茹振鋼：創新校企合作模式 提升人才培養質量

“目前高校與企業存在信息不對稱現象，影響了人才培養質量。”全國人大代表、河南科技學院小麥研究中心主任茹振鋼告訴本刊記者，“部分企業的設備和技術含量遠高于高校，高校與企業相比明顯落后，而且在很大程度上高校人才培養與企業對人才的需求不完全匹配。因此，建立校企合作長效機制，培養專業創新人才，提升人才培養質量是亟須解決的問題。”

茹振鋼認為，企業面對的是經濟建設主戰場，而高校在人才培養上要為科技發展主戰場服務。傳統的人才培養模式大多以高校為主導而建立，很少引入企業力量共同參與到學生的教育培養中，培養的人才與企業需求相脫節。由于校企合作難度大、合作成本高、合作機制不健全，并且存在合作風險，導致校企合作質量不高。因此，需要在尊重雙方利益的基礎上，加強溝通與協作，建立深度合作、緊密合作、優勢互補、共同發展的合作機制，讓高校和企業協同發展，實現“共贏”。

針對創新校企合作模式，提升人才培養質量，茹振鋼提出建議。首先，通過政策引導，建立校企合作長效機制。由政府牽線搭橋，出臺相關支持政策，設立校企合作人才專項基金，或以聯合研究中心、聯合研發基地等形式，提供中長期人才培訓計劃與方案，保障校企合作模式的順利實施。其次，創新理念，搭建校企合作新平臺。再者，要精準落實，構建校企命運共同體。同時，進行聯合培養，創新人才培養合作模式。最后，完善機制，促進校企綜合發展共贏。“要建立專業培養方案執行過程的動態反饋機制，實現對科技人才的跟蹤評價。”茹振鋼說。