網絡新媒體視域下青年消費文化的對策分析

摘"要：隨著網絡新媒體的興起催生了新媒體技術革命和傳播領域的變遷，大數據和算法技術的結合更加便捷精準把握社會群體的需求。青年在社會群體中最具有活力、最容易接受和認可各種新思潮，是受到新思潮影響最為深刻及容易塑造的群體。對此，淺析網絡新媒體視域下青年消費文化的對策分析，引導青年正確看待科學技術和網絡新媒體技術的發展，并引導保持清醒的態度，倡導青年樹立合理的消費觀對我國青年精神文化建設具有重要意義。

關鍵詞：網絡新媒體；青年；消費文化

中圖分類號：F24"""""文獻標識碼：A""""""doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.05.051

在網絡新媒體時代，各種社會思潮野蠻生長，而消費文化因其內容多變、滲透力強等因素利用新媒體技術快速融入社會文化和價值觀念中，在全社會特別是青年人中影響范圍廣泛。因此，探索網絡新媒體給青年的消費文化帶來的困境，并提出優化舉措，幫助青年群體樹立正確的消費觀及構建健康的青年精神文化具有重大的現實意義。

1"從網絡新媒體視域下看消費社會

隨著在網絡媒體技術革命和大數據結合，且迅速發展，社會生產力及社會經濟呈現出前所未有的繁榮景象，社會進入了消費社會。同時，消費社會必然需要消費來帶動社會經濟各個方面的發展，穩定的市場需要強大的購買力來維持其長期繁榮，尤其是伴隨資本的介入，消費便不再是所謂的“消費”。

1.1"概念的界定

在匡文波的《新媒體概論》中，對“新媒體”的概念做了界定，新媒體是“建立在數字技術、網絡技術和移動通信技術基礎之上新的媒體形式”。而"“消費”在過去被理解為浪費，隨著社會的發展，人們開始從技術、中性的角度來理解“消費”這一概念，逐漸把消費看成社會發展的重要條件。正如亞當·斯密指出“消費是所有生產的唯一歸宿和目的。”從經濟學的角度來闡釋“消費”概念，說明一個生產循環過程要完整就必須要有消費這個環節，消費是生產的最終目的，沒有消費就沒有勞動力再生產的前提。但隨著資本與科學技術的結合消費成為商家有目的性地去引導，這樣的“消費”形成了一種特殊的、扭曲的文化消費主義，即“文化創造的商業價值取代精神追求，推崇文化產品生產商業化，滿足人們片面地追求物質享受和感官刺激，使其癡迷低級甚至畸形文化消費的一種社會思潮”，消費是作為一種目的而不是為了滿足人的基本生存和生活需求，人日益分辨不清自己是為何而消費，人不能正確地對待消費，虛假需要逐漸成為人們的主要需求，最終陷入發達工業社會的消費主義陷阱之中。

1.2"網絡新媒體塑造下的消費文化

進入新時代，我國社會主義經濟、政治、文化、制度等各方面都得到大幅度發展，同時美西方的一些國家的消費文化、消費觀念、消費習慣也悄無聲息地傳入我國。馬爾庫塞極力批判的“消費異化”現象也開始在我國蔓延，尤其是青年一代追求標新立異，不斷掉進消費主義套路中。首先，商家為了擴大收入通過“計劃報廢”，有計劃地縮短商品生命周期，把耐用品設計成為快消品。同時，商家設計購買難度，人為地設置購物門檻體系，營造商品的稀缺性氛圍。其次，“打折”，這個“打折”概念與我們傳統打折不同，傳統打折可能是衣服過時或者換季商家為了快速處理囤貨而進行打折，現在的“打折”不排除有一些物品平時沒有注意到它的價格曲線，以為打折就是理論上的“打折”，但往往真相是價格上升一倍，再打半折。再次，“即時消費”，網絡購物極大的縮短了商家和消費者之間的距離，第三方支付的便捷功能再助商家一臂之力，消費者沒有那種使用現金支付的心疼感。最后，消費主義喜歡成人像小孩一樣什么都需要，各種消費宣傳語，如“早買早享受”“對自己好一點，讓成年人不再延遲滿足”等話語來安撫消費者安心購買。總之，消費主義不是解決需求而是創造需求，人不斷地被消費主義所套路，又不斷地拼命工作來補償被套路時的滿足感。人在這樣的消費文化環境之中逐漸喪失批判和超越意識，喪失獨立思考的能力，成為一種商家宣傳買什么就買什么的單向度的人。

