本書為國內首本自主編寫的項目式學習(PBL)教師手冊,核心內容包括“為什么需要項目式學習”“項目式學習是什么”“項目式學習如何設計”“項目式學習如何實施”“項目式學習經典案例”。本書在關注PBL 最新發展理念的同時,重視PBL 教學法的實際操作與運用,具體內容涵蓋PBL 教學法的基礎理論知識、PBL 課程設計思路、PBL 課程設計工具、PBL 本土化案例等,以期幫助更多讀者深入理解PBL 教學理念,獨立設計開發PBL 課程。
中國科技教育2024年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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