我的“超能力”。

朱芓尚

會飛翔、能發射激光，或許每個人都曾幻想自己擁有超人般的“超能力”，在它的加持下探索世界奇觀，領略大自然的魅力，我也不例外。讀萬卷書行萬里路，殊途同歸，都是為了開闊自己的眼界。在現實生活中，我找到了更“靠譜”的“超能力”修煉方法——閱讀，它讓我擁有了開闊的視野。

閱讀帶我認識世界、理解生活、思索人性。在文字的海洋遨游，我看到了前所未有的風景，擁有了超越時間和空間的能力，能與和我生活于不同時代、不同國家、有著不同文化背景的人對話。比如，我知道了人類探索宇宙的艱辛歷程，從伽利略的望遠鏡到哈勃太空望遠鏡，從月球到火星，人類從未停止對未知領域的求解。我感受到了人類對知識的渴望、對未知的好奇，這讓我更加珍視我擁有的智慧和勇氣。

閱讀讓我明白，每個人都有自己的故事，每個人的故事都有獨特的價值。我學會了傾聽和理解他人，懂得了尊重和接納不同的觀點和文化，有了更深刻的思考能力和更豐富的情感體驗。從《紅樓夢》中的林黛玉到《駱駝祥子》中的祥子，從《簡·愛》中的簡到《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，他們讓我看到了生活的多樣性和人性的復雜，感受到了人類的喜怒哀樂與愛恨情仇，這讓我更加熱愛生活。

我的“超能力”來源于生活，來源于閱讀。多讀書、讀好書，讓我更好地認識世界、理解自己。

點評

作者將“閱讀”（能擁有開闊的視野）與擁有“超能力”（能探索世界奇觀、領略大自然的魅力）進行鏈接，兩者具有一定的相似性。行文中，還提出了掌握閱讀能力能“認識世界，理解生活，思索人性”的觀點，并用具體的事例論證，讓人信服。同時，作者在閱讀中領悟到一個真理——每個人都有自己的價值，充滿力量。