信息化教學工具助力美育課堂提質增效

丁全春

現代信息技術飛速發展，對各個學科教學都產生了深遠影響，美育也不例外。隨著社會數字化、智能化的不斷推進，越來越多的信息化教學工具被應用到美育教學中，改變了傳統的教學方式和手段，提高了教學效率和質量，減輕了教師的工作負擔，緩解了學生的學習壓力。這些新興信息化教學工具賦予了美育更多元、立體和個性化的特色，讓美育教學更具創新性和互動性。在教育部門的大力支持下，學校更新了一大批軟硬件信息化教學工具，為所有教室安裝了希沃一體機，為廣大師生帶來了更加先進的教學體驗和效果，也為師生提供了更加優秀和便捷的教學資源和工具，助力了美育課堂的發展，為學校教育改革打下了堅實的基礎。

一、騰訊會議

線上美育課堂中，教師可以使用騰訊會議進行教學，與學生實時互動，講解繪畫技巧、理論知識等，并及時解決學生反饋的問題。

遠程直播教學 教師利用騰訊會議可以實現遠程直播教學，在線上向學生展示藝術作品，分享藝術知識，提高學生學習技能。

視頻會議互動 學生可以通過騰訊會議自帶的屏幕共享、白板繪制、文字聊天等多種交互方式與教師或其他同學進行交流。

課程錄制回放 教師可以利用騰訊會議將課程內容錄制下來，并保存在云端，方便學生隨時回看和復習，也可以讓沒能參加課堂教學的學生觀看錄像，保證學生學習渠道的多樣化。

藝術作品展示 教師利用騰訊會議可以將多媒體文件上傳到云端，并進行展示，方便學生更加全面地了解各種藝術作品。

二、美圖秀秀

美圖秀秀能提供豐富多彩的繪畫工具和素材。教會學生使用美圖秀秀等軟件，能使學生更輕松地進行藝術創作。同時，這類繪圖軟件支持多人同時編輯，可以增加學生之間的合作和交流。

創作美育作品 美圖秀秀為用戶提供了豐富的美育素材和工具，學生可以使用這些素材和工具進行美育創作，完成精美的作品。

美化照片 美圖秀秀可以讓學生對自己的照片進行美化，增強他們的審美意識。例如學生可以通過美圖秀秀改變照片的色調、光影等，使其更加藝術化。

圖片剪貼 在美育課堂中，學生可以在美圖秀秀上搜集大量藝術素材，方便之后創作和研究。美圖秀秀還提供了簡單易用的圖片剪貼功能，學生可以根據需要將所需素材進行剪裁和拼接。

教師利用美圖秀秀進行教學可以為美育教學提供更加便捷、多樣化、有趣的教學方式和手段，提高學生的創造力和想象力，提升其藝術素養。教師在使用美圖秀秀進行教學時也要告訴學生不要過分依賴軟件本身，要注重培養學生的審美意識。

三、美育數字化資源庫

美育數字化資源庫可以提供海量的美育資源，如名畫欣賞、素描模板、繪畫教程等，為學生提供廣闊的視野和豐富的學習資料。

內容豐富 美育數字化資源庫涵蓋了各種類型和風格的美育作品和藝術文獻，例如繪畫、雕塑、建筑、攝影等，可供學生充分學習。

方便檢索 美育數字化資源庫對各種資料進行分類、標注和歸檔，例如根據藝術家、作品、年代、流派等進行分類整理，方便用戶快速檢索和查找。

圖像質量高 美育數字化資源庫采用高清晰度、大尺寸的數字圖像展示藝術作品，使學生能更真實地感受藝術作品的細節和質感。

開放共享 美育數字化資源庫向廣大師生、研究人員和藝術愛好者免費開放，讓更多人能夠分享和利用這些珍貴的數字化資源。

學校技術組多方搜集美育數字化資源庫信息，為美育教學和藝術研究提供了豐富、多元、直觀的數字化資源，推動美育教學從傳統向現代、從單一向多元、從有限向廣闊的方向發展。

四、虛擬展覽平臺

學校提供各級美術館虛擬展覽平臺，讓學生體驗全新的藝術文化。例如學生可以通過參觀美術虛擬展覽館觀摩經典藝術作品，增強文化自信和審美素養。

豐富的展覽內容 美術虛擬展覽館提供了各種類型和風格的美術作品，可以讓學生利用網絡遠程欣賞世界藝術精品。

沉浸式的學習體驗 美術虛擬展覽館采用全景式、互動式的設計，為學生創造出身臨其境的感受，增強他們的審美體驗和理解能力。

增強交互性和個性化 美術虛擬展覽館支持學生主動觀察、探索和解讀藝術作品，同時也支持學生自主選擇和組織展覽內容，豐富其個性化學習體驗。

拓展美育教育空間 美術虛擬展覽館突破了時間和空間的限制，讓學生可以隨時隨地、自由自在地進行美術欣賞活動和學習活動，拓展了美育的教育空間。

美術虛擬展覽館為學校美育教學提供了全新的教學手段和方式，使學生能夠更好地了解和欣賞藝術作品，提升其審美意識和創造力。同時，美術虛擬展覽館也為現代化的美育教學提供了新的方向。

五、在線作品展示平臺

學校通過校園網站、微信公眾號、在線課堂、多彩社團等多個在線平臺，為學生提供展示自我和分享成果的渠道，激發學生的創造力和自信心。學生可以將優秀的作品、創新的想法、精簡方便的制作方式等，通過在線平臺與好友分享、交流，互相借鑒、互相評價，讓學生掌握更多更好的創意、技巧，提高自身創作水平。

線上美育課程通過互聯網技術手段可以讓教師和學生之間進行實時互動、交流和反饋，教師可以及時對學生的作品進行點評和指導，讓學生獲得更好的學習效果。此外，線上課程還支持家長和教師之間進行溝通交流，讓家長了解孩子的學習情況和課堂表現。

在信息化教學工具的助力下，學校美術教師有效提高了教學效率和教學質量，同時也為學生提供了更加多元化、豐富化的學習體驗。近兩年，學校教師先后榮獲鹽城市教師書畫展一等獎兩個，大豐區優質課比賽二等獎一個，鹽城市論文比賽二等獎一個；積極組織學生參加省市區級各項比賽，先后獲得省市級獎項若干。學生在各級比賽中提升了藝術素養和競技水平，同時也更好地展示了自己的才華和能力，增強了他們的自信心和動手能力。

在“雙減”背景下，信息化教學工具在學校美育教學中發揮了重要的作用。通過運用信息化教學工具，學生能更好地學習美育知識和技能，提高學習興趣和積極性。同時，信息化教學工具還能夠提高教學效率和質量，為教師創造更好的教學環境和條件，減輕教師的工作壓力，從而更好地落實“雙減”政策。未來，學校還會繼續關注信息化教學工具的發展，不斷探索更為優秀和創新的教學手段和方法，以促進學校美育的不斷提升和發展。