2"媒體對當代青年消費價值共識的影響

廣告作為一種文化載體，傳媒可以通過其影響大眾消費觀念和消費行為。當今資本與新媒體結合的網絡領域已經成為全球媒介產業和文化產品的聚集地和輸出地。短視頻的盛行豐富了廣告內容，更是為廣告提供了便捷的傳播途徑，影響著當代青年的消費價值共識，更進一步影響其精神文化。

2.1"媒體對當代青年消費理念和消費行為的影響

在這個信息發達的洪流之中，網絡成為信息快速傳播的媒介，廣告商將自己的產品信息逐漸滲透到網絡媒體傳播中，無形地把豐富的商品強加在消費者身上，同時傳媒強大的信息傳播能力極大塑造了青年一代的消費觀。在信息傳播過程中，人們需要什么和不需要什么已經不是由自己所決定，也不能按照自己的意愿去購買自己需要的物品，而是由廣告商給他們宣傳和提供。譬如，經常聽到商家的噱頭“錢不是省出來的，是賺出來的”“錢花掉才是自己的，花什么錢就是什么命”等廣告語讓人產生心理焦慮、行動焦慮、財富焦慮等各種焦慮心理，無形中催生了消費心理。當下比較熱門的直播帶貨，形象生動的直播間給人帶來的真實感、親切感誘導著人們去消費，調動起人們內心深處享受欲。尤其是針對青年人，青年人由于在沒有形成自己合理的消費觀念之前就接觸直播、短視頻等，在今后他們的認知里面就接受這樣的“誘導”消費，沒有自己的主觀意識，從而導致青年消費行為上不符合社會主義核心價值觀所提倡的理性消費、合理消費、適度消費、綠色消費。“正如法蘭克福學派尖銳批判的那樣，以廣告為代表的大眾傳播媒介刺激了消費欲望，實現了文化工業與商品市場的合謀，從而塑造了現代社會新的消費生活方式”。

消費的內容由資本市場決定。商家通過各種各樣的廣告宣傳自己想要出售的商品，這樣一來無論產品質量高低、產品類型如何、品質是否標準都由廣告商來界定。在強大的商品信息面前，青年消費者面臨如何選擇適合自己的商品過程，在這個過程中青年消費者可能會受自己的經驗水平和認知范圍影響不知如何選擇。這時候廣告發揮了重要的指導作用，通常以一種經驗豐富的引導者角色引導人們如何選擇，不管消費者真需要還是虛假需要，廣告商都會給消費者灌輸一種特殊的消費觀念——即總有一個讓消費者購買地理由，消費者也會不受控制地購買。因此，人喪失了本該擁有的判斷力，只能按照廣告所組織、策劃的信息來消費、娛樂、放松，容易接受愛或恨別人所愛或恨的事物。在媒體時代，載滿的信息和快捷的搜索引擎使人在追求知識和真理的思維始終處于被動接受的狀態，導致青年消費者對網絡新媒體形成過度的心理依賴，逐漸失去否定性、批判性與超越性的思維意識和思維能力。

