有一種能力叫“化解”

本刊編輯部

矛盾與沖突在日常生活中不可避免。無論是家庭、學校、社會，都會存在各種不同的人際關系和矛盾沖突。因此，如何化解矛盾、避免沖突是一項非常重要的技能。親愛的同學們，面對沖突時，你是如何應對、化解的？對于培養孩子化解矛盾的能力 ，家長們又有哪些想說的？

朱雨昕 四年級

一次，好友誤以為我拿了她的橡皮，我們吵得不可開交。事后，我覺得還是有必要再與她談談，我不想被冤枉，也不想失去好朋友。于是，我首先強調了并沒有拿走她的橡皮這一點，然后幫助她回顧了橡皮可能會丟失的地方，終于她在書包的角落找到了那塊橡皮。好友向我道了歉，我們又和好如初了。發生沖突時，我們需冷靜面對，找到矛盾點，共同解決問題，千萬不能意氣用事相互指責，這樣不僅解決不了問題，還會傷了和氣。沖突并不可怕，學會化解更重要。

范寧曦 七年級

這天，我像平常一樣，回到家就窩在沙發里玩手機。媽媽說：“又在玩手機，你作業做完了嗎？”媽媽見我不理她，一把奪過手機說：“天天就知道玩，這次測試都不及格。今天起，手機沒收了。”為此，我和媽媽冷戰了三天，誰也沒理誰。第四天晚上，媽媽來到我房間，說：“這幾天心情緩和了，咱們好好談談。勞逸結合很重要，但也要先將作業完成，做好該做的，可以嗎？”我點了點頭。原來，時間和真情才是一切沖突的“治愈者”。

楊紫瓊 八年級

在成長的旅途中，人與人之間有矛盾沖突是避免不了的，巧妙地化解矛盾可以使彼此間的感情更深厚，有效地解決沖突能夠幫助我們提升人際交往的能力。當與家長、同學、老師偶然發生沖突時，我們需要采用正向、積極的方式來面對，而不是回避。只有用智慧來解決問題，才能成為生活中真正的強者。遇到沖突時，多說一句“對不起”，就會風平浪靜；碰到矛盾時，多說一句“沒關系”，就會海闊天空。

李慧華 家有三年級女孩

當與女兒發生沖突時，我是這樣處理的：第一，沖突發生時，大家的情緒都很激動，這時，我會選擇保持沉默，讓孩子單獨待一會兒。同時，讓自己也冷靜下來，再嘗試和女兒溝通。第二，待女兒情緒穩定后，模仿沖突時她的行為，詢問道：“這是你剛才的表現，你有什么感覺？” 這種方式可以引導孩子反思，有利于她重新審視自己的行為。第三，經過了前兩步，我再和女兒進行積極、深入的溝通，共同尋找解決問題的方法。

方晨鈺媽媽 家有四年級男孩

一次，兒子和好友玩耍時，發生了一些矛盾，彼此都覺得很委屈，他跑回家帶著哭腔向我講述經過。我耐心聽后，告訴他：“媽媽知道你很難過、很委屈，現在想怎么辦呢？是需要媽媽幫你打抱不平，還是需要媽媽抱抱你？”最后，我們選擇了用擁抱來化解他心中的委屈。等他情緒平靜下來，我和他分析了整件事的前因后果，他和朋友各自存在的問題，給予了他今后和朋友相處的建議。

每一個孩子都是獨立的個體，針對孩子的需求找到適宜的良性溝通方式，不僅有利于培養孩子的自信與獨立，還有助于化解、避免多種人際沖突。

魏淇遇媽媽 家有五年級女孩

很多時候，女兒化解矛盾的能力在治愈著我。一天晚上，我和老公在一些事上出現了分歧，到了停車場，我數落了他一通。我和女兒下車后，他便一腳油門開車走了。我努力控制情緒，向女兒道歉：“對不起，在你面前吵架了。”看她并沒有不高興，我繼續問：“我們剛才的行為，你怎么看？”女兒反問： “媽媽，你剛說了爸爸后，心里舒服了嗎？”我回答道：“嗯，舒服了，但不該在你面前那樣。”女兒說：“沒事的，媽媽，你舒服了就好。爸爸開車走了，心里肯定也舒服了。你倆扯平了。”這清晰的邏輯、客觀的評判，讓我的不高興瞬間煙消云散了。