)，參加國(guó)家和市區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐類(lèi)課程。

5.突出特色，提升“和美”育人內(nèi)涵

學(xué)校有“朝花美術(shù)團(tuán)”“朝花民樂(lè)團(tuán)”“朝花合唱團(tuán)”“朝花管樂(lè)團(tuán)”等各類(lèi)高級(jí)別藝術(shù)團(tuán)，有貫通小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的5個(gè)合唱團(tuán)，有貫通小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)段的3個(gè)管樂(lè)團(tuán)、2個(gè)舞蹈團(tuán)，還有民樂(lè)團(tuán)、民舞社、街舞社、話(huà)劇社等社團(tuán)。學(xué)校還設(shè)立了“為你而唱”小舞臺(tái)，每年校園藝術(shù)節(jié)中班班有歌聲，各類(lèi)社團(tuán)齊登場(chǎng)。這一系列藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造的過(guò)程中，形成豐富的審美情趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。