2.2"新媒體傳播對青年意識形態網絡引領的構建

一方面，新媒體平臺逐漸成為國際話語場和國家軟實力的重要場地，具有較強的意識形態傳播能力，以微博、抖音、快手等為代表的客戶端逐漸成為當今網絡文化聚集地與傳播的助推器，表面化、零碎化的網絡信息和多樣化的傳播形式導致主流媒體、官方媒體的中心地位被瓦解、權威性被削弱。“人人皆可成為記者”“人人皆可成為主持人”“人人皆可成為分享達人”等話語領域成為主流，主流媒體的專業性被弱化，大量生活化、娛樂化、情緒化的話語流量領域生態正在被塑造，從而導致主流意識形態的主導性逐漸呈現出去中心化的趨勢。另一方面，一些非官方媒體為了博取流量對重大事情的報道掐頭去尾，輸送一些非主流價值觀和錯誤的、模糊的信息，無形之中便會拉大青年對事實真相和主流價值之間的距離，容易拉大社會主流意識形態價值認同的鴻溝，青年也容易誤入歧途。網絡領域的話語權逐漸變成網紅、明星、博主獲取流量的聚集地，獲取足夠流量之后也紛紛進入帶貨圈，直播間的真實感、親切感及主播的夸張的表演、“真誠”地為粉絲寶寶“選貨”，激起青年人的購買欲、對東西的渴求欲，極容易讓青年陷入消費主義陷阱。因此，引導青年的精神文化就不再是單一的主流意識形態，而是鋪天蓋地的網絡領域的信息，如何辨別也是當代青年所面臨的重大問題。

隨著資本與新媒體技術的日益結合，并不斷的滲透，根據大數據和算法技術的結合更加便捷精準把握公眾的需求，催生了新媒體技術革命的變遷。資本借助新媒體平臺有目的、有計劃的輸送各種價值觀和主流意識，深刻影響著青年。在資本的操控下，部分網絡新媒體平臺以“盈利”為目的日益淪為資本家追逐商業利益的工具，同時培養大量的水軍對網絡信息進行無序傳播，嚴重影響主流價值觀與青年思想文化現實需要之間的矛盾，使廣大青年極易對主流意識形態、主流思想文化產生誤解。一些美西方國家憑借自身原始積累資本的優勢對網絡新媒體領域瘋狂侵占，并不斷深層滲透，通過培植自己的網絡公知在網絡新媒體平臺上輸出西方文化價值觀、西方思想、西方言論，其網絡發聲刻意地攜帶著西方烙印。制造各種虛假信息，對一些非真實事件進行無序傳播，帶偏公眾，妄圖操控話語權，不斷地宣傳他們的普世價值觀，使有意識的文化交流過程變成無意識的文化認同。因此，政府要牢牢掌握新媒體平臺，領導主流意識形態及對輿論的操控能力，利用新媒體拉近與公眾之間的距離，增強廣大民眾對國家和社會的認同感。構建當代青年健康科學的消費觀

網絡新媒體激起的消費文化嚴重影響當代青年的消費行為，使青年陷入消費困境，對此，可以通過構建青年科學的消費意識形態、政府政策引導健康的消費文化，高校要營造積極的消費價值觀、充分發揮我國文化優勢助推當代青年精神文化建設等途徑來幫助青年打破消費困境，塑造青年積極健康的消費觀。

2.2.1"構建青年科學的消費意識形態

科學健康的消費觀是青年消費者都應該具備的基本消費行為指南。通常青年消費行為在很大程度上與個人的周圍環境、受教育水平、個人的成長、消費價值觀有很大的關系，在成長過程中容易受到各種各樣的虛假需求誘惑。而家庭和學校是青年消費基本價值觀形成的地方，營造健康積極的消費氛圍有利于青年精神文化的建設。一般真實需要的程度滿足取決于個人的內在尺度，是建立在正確的消費觀上的精神滿足。因此，要積極引導青年要樹立主體消費意識，形成不攀比、不標新立異、不盲目跟風的好習慣，正視科學的消費觀，使其正確認識個人真實需要，選擇健康的消費模式。樹立主體批判意識，正確看待科學技術的發展和人與技術與人之間的關系，正確使用網絡新媒體功能，提高青年對網絡信息認知素養，使其能夠理解只有讓技術更好地發展，才能激發人的主體性和創造性，并為人的物質生活和精神生活服務。

2.2.2"政府政策引導健康的消費文化

推行合理的生產方式，構建健康的消費模式是政府的職責所在。物質生產和消費是不可分割的，生產的目的就是為了消費，而生產決定消費的目的、對象、方式，只有健康有序的生產才能營造文明的消費模式。首先，政府要充分發揮宏觀調控作用，通過法律、政治、經濟等手段引導并規范生產者在生產、宣傳、售賣等行為，要體現人的真實需要，對于不合理擾亂市場經濟秩序的行為給予相應的處罰，優化消費結構，避免資源浪費。積極打造具有中國特色的消費文化，引導青年消費者樹立正確的消費觀，使其能夠辨別大眾文化中的精華與糟粕并抵制糟粕文化，提高自身的自由思維意識和超越意識以便能夠根據自己內心的真實需求進行合理消費。其次，倡導綠色消費方式。綠色消費方式是一種有益于社會及生態平衡的全新消費模式，對于當前我國構建科學的消費文化助推青年健康的精神文化建設具有重要作用。大力發展綠色消費方式，提倡適合、合理的消費、低碳出行、循環利用、節約資源能源不僅可以優化消費結構，還可以滿足人的“真實需要”，這既保護了環境又促進人與自然和諧共生，造福于人類。最后，黨政部門應主動開通新媒體賬號，及時掌握意識形態話語權，并優化新媒體信息宣傳的方式，借助新媒體的強大的傳播能力，將社會主義核心價值觀及帶有主流價值特色的文化產品注入到當代青年生活領域，形成系統的主流意識形態網絡宣傳體系。同時，還加強對新媒體平臺的監管，防止境外資本的滲透攪亂輿論走向，操控話語權為其服務。

2.2.3"高校要營造積極的消費價值觀

高校是培養青年人才的搖籃，對青年學生進行積極引導是其本質要求。高校應開設消費理財課程，定期舉辦消費安全知識競賽，通過校園廣播、校園新媒體平臺強加對消費和網上信貸安全宣傳，不斷引導青年學生樹立健康的消費理念，營造合理消費的校園環境，提升學生的自我修養，形成勤儉節約的美德。此外，還可以通過培養學生閱讀和思考能力來建立學生自己的批判思維能力，同時鼓勵學生積極參加社會實踐活動和一些藝術活動，激發青年學生對美好生活的精神追求，喚醒青年對未來美好生活的向往，找到本真的自我。鼓勵青年學生樹立正確的價值觀和健康的幸福觀，摒棄攀比消費，提高自身的精神素養，在物質上獲得滿足同時也要使精神上得到滿足，從而達到物質生活與精神生活的高度和諧統一。最后，加強青少年群體的消費文化宣傳，把合理的消費文化教育納入思想政治理論課程中，教師要在課堂上灌輸健康的消費價值觀，從思想上引導青少年的消費意識，從行為上提高青少年學生的消費方式，逐漸養成積極健康的消費習慣，為我國建設青年精神文化貢獻自己的綿薄之力。

2.2.4"充分發揮我國文化優勢助推當代青年精神文化建設

立足青年消費文化需要，增強中華文化自信。青年消費文化自信是一個潛移默化的漫長的過程，要增強青年消費文化自信，首先要從青年對消費文化的內在需求出發，運用符合時代、新穎的話術與青年交流，將形式多樣的、多元化的健康積極正能量的消費文化元素融入青年的現實生活和日常學習之中，為其提供不竭的文化源泉。其次，中華優秀傳統文化是青年文化自信的源泉之一。自古以來，我國提倡“勤儉節約”這一美德傳統，讓青年學生主動掌握歷史文化知識，感受歷史人物的智慧，汲取古人為人處世的態度，客觀地對待西方消費文化，有利于青年完善自身文化知識結構及培養自己的獨立思考能力和批判超越能力。只有這樣，青年才能正確地面對復雜多變的消費主義陷阱，才能擁有自己健康的消費價值觀和消費文化，才能更有利于我國當代青年精神文化建設。

參考文獻

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